1、判断题  下列四图反映了欧洲在不同历史时期的沿革状况。按时间先后顺序排列，正确的是

A．①④③②
B．①③④②
C．③②④①
D．④①②③

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生对地图信息的有效获取能力。从图①中的“普鲁士”和“奥地利”等信息可知图①是德意志统一之前的地图；从图②中的“立陶宛”“拉脱维亚”等信息可知图②是苏联解体后的地图；从图③中的“德意志”“奥匈帝国”等信息可知图③是德意志帝国统一后的地图；从图④中的“苏联”等信息可知图④是两极对峙时期的地图。所以答案选B。

本题难度：一般

2、判断题  下列选项中，属于推动当今世界政治格局向多极化方向发展的因素的是
[? ]
A．欧盟的形成、第三世界的兴起
B．欧盟的形成、联合国建立
C．第三世界的兴起、联合国建立
D．联合国建立、东欧剧变

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  ? 阅读下列材料。
? 材料一 这些事情（东欧剧变）来得虽很突然，但都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到适合本国情况的建设社会主义道路，更多地是照搬苏联的一套做法。这些事情阻碍了这些国家的社会经济发展，伤害了这些国家人民的民族感情，使得社会主义在这些国家不仅没有发挥和显示应有的优越性，而且声誉受到很大影响。从外部条件来说，苏联“新思维”的改革之风，西方“和平演变”的鼓励政策，都对东欧的变化有影响，起了推动作用。

——钱其琛回答《世界知识》记者问题时的发言

——《邓小平文选》第三卷

参考答案：（1）原因：照搬苏联社会主义模式，经济发展迟缓，社会主义的优越性未能充分发挥；苏联对东欧国家的高压控制伤害了各国的民族感情；苏联对外政策败坏了社会主义的声誉；苏联的改革失败和西方“和平演变”政策的影响。
? 本质：社会主义性质发生根本性的变化。
（2）两极格局结束后，一方面世界形势的总趋势是走向缓和，另一方面地区冲突民族冲突加剧，世界明显呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。引起这一变化的原因是两极格局结束后，国际力量对比发生了变化。特点是多极化趋势加强。
（3）要建设中国特色的社会主义，从实际出发，实事求是，一定要把经济建设作为中心，提高人民生活水平，增强国家实力；要充分利用有利的国际形势，抢抓机遇，全力发展；坚定不移地实行独立自主的和平外交政策；要抵制和反对西方腐朽势力的渗透，维护国家完全和主权独立。

本题解析：

本题难度：困难

4、判断题  下列对以美、苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成的表述，错误的是
[? ]
A．“北约”和“华约”的建立是对峙局面形成的标志
B．一定程度上避免了新的世界大战的爆发
C．加剧了世界局势的紧张，“冷战”转化为大规模的“热战”
D．该局面的形成是美、苏两国政治、军事均势状态下的产物

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、判断题  阅读下列材料?
材料一1945年，杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。”
材料二我们现在应当非常谨慎，应当不采取对卷入冲突中的国家的防务不会有益而不只会使人激怒，甚至会挑起致命步骤的措施。
——摘自1962年赫鲁晓夫至肯尼迪的信?
材料三?美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能而且也不会制定全部方案，拟定全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。只有在我们的帮助真正起作用，并且被认为是符合我们的利益的时候，我们才会给予帮助。
——摘自1970年尼克松的对外政策报告?
材料四?美国在欧洲、太平洋、中东以及其他美国疆界之外的地区，有着广泛的义务和安全利益。这就需要美国担当起“强有力的”、“令人信服”的“领导责任”。、
——摘自里根的讲话?
请回答：
（1）材料一反映美国战后的什么战略意图？美国能实现这种战略的条件有哪些？（6分）
（2）据材料二，赫鲁晓夫致肯尼迪的信针对的是什么事情？苏联当时的态度说明了什么？（4分）?
（3）据材料三，尼克松政府为什么不再承诺“负起保卫世界自由国家的全部责任”？材料说明美国的全球扩张战略发生了什么样的变化？与此相应，美国在国际关系领域采取了美国在国际关系领域采取了哪些重要的行动。（6分）?
（4）里根上台后，表示美国要重新担当起“强有力的”、“令人信服”的“领导责任”，其背景如何？（4分）?
（5）综合上述材料回答你对美苏关系有什么看法？（４）

参考答案：
（1）战略意图：领导世界，攫取世界霸权（２分）。国际：二战后，欧洲强国走向衰落；美国：拥有最强大的经济和军事实力。（４分）
（2）1962年发生的“古巴导弹危机”；（２分）说明在当时美苏争霸中，苏联与美国抗衡的实力还有差距，战略优势在美国方面。（２分）?
（3）日本和欧共体的崛起，使美国的霸主地位受到挑战，加上侵略越南受挫，美国的经济、军事实力有所下降。由战略进攻转为战略防御。从越南撤军，着手改善与中国的关系。（６分）?
（4）苏联力量下降，美国经济、军事实力逐步恢复。（４分）?
（5）美苏争霸的主动权随双方经济、军事实力的变化而变化；美苏争霸是世界长期紧张、不得安宁的根源。（４分)

本题解析：（1）本题主要考查学生对材料的理解分析能力和对基础知识的识记能力。从材料“美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了”可以看出美国领导世界，攫取世界霸权的战略意图；根据所学知识可知，美国能实现这种战略的条件有：二战后，欧洲强国走向衰落；美国：拥有最强大的经济和军事实力。
（2）本题主要考查学生对材料的理解分析能力。从材料二的出处“摘自1962年赫鲁晓夫至肯尼迪的信”可以判断这个事件是1962年发生的“古巴导弹危机”；从材料“我们现在应当非常谨慎，应当不采取对卷入冲突中”并结合所学知识可知，苏联当时的态度说明了在当时美苏争霸中，苏联与美国抗衡的实力还有差距，战略优势在美国方面。
（3）本题主要考查学生调动和运用知识的能力。从材料三的出处“摘自1970年尼克松的对外政策报告”可知尼克松发表此言论的时间是20世纪70年代，根据所学知识可知，尼克松政府不再承诺“负起保卫世界自由国家的全部责任”的原因：20世纪70年代，日本和欧共体的崛起，使美国的霸主地位受到挑战，加上侵略越南受挫，美国的经济、军事实力有所下降。根据这一时期美国的国力和当时世界政治、经济形势，美国由战略进攻转为战略防御。与此相应，美国在国际关系领域采取了美国在国际关系领域采取的重要行动：从越南撤军，着手改善与中国的关系。
（4）本题考查的是20世纪80年代美苏两国国力的比较。根据所学知识我们可以得出，20世纪八十年代，美苏两国的实力和国力都发生了巨大的改变，美国经济、军事实力逐步恢复，从而美国要重新担当起“强有力的”、“令人信服”的“领导责任”；而苏联力量下降。
（5）本题主要考查学生对材料的理解分析能力和对基础知识的识记能力。从四段材料并结合所学知识可知，美苏争霸的主动权随双方经济、军事实力的变化而变化；美苏争霸是世界长期紧张、不得安宁的根源；美苏争霸是国家利益和意识形态的对抗。

本题难度：一般