微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、判断题 中国古代传统农业的主要经营方式是:
A.小农户个体经营
B.田庄集体经营
C.工官制度
D.刀耕火种
参考答案:A
本题解析:略
本题难度:简单
2、判断题 阅读下列材料:
在中国传统文化中以“吉祥”为主题的词句、对联、图案非常丰富。作为我国历史文化传统中的一种文艺表现形式,它们与人们的生活、习俗以及文化背景有着极为密切的关联,反映了小农经济背景下,人们对生活的期盼,体现出中华民族特有的文化内涵。
请回答:
(1)我国传统中以“吉祥”为主题的图案巧妙地运用动植物、人物、器物等,通过借喻、比拟、双关、谐音、象征等手法,创造出图形与吉祥寓意相结合的艺术表现形式。比如把莲花和金鱼放在一起,寓意为“连年有余”,把麦穗和花瓶结合在一起,寓意为“岁岁平安”等。请根据所提供的信息,任选三幅图分别用四字词组概括每幅图的寓意。(6分)
?
?
?
图三 大象与玉如意?图四 仙鹤与松树
(2)小农经济背景下,反映“吉祥”内容的词句、对联非常丰富,试举两例。(比如:瑞雪兆丰年。每条1分,共2分)
(3)简述我国古代小农经济的基本特点。(4分)
(4)如何看待小农经济背景下人们祈求吉祥的现象?(1分)
参考答案:(1)图一:四季平安或月月平安;图二:喜上眉梢或双喜临门;图三:吉祥如意或如意吉祥;图四:松鹤延年或松鹤长春(每个2分,意思符合,可酌情给分,总分不超过6分)
(2)五谷丰登、家和万事兴、风调雨顺;人勤春来早,家合喜事多。等(每条1分,意思符合,可酌情给分,总分不超过2分)
(3)以家庭为单位、农业与家庭手工业相结合、自给自足、精耕细作(每点1分,共4分)
(4)反映了自古以来劳动人民对美好生活的追求和向往,在生产力水平低下的情况下,它是一种精神的寄托。(言之成理,酌情给分,总分不超过1分)
本题解析:第(1)问要注意结合图示说明指出每幅图的寓意,主要从谐音和中国传统的文化方面进行分析。第(2)问为开放型答案,可以从一些谚语、对联等体现的对丰收的期盼作答。第(3)问要根据所学知识自给自足的自然经济的特点,主要是从小农经济的脆弱性、保守性、封闭性、自给自足等角度进行分析。第(4)问应从人们对美好生活的追求和向往方面,分析说明。
点评:此题主要考查小农经济。小农经济是考试的重点,春秋时期产生,根本原因在于生产力的发展,小农经济的特点如男耕女织、自给自足,保守性,封闭性,脆弱性等都需要把握。经济基础决定上层建筑,在长期的小农经济的支配下,形成了以农业为主要特点的传统文化,成为中国传统文化的重要组成部分。
本题难度:简单
3、判断题 土地兼并与集中,是我国土地私有制的突出特征。宋代土地兼并尤为突出,主要原因是
A.宋代实行“以军功行田宅”的制度
B.采取田庄式生产经营模式
C.实行“田制不立”和“不抑兼并”的政策
D.宋代采取均田和限田的措施
参考答案:C
本题解析:封建社会实行的土地制度是封建土地私有制,土地归个人所有,可以自由买卖或转让。这样地主依靠政治经济特权,大量兼并农民的土地。由于宋代统治者实行“田制不立”和“不抑兼并”的政策,所以土地兼并尤为突出。故选C。
点评:在中国封建社会,由于土地私有并允许自由买卖,这就导致了皇室、贵族、官僚、地主可以通过经济的或非经济的手段兼并土地,土地高度集中成为中国古代经济生活中普遍的现象。土地过度集中,导致无数小农经济破产,严重破坏了农耕生产秩序,阻碍农业经济的发展,并且往往激起民众暴动。
本题难度:简单
4、判断题 我国古代下列生产工具中,基本上无需使用人力操作的是(?)
?


A? B? C? D
参考答案:A
本题解析:本题考查考生再认、再现和分析比较历史知识的能力。翻车是灌溉工具;耧车是播种工具;铁犁耕耘的工具,他们都是使用人力操作的。而筒车是水力灌溉工具,基本无需人操作。故正确答案为A。
点评:我国古代是以小农经济为基础的社会,小农是国家的赋税的主要承担者,小农经济也是封建社会的经济基础,统治者无不重视农业的发展,许多生产工具都是在人民的发明之后,经过统治者进一步推广的。如本题中的耧车等。除了知道我国政府的重视农业的措施外,还要知道我国古代生产工具和灌溉工具发展演变的情况。
本题难度:简单
5、判断题 古代中国农耕文明长期居于世界先进水平,生产工具的演变对中国古代农耕文明具有极其重要的意义。观察下列几种生产工具的演变历程,你认为可以适用研究的主题是

A.播种方式的变革
B.土地私有制的确立
C.农业耕作方式的变革
D.铁犁牛耕发展的全过程
参考答案:C
本题解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力,四幅图片中的内容均是中国古代不同时期的农业翻土工具,所以它们反映的共同主题应该是农业耕作方式的变革,故答案选C,A B D三项含义与材料主题不相符合。
本题难度:简单