1、判断题  某学者说：“19世纪末，中国资产阶级的力量还很弱小，因此维新派在鼓吹变法的时候，就只能从其他阶级中寻找同盟者，或者依靠对象。”这里的“同盟者”是指
A．地主阶级
B．无产阶级
C．劳动群众
D．洋务派

参考答案：A

本题解析：以康有为为首的维新派代表着新兴的资产阶级的利益与主张。但在19世纪末，中国资产阶级的力量还很弱小，因此维新派在鼓吹变法的时候，就只能从其他阶级中寻找同盟者或者依靠对象。维新派所联络和依靠的是地主阶级中的开明势力，主要是以光绪帝为首的“帝党”，故选A。
点评：维新派进行变法的首要目的是为了救亡图存，虽然戊戌变法没能完成自强的目标，但它仍具有重要的爱国救亡意义，它把民族救亡意识提高到一个新水平。戊戌变法也是一次思想启蒙运动。维新派提倡新学，批判旧学，着重宣传“兴民权”，大大地提高了全社会的民主意识和参政意识。从此，民主主义成为汹涌的社会思潮，极大地改变了中国思想文化界的面貌。戊戌变法是第一次由资产阶级领导的政治变革运动，它并不是洋务运动的简单继续，而是一次质的飞跃。洋务运动仅仅是为了维护和加强封建制度，而戊戌变法则是要逐步变封建专制制度为资本主义民主制度，代表了中国近代社会发展的大趋势。

本题难度：简单

2、判断题  资产阶级革命派与资产阶级维新派最大的区别是
A．革命性质不同
B．发展资本主义的目的不同
C．对清政府的态度不同
D．革命的结局不同

参考答案：C

本题解析：革命派要求推翻清政府，而维新派在改革中却依赖清政府中的皇帝。故选C。资产阶级革命派和维新派都属于资产阶级旧民主主义革命的范畴；都主张发展资本主义，维护资产阶级的利益；都最终以失败告终。因此ABD都是二者的相同点。
点评：中国的近代民族资产阶级主要分为三派：维新派、革命派和激进派，此外还有实业救国思潮。维新派主张君主立宪制，设议会，兴民权，主张皇帝的主导下进行变法；革命派主张用革命的方式推翻君主专制统治。激进派是一些资产阶级的知识分子主张思想领域里的革命，掀起了新文化运动。

本题难度：一般

3、判断题  （22分）阅读材料，回答问题。
材料一?中国古代哲学中存有“变易”的优良传统，起源于殷周之际的《易经》，其基本思想之一就是变化发展。……韩非把历史演变过程分为上古、中古、近古以及当今之世几个阶段，提出了“世异则事异”、“事异则备变”的社会变革论断。……唐代的柳宗元不自觉地承担起封建社会前期历史变易观的总结工作，形成重“势”的历史发展观，认为整个社会历史是一个自然发展的过程，它有着自己固有的不以人们的主观愿望为转移的客观必然趋势。
——摘编自赵璐、柴文华《论近代中国进化论的思想渊源》
材料二?中国古代变易思想始终未能摆脱直观性和猜测性的束缚，长期的小农生产和手工操作方式，闭关自守的生活方式，使我们的民族习惯于直观式经验思维，这种思维方式不注重思维的准确性与科学性。因此，中国古代的变易思想是建立在经验和直观的基础上，缺乏科学性，带有许多猜测的性质。
——赵璐《进化论与中国近代思想观念的变革》
材料三?资产阶级早期维新派的具有近代意义的变易进化历史观，是从古代传统的变易史观到近代历史进化论的一个中间环节。近代历史进化论的开创者是康有为。他的“三世”说（据乱世、升平世、太平世）是中国近代第一个历史进化论的理论体系，但它采取了传统经学的形式。严复的历史进化观则自觉地以达尔文进化论等近代自然科学为基础，摆脱了传统经学形式，更完全地具有了近代的形态。梁启超提倡新史学，鼓吹史学革命，把历史进化论进一步加以系统化，旗帜鲜明地反对了封建旧史学，批判了“一治一乱”历史循环论和其他非历史主义观点。
——邝柏林《从古代传统的变易史观到近代历史进化论》
（1）据材料一、二，概括中国古代变易观的特点，（6分）结合所学知识分析其积极影响。（2分）
（2）据材料一、二、三，概括说明中国古代变易观在19世纪末20世纪初发生了怎样的变化？（6分）结合所学知识分析其变化的原因。（8分）

参考答案：
（1）特点：源远流长，随时代发展而不断丰富和完善（或有优良传统）；服务于政治生活，深受生产方式的影响（或与政治经济紧密结合）；肯定历史进化的规律不以人的意志为转移；具有直观性和猜测性，缺乏准确性和科学性。积极影响：为中国古代和近代前期的改革，提供理论依据，推动中国社会发展。
（2）变化：由传统的变易史观发展为近代历史进化论；研究方法由直观走向科学；研究目标由封建体系向近代社会转化；适用范围由政治和哲学变为自然科学和社会科学等各个领域。原因：中国古代变易观的弊端；工业文明的冲击，进化论和社会达尔文主义的传播与影响；民族危机的加深；中国民族资本主义的发展；中国知识分子对东西文化的融合与反思。

