1、判断题  古代罗马人关于“法”留下了很多论述，其中体现了“法治”原则的是（?）?
A．一切法律都和人或财产有关
B．因为法律统治执政官，所以执政官统治人民
C．我因为感觉到上帝的意志而笔削诸于法律
D．法律的功能在于命令、禁止、允许和惩罚

参考答案：B

本题解析：本题考查学生对教材内容的的理解能力。A项体现的是法律调解的对象和矛盾的内容，没有体现法治的原则；法律统治执政官等鲜明体现了法治原则，B项正确；C项强调上帝的意志，无法体现法治原则；D项强调法律的功能，仅是命令、禁止允许和惩罚，无法体现法治原则，故排除D项。

本题难度：一般

2、判断题  以下为罗马某一重要机构的全体会议，图中人物妙语连珠的演说是为了取得众人的支持，这一机构应该是?

[? ]
A．“四百人会议”?
B．元老院
C．公民大会?
D．外事裁判官

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、判断题  比较法学者彼得·克鲁兹认为，“在公元前二世纪罗马进行地区扩张重要历史时期，她吸收和修正了希腊思想和哲学，造就了几近完美的一个制度，即罗马法，它具有适应性，持久且实用。”对此理解正确的是
A．罗马法的形成得益于对希腊的征服
B．罗马法因其自身的完美而持久且实用
C．罗马法的形成起源于古希腊文明
D．罗马法的发展得益于古希腊的思想和哲学

参考答案：D

本题解析：本期强调学生运用材料老解决问题的能力，材料强调的是罗马法与希腊思想和哲学的关系，注意关键词“吸收”、“修正”，排除A、C，B完美太绝对，也不符合史实，选D。

本题难度：一般

4、选择题  在雅典，每一个能够实际完全享有参政的公民必须要服兵役，保卫自己的城邦，而对当时要靠自备武器和粮食的战士来说，就一定要有购买能力……赫尔俄德曾经说过：“假若没有充足的粮食存结起来，……那么，你就不要参加公民大会，听取法庭诉讼。”，这说明（   ）
A．雅典对外战争频繁
B．雅典的商品经济破坏了民主秩序
C．雅典民主是有限的民主
D．雅典民主排斥外邦人和奴隶