1、选择题  古希腊智者学派认为“人是万物的尺度”，强调人存在的价值和意义。这种观念蕴含的文化精神是
A.蒙昧主义
B.禁欲主义
C.人文主义
D.浪漫主义

参考答案：C

本题解析：试题分析：人是万物的尺度，人是万物存在与否的标准，以人为中心，由题干中的“强调人存在的价值与意义”分析也可知这是人文主义，C项正确；AB项是宗教思想；浪漫主义是文艺的基本创作方法之一，与现实主义同为文学艺术上的两大主要思潮，D项排除。故选C项。
考点：人是万物的尺度
点评：人文主义还可以通过苏格拉底、柏拉图和亚里士多德等思想来考查

本题难度：简单

2、选择题  马克思在评论西欧宗教改革时说道：“他破除了对权威的信仰，却恢复了信仰的权威。”这里的第一个“权威”是指
A.上帝
B.罗马教皇
C.马丁·路德
D.贵族

参考答案：B

本题解析：试题分析：宗教改革其要求破除的是罗马教皇的绝对权威，减少思想、政治和经济上的束缚，本质上是在宗教的外衣下，早期资产阶级反对封建统治和宗教神权的思想解放和社会运动。
考点：15-16世纪西欧社会的演变?文艺复兴与宗教改革?马丁·路德宗教改革

本题难度：一般

3、选择题  人文主义思想的核心是
A.肯定人的价值、注重人性
B.提倡个人主义思想
C.反封建的资产阶级文化
D.欧洲复古主义思想

参考答案：A

本题解析：试题分析：本题以人文主义思想切入考查识记与理解能力。人文主义思想的最重要内容是肯定人的价值、注重人性，A项正确；B项是文艺复兴时期的思想主张，但不是核心内容；C项是对文艺复兴性质的表述，排除；D项说法错误，文艺复兴是借助复兴古希腊、罗马文化的，并不是复古主义。
考点：西文人文精神的发展·文艺复兴与宗教改革·文艺复兴

本题难度：简单

4、选择题  以下选项中，不是文艺复兴“文学三杰”的是
A.但丁
B.彼特拉克
C.米开朗琪罗
D.薄伽丘

参考答案：C

本题解析：本题考查学生对文艺复兴文学三杰知识的再现能力。根据所学知识可以得出文学三杰是但丁、彼特拉克和薄伽丘。所以选C。

本题难度：一般

5、选择题  柏拉图在《理想国》一书中，根据智慧品德，把每个人明确分工 ，其中武士们
A.统治国家
B.保卫国家
C.负责生产
D.掌管立法

参考答案：B

本题解析：试题分析：《理想图》分成三等级：贤哲统治、武士保卫、农民手工业者生产。B项正确。
考点：柏拉图思想主张
点评：柏拉图思想的考查还可从关注焦点、评价等方面

本题难度：一般