高考历史高频考点《古代中国的政治制度》高频考点预测（2017年最新版）(十) 2017-07-31 16:02:07 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、选择题  明代内阁与清朝军机处的共同点是（    ） ①协助皇帝处理国政                ②代行丞相职权，正式统率六部 ③防止大臣专权，强化君主专制      ④扩大了统治基础 A．①② B．①③ C．①③④ D．②③④ 参考答案：B 本题解析：本题主要考查明清加强君主专制的措施。依据所学，明清时期的内阁与军机处都不是法定的一级行政机构知识作为皇帝的顾问班子发挥其作用，这是明清时期君主专制强化对产物。早在明代，宰相制度就已被废除，内阁阁臣及军机大臣都是由皇帝直接从亲信中选拔。故②④表述错误，应排除；①③符合题意，所以应选B 考点：中国的的政治制度·明清君主专制的加强·措施 本题难度：一般 2、选择题  以下关于明代内阁制度的评述，正确的是(  ) ①在明初殿阁大学士的基础上发展起来 ②明宣宗后地位曰益提高 ③是位居六部之上的中央决策机构 ④对皇权起到一定的制约作用 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②③

参考答案：Ｃ

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料不难发现，明代内阁制度当然不是决策机构，能够决策的只有皇帝，所以“③是位居六部之上的中央决策机构”是错误的。明代内阁制度的本身就是君主专制加强的产物，对皇权当然不能起到一定的制约作用，所以“④对皇权起到一定的制约作用”也是错误的。所以答案就是Ｃ。
考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明代内阁制度

本题难度：简单

3、判断题  有学者指出：“古来帝王，由秦始皇至清代宣统，正统偏安者共二百余人，真正懂得国家政体并善以此治国，王而不藩者，不过秦皇、汉武、宋太祖、清圣祖（康熙）四人而已。”这里的“国家政体”指?
[? ]
A．宗法分封制
B．王位世袭制
C．郡县制
D．中央集权制

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

4、判断题  河北省又称“燕赵大地”，因其地理位置重要，我国古代各王朝都利用各种方式对其进行了管辖。
阅读以下材料：

图一
图二


图三
图四

? 材料五 汉刺史乘传周行郡国，无适所治。中兴所治有定处。旧常以八月巡行所部，录囚徒， 考殿最。初岁尽诣京师奏事。中兴但因计吏，不复自诣京师。（“中兴”指东汉建立，光武帝刘秀统治时期）
——《通典》?
（1）结合图一、二说明河北省为什么又称“燕赵大地”？
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（2）图一和图三分别采取了什么样的行政管理制度对河北省的管辖？后者与前者相比最主要的的差别是什么？有何意义？
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（3）材料五刺史的权利发生什么变化？
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（4）据图四说明元朝时管辖河北省的机构？元朝地方行政制度是什么？其有何作用？
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（5）我国古代地方行政管理制度的逐步完善有何积极作用？
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参考答案：（1）春秋时期河北省曾分封过燕诸侯国，战国时期三家分晋诸侯国赵在今河北省境内。
（2）分封制和郡县制。中央垂直管理地方；郡县长官由皇帝任免调动，不得世袭。郡县制的建立是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。
（3）西汉时刺史代表中央监察地方，东汉权利扩大，末年成为州牧，掌管地方大权。
（4）中书省直辖的腹里；行中书省（行省）；便利了中央对地方的管理，加强了中央集权。
（5）有利于我国统一的多民族国家的形成、发展和巩固；有利于促进经济发展和政治稳定。（不必拘泥于答案，学生言之有理即可得分）

本题解析：

本题难度：困难

5、判断题  （12分）阅读材料，完成下列要求。
历史地图包含了政治、经济、文化等多种信息。

比较图1、图2，提取两项有关汉唐间历史变迁的信息，并结合所学知识予以说明。

参考答案：示例一：信息：汉代的州集中于黄河中下游地区，唐代的道南北分布大体平衡。
说明：汉唐间南方社会经济有了很大的发展
示例二：信息：汉代州名与唐代道名有很大不同。
说明；唐代“道”的划分更注重山川地理形势。

本题解析：此题是地图类的开放性比较题，解题方法是：首先要仔细观察地图，提取相关的有效信息；其次要对比所提取信息，即两幅地图的不同之处：两幅图中东汉的州的数目和唐的道的数目几乎一致，其不同之处，一是分布上，二是名称上或划分上 。最后，要结合史实进行论证：地理分布上的不同是因为东汉经济重心在北方，所以州集中分布于黄河中下游地区；而到了唐代，随着经济重心的南移，南北方“道”的分布大体平衡了。名称上或划分上的不同，可由唐代“道”的名称提取出“唐代的划分更注重山川地理形势”。
【考点定位】本题考查学生获取和解读信息、调动和运用知识能力； 运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题的能力。

本题难度：一般

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