微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G!
1、判断题 人文精神是世界思想文化领域的瑰宝,是文明人、文明社会的重要指标。阅读材料,回答问题。
材料一:人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
——普罗塔哥拉
材料二:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!?
——莎士比亚《哈姆雷特》
材料三:马丁·
路德提出“因信称义”说。他
认为,灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全凭信仰。要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。
——《路德选集》
材料四:人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。?
——卢梭《社会契约论》
请回答:
(1)材料一中普罗泰格拉的观点有何积极意义?(2分)
(2)材料二反映了当时欧洲社会意识形态领域发生了哪一重大变革运动?(2分)其核心是什么?(2分)材料二反映的内容与材料一有何关系?(2分)
(3)如何理解马丁.路德“因信称义”学说的人文主义色彩?(2分)
(4)材料四是怎样发展人文主义思想的?(2分)当时欧洲社会思想解放运动及其核心思想是什么?(1分)
参考答案:(1)强调了人的价值和决定作用,否定了神或者命运等超自然力量对
社会人生的作用,体现了希腊文化人文主义的本质(2分)
(2)文艺复兴运动(2分);人文主义(2分);是古希腊人文精神的“复兴”与发展(继承与发展)。(2分)
(3)否定教皇的权威,打破了教会的精神枷锁,使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权,树立了人文主义宗教观。(2分)
(4)自由是天赋人权,不可侵犯和抛弃,并以法律保障。(2分)启蒙运动、理性主义(2分)
本题解析:略
本题难度:简单
2、判断题 “它破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威;他把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣”一上材料反映的思想是
A因行称义? B?因信称义? C人非工具? D理性至上
参考答案:B
本题解析:分析题干,“把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣”是指教徒可以通过自己的信仰直接和上帝联系,而不通过僧侣这个中介,即“因信称义”。而“因行称义”是指教徒只有依靠以教皇为首的教阶制度和复杂的圣礼,参加教会组织的各种宗教活动,才能得救。只有教皇和主教等神职人员才能和上帝直接沟通。这与题干思想是相违背的,而C和D和题干阐述是内容没有关系,答案B。
点评:此题难度较大,主要考查学生对因信称义和因行称义的认识和理解,考查学生的分析理解能力。
本题难度:一般
3、判断题 马丁.路德进行宗教改革的根本目的是(?)
A.免除封建地租
B.取消什一税
C.反对出售免罪符
D.建立适应本阶级需要的新教会
参考答案:D
本题解析:根据所学,ABC项是马丁.路德宗教改革的内容,其本质是新兴资产阶级反对封建在思想意识上的反应,建立符合资产阶级的宗教,所以D项正确。
本题难度:简单
4、判断题 薄伽丘在《十日谈》中曾这样描述郡主(绮思梦达)冲破封建门第观念,与仆人相恋,遭父亲反对后愤然驳斥到:“我们的灵魂都是天主赐给的,具备着同等的机能和一样的效用。我们人类是天生一律平等的,只有品德才是区分人类的标准……”对这段话的理解错误的是
A.批判了封建贵族的等级观念
B.薄伽丘提出了人类平等的思想
C.品德是判定人类贵贱的标准
D.体现了人类的理性是自然赋予的
参考答案:D
本题解析:本题主要考查学生对文艺复兴运动的掌握。解答此题可用排除法。依据所学可知,“理性”理念的提出是在启蒙运动时期。文艺复兴运动是以人文主义思想为指导的,故D项错误,符合题意。所以应选D。
本题难度:一般
5、判断题 意大利文艺复兴产生的背景是:①资本主义萌芽首先出现?②资产阶级力量强大③具有不可多得的人才优势?④丰厚的文化遗产是文艺复兴产生的重要条件
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
参考答案:C
本题解析:资本主义萌芽首先出现、具有不可多得的人才优势、丰厚的文化遗产都是文艺复兴首先产生于意大利的原因或者背景,但是资产阶级力量强大不符合史实,因为文艺复兴产生之前,资本主义萌芽正在发展,资产阶级的力量还不够壮大,故排除掉②,选择C。
本题难度:简单