1、判断题  ? 以下有关选拔官员的方式与主要依据搭配正确的是三代：世袭→秦：军功授爵制→汉代：察举制→魏晋南北朝：九品中正制→隋唐宋：科举制
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A．血缘→功绩→考试成绩→品行才学→门第声望
B．功绩→血缘→考试成绩→品行才学→门第声望
C．血缘→功绩→门第声望→品行才学→考试成绩
D．血缘→功绩→品行才学→门第声望→考试成绩

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

2、综合题  （20分）中国是一个历史悠久的多民族国家。在古代，它在政治制度的创新方面多有建树，且其政治制度体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列相关材料，回答问题：
材料一：

材料二：（明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料三：（清人赵翼说）“国初承前明旧制，机务出纳悉关内阁……雍正年间，用兵西北……选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处，地近宫廷，便为宣召”。
——《檐曝杂记》
请回答：
（1）根据材料一中的示意图，结合所学知识，指出图示一中的政治制度有何突出特点？（2分）图示二中创设的政治制度有什么作用？（4分）
（2）材料一图示三所示的政治制度与图示二相比，有哪些创新性的变化？（4分）
（3）明清时期是中国专制时代的晚期，材料二、材料三分别反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化？
（4分）你怎样认识明清时期君主专制制度变化带来的影响？（6分）

参考答案：（1）图示一特点：皇权至上（2分）图示二作用：有利于提高行政效率；避免丞相专权，保证了君权的独尊。（4分）
（2）变化：
①中央：中书省一省权重，相权加强（或答出“中央设宣政院，加强对西藏的管理”亦可得分）（2分）
②地方：创设行省制，加强对地方的有效管理；（2分）
（3）变化：材料二反映明太祖废丞相，权分六部。
中国的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度。（2分）
材料三反映雍正年间设军机处，君主专制制度发展到了顶峰。（2分）
认识：
积极：明清时期君主专制制度的强化，统一政局继续，社会相对稳定，使农耕经济高度发展，文化繁荣；（3分）消极影响：明清时期君主专制制度的强化极大地妨碍社会的进步，自此，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。（3分）（其他方面言之成理，亦可得分，但只答到其中一个方面，最高分不得超过3分。）

本题解析：（1）本题主要考查学生对材料信息的解读能力。通过材料一图示一中看出表示的是中央里面权利的分配情况，可知是君主专制的情况。图示二政事堂的存在是宰相的总办事处，三省六部的存在，提高了行政效率，目的是为了避免丞相专权，最根本的是保证了君权的独尊。
（2）材料一中图三是元朝的行省制度，与图示二相比，中央：三省变为中书省一省，而且中书省成为最高的行政机构，可见宰相的权利增强。中央还增设了专门管理西藏事务的宣政院，加强对西藏的管理；地方：开始创设了行省制度，加强对地方的有效管理。
（3）新变化：材料二中“罢丞相不设，析中书省之政归六部”，表明明太祖废除丞相，权分六部。君主专制强化。材料三反映雍正年间设军机处，君主专制制度发展到了顶峰。关于认识影响，注意影响要一分为二，积极影响要从如何维护统一多民族国家和维护国家稳定考虑，社会相对稳定，使农耕经济高度发展，文化繁荣；消极影响从分拣君主制度强化怎么阻碍社会进步角度回答，极大地妨碍社会的进步，自此，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。
考点：古代中国的政治制度?汉到元政治制度的演变；明清君主专制制度的加强?君主专制加强

本题难度：一般

3、判断题  隋与秦的统治的相似之处有①结束了长期分裂局面，实现国家的统一②都创立了新的统治制度③兴建了重大的、影响深远的的工程④实行暴政，导致农民起义爆发
A①③④? B①②③? C①②④? D②③④

参考答案：A

本题解析：考查基本知识及其比较能力，本题难度不大。

本题难度：简单

4、判断题  唐德刚在《晚清七十年》中提出，中国历史的社会政治形态发展可分为封建（注：指分封制）、帝制和民治这三大阶段。从封建转帝制的第一次转型，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历史约三百年。下列不属于这一历史时期转型特征的是
[? ]
A ．贵族政治向官僚政治转型
B ．分裂割据向统一王朝转型
C ．青铜文明向铁器文明转型
D ．由“公天下”至“家天下”转型

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  “格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”被后世称为《大学》的“八条目”，强调以自我完善为基础，通过治理家庭，直到平定天下，这种从个人到“家”再到“天下”的层次扩展的关系源头是
A．分封制
B．宗法制
C．郡县制
D．王位世袭制