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1、判断题 梁启超在《中国历史研究法》中写道;“夫成绩者。今所现之果也,然必有昔之成绩以为因;而今之成绩又自为因,以孕产将来之果;因果相续,如环无端,必寻出因果关系,然后活动之继续性可得而悬解也。”下列没有必然因果关系的历史现象是
A.铁器和牛耕——井田制瓦解
B.明清资本主义萌芽——近代民族工业产生
C.工业革命——鸦片战争
D.民族工业短暂发展——无产阶级队伍壮大
2、判断题 图为波兰开放边境线时的情景,它反映的是

A.冷战结束
B.华约解体
C.北约东扩
D.欧盟扩大
3、判断题 下表是中国某一时期不同所有制企业总产值对比表(单位:%)
年代
| 全民
| 集体
| 公私合营
| 私营
| 个体手工业
|
开始年
| 41.5
| 3.3
| 4
| 30.7
| 20.6
|
结束年
| 54.5
| 17.1
| 27.2
| 0.04
| 1.2
|
该表中的开始年和结束年是指
A.1946、1949? B.1952、1956? C.1966、1976? D.1978、1982
4、判断题 (10分)阅读下列材料:
材料一:天子受命于天,天下受命于天子……王者承天意以从事,与天同者,大治;与天异者,大乱。
——《春秋繁露》
材料二? “天道,自然也,无为;如谴告人,非自然也。”
——《论衡·遣告》
材料三?人之所以生者精气也,列经而精气灭。能为精气者血脉,人死血脉竭,竭而精气灭,灭而形体朽,朽而成灰土,何用为鬼?
——《论衡·论死》
回答:
(1)根据材料一,结合所学知识,概括董仲舒的主要主张,并分析这一主张在当时进步的历史作用。(4分)
(2)从材料二我们可以看出王充心目中的“天”和董促舒心目中的“天”有何不同?从材料三我们可以看出王充反对当时盛行的什么主张?(6分)
5、判断题 2010年9月30日《南方日报》刊文称:“如何给这些孩子(外来工子女)一张安稳的书桌,让他们像城市的孩子一样接受义务教育,是促进教育公平的重大课题。”其实中国古代很早就有思想家注意并提出了解决类似问题的方法或主张,这就是?
A.有教无类
B.罢黜百家,独尊儒术
C.存天理,灭人欲
D.经世致用
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