1、选择题  四位学生以中国古代四大发明对西方历史影响作为研究性课题，你觉得他们所列的下列命题存在错误的是
A.造纸术——促进了欧洲文明进程
B.指南针——西方海外殖民的助跑器
C.火药——荡平欧洲封建城堡的锐器
D.印刷术——文艺复兴兴起的根源

参考答案：D

本题解析：本题考查考生调动基础知识和判断分析能力，涉及我国古代四大发明外传及其影响知识点，比较简单，但题目形式新颖，直接把研究性学习活动作为命题材料，反映了高考命题紧密联系学生生活实际的特点。A、B、C三项推动了欧洲由中世纪向近代社会转型，D项属于文艺复兴兴起的外部条件，作为其根源显然错误，因此选D。

本题难度：简单

2、选择题  认为商朝甲骨文已是一种比较成熟的文字，是因为它
A.已经能组成近五百字的文章
B.已经出土十五万片以上
C.已具备六书构字规律
D.能记载祭祀、农事等史实

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

3、判断题  元朝时，行政上管辖湖南的行省是
A．江浙行省
B．江西行省
C．湖广行省
D．河南江北行省

参考答案：C

本题解析：此题考查的是基本的历史知识，元朝时，行政上管辖湖南的行省是湖广行省，元朝设湖广行中书省，简称“湖广”、“湖广省”，辖长江以南、湖北、湖南大部、广西、海南全省、贵州大部、雷州半岛。明朝清朝的湖广指湖北湖南。故选C。其它各项均不正确。
点评：行省制度是元代实行的地方行政体制，是对唐宋以来的地方行政体制的发展，加强了对地方的控制，维护了中央集权。与此相关的知识点如我国古代的行地方政体制演变的内容：西周时期实行分封制，在春秋战国时期，分封制遭到破坏；秦统一后，实行郡县制，加强了中央集权；汉初实行郡国并行制；到了元代是实行行省制。同时，对边疆和少数民族地区的管理也不断的完善。这些内容也需要掌握。

本题难度：简单

4、判断题  下图是汉代画像石《周公辅佐成王图》。几位同学就这幅画像石的历史内涵进行了推测，其中与历史实际基本吻合的是

A．图中诸侯四方来朝，反映了成王时期中央集权制度已经形成
B．图中成王地位至尊，说明周王已经实现了权力的高度集中
C．图中周王厉行分封，诸侯对周王的义务得到严格履行
D．图中周王勤政爱民，统治者的品德成为政治权力之间的主要纽带

参考答案：C

本题解析：西周时期，实现分封制，周天子与诸侯以土地为纽带，以权力和义务相联系，诸侯对周天子具有定期朝觐、派兵作战等义务，图文正是反映了这一历史现象，故C项符合题意。秦朝统一后形成中央集权，排除A；西周诸侯具有相对的独立性，尚未实行权力的高度集中，排除B；D项说法明显错误。

本题难度：简单

5、判断题  柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰……此其所以为得也。”这句话指的是秦朝
A．推行宗法制
B．推行分封制
C．推行郡县制
D．推行行省制

参考答案：C

本题解析：本题考查学生阅读材料和综合分析理解历史问题的能力。从材料中的“秦”、“为之郡邑”、“废侯卫”不难得出正确答案是C，秦朝在地方实行郡县制。AB项是西周时期的政治制度；D是元朝时期的政治制度。
点评：
郡县制是秦朝实行的专制主义中央集权制度的重要内容之一。郡县制打破了西周时期的世卿世禄制度，官员由中央任命，可以随时替换，从而加强了中央集权，地缘政治代替了血缘政治。与此相关的知识点如秦朝实行的其他的重要的制度如三公九卿制、皇帝制度、法律制度等都需要掌握。

本题难度：简单