本题解析：
（1）根据材料一信息，中国古代哲学中存有“变易”的优良传统可知源远流长，而且发展丰富； 韩非把历史演变过程分为上古、中古、近古以及当今之世几个阶段，提出了“世异则事异”、“事异则备变”的社会变革论断，可知服务于政治生活，为社会变革提供理论依据；“它有着自己固有的不以人们的主观愿望为转移的客观必然趋势”可知肯定历史进化的规律不以人的意志为转移。根据材料二信息，“中国古代变易思想始终未能摆脱直观性和猜测性的束缚”，“中国古代的变易思想是建立在经验和直观的基础上，缺乏科学性，带有许多猜测的性质”回答。
（2）根据材料三信息，“从古代传统的变易史观到近代历史进化论的一个中间环节”“严复的历史进化观则自觉地以达尔文进化论等近代自然科学为基础，摆脱了传统经学形式，更完全地具有了近代的形态”“梁启超提倡新史学，鼓吹史学革命，把历史进化论进一步加以系统化，旗帜鲜明地反对了封建旧史学”概括回答，再结合近代历史背景，从政治、经济、思想文化、主观因素、传统文化弊端等几个角度分析原因。

本题难度：一般

4、判断题  康有为撰写《孔子改制考》传播西学，宣传维新思想，新文化运动的倡导者们则竖起了“打到孔家店”的大旗。他们的共同点是：
A．提倡民主共和，反对专制统治
B．否定封建专制统治的思想基础
C．彻底否定中国传统文化
D．推动现代科学技术在中国的发展

参考答案：B

本题解析：分析题干和选项，康有为是维新运动的代表人，主张实行君主立宪制，排除A。“康有为撰写《孔子改制考》传播西学”，但并没有彻底否定中国文化，排除C。康有为的维新思想主张立宪法、设议院、实行君主立宪，但没有涉及科学技术问题，排除D，维新运动和新文化运动都主张改变旧的封建专制思想，所以正确答案为B。
点评：此题难度中等，主要考查学生对维新思想和新文化运动的认识和理解，解题关键是掌握这两场思想解放运动的本质。

本题难度：一般

5、判断题  （13分）阅读下列材料，回答问题
材料一 王国维在提到龚自珍、魏源所代表的学术转型时，就精辟地概括说：“龚魏二氏实际上承乾嘉专门之学，而有清初诸老经世之志”，不过，从根本上说，他们……体现了一种新的学术追求。
——《中华文明史》第四卷
（1）根据材料一，结合所学知识说明这种“新的学术追求”的主要含义，并简述其背景。（2分）
材料二?夫西人立国，自有本末，虽礼乐教化远逊中华，然驯致富强，具有体用。育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下一心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也；轮船、大炮、洋枪、水雷、铁路、电线、此其用也。中国遗其体而求其用，无论竭蹶步趋，常不相及，就令铁舰成行，铁路四达，果足恃欤!
——（清）张树声《遗折》（1884年）
（2）根据材料二分析作者的思想主张，并概括作者对材料一中的“新的学术追求”看法。（2分）
材料三 自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见拙，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在悄恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。
—— 1916年陈独秀《吾人最后之觉悟》
（3）材料三中的“新时期”指的是什么运动？结合所学知识说明这次运动对中国的影响。（5分）
（4）结合上述材料，说明近代中国向西方学习的主要特点及其形成原因。（4分）

参考答案：
（1）学习西方先进技术（师夷长技以制夷）。19世纪上半期，面对西方侵略，先进中国人开始认识中国与西方的差距。（2分）
（2）主张学习西方的政治制度（君主立宪）。仅靠学习西方先进技术无法富国强兵。（2分）
（3） 新文化运动（1分）。冲击了封建思想的统治地位；解放了人们的思想；传播了民主科学；有利于马克思主义的传播。（4分，任答两点得4分）。
（4）从学造器物、仿行制度到提倡思想解放，学习的内容不断深入（2分）。对西方文明的认识不断提高；中国的民族危机不断加深；民族资本主义产生和发展（2分，言之有理即可得分）。

本题解析：（1）本题主要考查鸦片战争后新思潮的萌发：内容及其背景。解答本题对于学而言，尤其要注意一个人物：魏源。与林则徐等同为新思潮萌发的重要代表人物，明确提出“师夷长技以制夷”的主张。结合这一时期中国社会的剧变及中外关系的变化回答背景。
（2）本题主要考查维新派对救国救民道路的探索。回答时要结合第（1）问的主张的实践效果回答，体现了中国人的进去精神。同时要结合材料“……然驯致富强，具有体用。育才于学堂，论政于议院，君民一体，上下一心，务实而戒虚，谋定而后动，此其体也；轮船、大炮、洋枪、水雷、铁路、电线、此其用也。……”回答第一小问；结合材料“夫西人立国，自有本末，虽礼乐教化远逊中华，……中国遗其体而求其用，无论竭蹶步趋，常不相及，就令铁舰成行，铁路四达，果足恃欤!”回答后一问。
（3）本题主要考查学生对新文化运动的掌握情况。结合“1916年陈独秀《吾人最后之觉悟》”可知是新文化运动。联系材料“自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术……其次为政治，年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。……伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。”及所学的知识回答影响。
（4）本题主要考查近代中国人民探索救国救民和向西方学习的历程。回答时要结合材料的关键词句，如“龚魏二氏实际上承乾嘉专门之学，而有清初诸老经世之志”、“ ……论政于议院，君民一体……此其体也；轮船、大炮、洋枪、水雷、铁路、电线、此其用也。”、“1916年陈独秀”等分析回答。

本题难度：一般