参考答案：D

本题解析：本题主要考察学生阅读材料获取有效信息的能力。从题干中“配有特定的音乐。不同等级的贵族要行不同的礼仪。”可知目的就是维护等级制、分封制和宗法制，从根本上维护统治阶级的统治。ABC题干没体现，所以D正确。
考点：古代中国的政治制度?商周时期的政治制度?分封制和宗法制

本题难度：一般

3、选择题  下列关于汉字演变的基本脉络正确的是
A.甲骨文→金文→隶书→篆书→楷书　
B.甲骨文→金文→篆书→隶书→楷书
C.甲骨文→金文→篆书→楷书→隶书　
D.甲骨文→篆书→金文→隶书→楷书

参考答案：B

本题解析：试题分析：本题考查学生对基础知识的再认再现能力，依据已学史实可知汉字经过了几千年的变化，其演变过程是：甲骨文 → 金文 →篆书 → 隶书 → 楷书 → 行书，因此排列顺序正确的应该是B，而ACD的排列顺序不合史实。故选B。
考点：古代中国的科学技术与文学艺术·汉字的起源演变和书画的发展·汉字的演变

本题难度：困难

4、判断题  国学大师钱穆先生在其史学名著《国史新论》中写道：“汉代的宰相是首长制，唐代的宰相是委员制。”在《国史大纲》中又说：“故中国政制之废宰相，统‘政府’于‘王室’之下，……其事乃起于明而完成于清，则相沿亦已六百年之久。”对此，理解最准确的一项是（?）
A．汉代宰相权倾天下，明以前政府权力完全被丞相掌控
B．宰相权力总体走向分散，明废除丞相后六部直接隶属于皇帝
C．宰相权力总体不断集中，明以前实行皇帝与丞相分权制度
D．唐代宰相轮流坐庄，宰相制度总共经过六百多年被废除

参考答案：B

本题解析：根据所学知识，汉代的宰相是统帅百官公卿的，一人之下，万人之上；到了唐代，三省长官都是宰相，宰相的权力被分割了，故相权在不断削弱。

本题难度：简单

5、判断题  不同文明地区的相互碰撞和交流产生过不少历史人物和动人故事，下面的人物和事件中与大河文明和草原文明发生碰撞交流有关的是?
①长城的修建?②陶片放逐法?③王昭君出塞?④蒙古人西征
A．①③
B．②④
C．③④
D．①④

参考答案：A

本题解析：①长城的修建是古代汉族王朝为防范北方游牧民族南下侵略掠夺而建，③王昭君出塞反映汉
朝和匈奴民族的和亲政策，都体现了大河文明和草原文明发生碰撞交流。②陶片放逐法属于雅典民主制
的内容，属于海洋文明，④蒙古人西征仅是蒙古族的向西扩张，两者未体现题意。故选A

本题难度：简单