高中历史知识点总结大全《古代希腊、罗马的政治制度》试题预测(2017年最新版)(六)
2017-07-17 14:04:15
来源:91考试网
作者:www.91exam.org 【 大 中 小】
微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、选择题 《希腊城邦的成长》说:“这些城邦显得具有某种个性……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是 A.小国寡民 B.独立自主 C.人民民主 D.轮番而治
|
参考答案:B
本题解析:题主要考查学生准确解读材料信息的能力。抓住题干材料关键信息是解答此题的关键所在。由材料中的“每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治”可知,由于各邦长期的独立自主,从而造成其民主自由的传统。 考点:古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·城邦制度
本题难度:一般
2、判断题 阅读下列材料: 材料一?凡是不能促进我们达到目标的一切东西,我们都应一概斥为无用。? ——斯宾诺莎 材料二?当立法者们图谋夺取和破坏人民的财产或贬低他们的地位使其处于专断权力下的奴役状态时,立法者们就使自己与人民处于战争状态,人民因此就无须再予服从……人民享有恢复他们原来的自由的权利,并通过建立他们认为合适的新立法机关以谋求他们的安全和保障。当人民发现立法行为与他们的委托相抵触时,人民仍然享有最高的权力来罢免或更换立法机关。 ——洛克 材料三?社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然,而是建立在约定之上的……因而,如果我们撇开社会公约中一切非本质的东西,我们就会发现社会契约可以简化为如下的词句:我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分。 ——卢梭 (1)材料一中,斯宾诺莎所说的目标是什么?“一切东西”又指什么? ? (2)材料二中,立法者与人民的关系是什么?结合所学知识,除立法权外,作者认为国家权力主要还有哪些? ? (3)结合所学知识,总结以上三大思想家思想的共同之处。 ??
参考答案:(1)目标是伸张和捍卫资产阶级的自由与民主权利。“一切东西”是指封建君主专制和基督教神学。 (2)关系:如果立法者违背了人民意愿,人民就没有必要再服从它,有权使用武力推翻其统治,重新建立新的立法机构。权力:行政权和对外权。 (3)天赋人权和社会契约的思想。
本题解析:
本题难度:一般
3、判断题 “没有人愿意用抽签的方法雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人,而这类事若出错的话,危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”苏格拉底的上述观点反映他 (?) A.批评直接民主制度 B.主张依法治国 C.赞扬君主专制制度 D.极力推崇民主政治
参考答案:A
本题解析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中苏格拉底强调治国应该由专业政治家进行管理,如果采用直接民主政治就犹若雇佣一位蹩脚的舵手和建筑师,会给国家带来严重的灾难,答案选A,B C D三项与题意主旨不符。 点评:高考中涉及对古希腊民主政治内容的考查主要涉及到以下几个方面:①古希腊的地理环境与民主政治形成的关系;②古希腊民主政治的发展过程;③希腊民主政治的内容;④希腊民主政治的特点;⑤希腊民主政治对后世的深远影响;⑥古希腊民主政治局限性,本题的考查角度是⑥。
本题难度:简单
4、判断题 (10分)政治民主化是人类历史发展进程重要趋势,也是古今人们的重要追求。 材料一:
 (1)阅读材料一,结合所学知识,分析雅典民主制的特点是什么?(2分)有何局限?(2分) (2)读材料二,辛亥革命对近代民主政治产生了怎样的影响?(2分) (3)对比材料一与材料三,现代民主与古代民主有何不同?(4分)
参考答案:(1)人民主权、轮番而治。局限:是奴隶主的民主,是男性公民的民主,妇女、奴隶和外帮移民被排除在外。 (2)推翻了君主专制,建立了资产阶级共和国,使民主共和观念深入人心。 (3)古代民主是少数人的民主,是在狭小的公民范围运作的。而现代的民主 主体范围扩大,妇女享有选举权。
本题解析:本题考查考生获取和解读信息和调动和运用知识的能力,主要考查雅典民主政治、辛亥革命和改革开放以来民主与法制的建设知识点。(1)陶片放逐法使用民主方法反对民主敌人的有效方式,在特别公民大会上投票表决反映了人民主权的特点。公民比例占少数反映了民主制的局限。(3)注意从享有权力的主体范围角度进行分析。
本题难度:一般
5、判断题 (17分)以图证史是历史研究的重要途径和基本方法之一,历史学家认为图像是“可视的历史文化”,是人类精神过去各个发展阶段的见证”。观察下列一组图片,回答问题
? ? 图一雅典公民大会会场及讲演台遗址?图二陶片放逐法?图三德国公民投票选举
? 图四 奥巴马发表施政方针?图五 布朗首相与议员辩论 (1)图1、图2是雅典的两项重要制度,简述其职能或作用。(4分) (2)图3、图4、图5分别体现了哪些民主权利?它们与图1、图2之间有什么内在联系?(5分) (3)据图指出雅典民主与近代西方民主的主要差异。(2分)结合所学知识,分析图4中的奥巴马和图5中的布朗在权力上的异同。(6分)
参考答案:(1)职能或作用: ① 公民大会是雅典的最高权力机关,负贵审议并决定一切国家大事,体现人民主权。(2 分)② 陶片放逐法是以民主方式反对民主敌人的有效方法,是民主政治的保障。( 2 分) (2)民主权利:选举权、参与权、知情权、发言权。(3 分。答出其中3 点即可) 内在联系:古希腊民主是西方民主政治的源头。(2分) (3)差异:雅典民主是直接民主,近代西方民主是间接的代议制民主。(2 分) 权力异同: 同:① 都掌握国家的行政权;② 都是政府首脑。(2 分。每点l 分) 异:① 布朗身为英国首相,对英国议会负责;奥巴马作为美国总统.对美国选民负责。② 奥巴马不仅是政府首脑,还是国家元首,拥有庞大的实权。③ 奥巴马具有布朗所没有的立法否决权、军事权和任命联邦法官的权力,有更大的外交权。④ 奥巴马任命内阁成员,掌握一切决策权,内阁成员对他负贵;布朗只是内阁第一大臣,必须与内阁集体保持一致,并接受议会的监督。(4 分。每点2分,答出其中2 点即可)
本题解析:略
本题难度:简单
|