1、判断题 来源:91exam .org; 1868年4月6日，明治天皇发布了带有临时约法性质的《五条誓文》。
内容是：“广兴会议，万事决于公论：上下一心，盛行经纶：官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心倦怠；破除旧来之陋习，一本天地之公道：求知识于世界，大振皇国之基础。”《五条誓文》成为明治政府改革的基本纲领。请回答：
(1)明治天皇进行这项改革的背景是什么? (5分)
(2)“求知识于世界，大振皇国之基础”的目的是什么?请举出其在政治、经济、文化、军事方面的事例各一项。(4分)
(3)明治天皇的这些措施对日本乃至东亚产生了哪些深远影响?(3分)

参考答案：(1)明治天皇进行这项改革的背景是什么? (5分)
明治天皇进行这项改革的背景是幕府的封建统治导致国内矛盾尖锐，广大下层民众、新兴地主和高利贷商人、以及中下级武士都对幕府不满，加上西方列强入侵，民族危机严重，倒幕派推翻了幕府统治。(5分)
(2)“求知识于世界，大振皇国之基础”的目的是什么? (2分)请举出其在政治、经济、文化、军事方面的事例各一项。(4分)
目的是巩固天皇为首的新政权，摆脱民族危机。(2分)请举出其在政治、经济、文化、军事方面的事例各一项。政治：废藩置县。经济：承认土地私有或大力引进西方技术。文化：倡导文明开化，向西方学习，举办新式学校。军事：学习西方，建立一支效忠天皇的军队(4分)
(3)明治天皇的这些措施对日本乃至东亚产生了哪些深远影响?(3分)
明治天皇的这些措施对日本的影响：日本从此走上了发展资本主义的道路，摆脱了列强的侵略，成为独立的国家(2分)。但是，日本也走上了军国主义的道路，对朝鲜、中国进行侵略给东亚各国人民带来深重的灾难(1分)

本题解析：(1)明治维新的时代背景只要结合教材的内容去回答即可，材料中的信息较少；(2)该问题本身即多少带有相关的答案“大振皇国之基础”的意思就是巩固天皇为首的新政权，结合教材内容的所学知识从政治、经济、文化、军事方面写出明治维新的具体措施即可；(3)该问题考查的是对明治维新影响的评价，从正反两方面解答即可。
点评：高考对日本明治维新的考查主要涉及到选修层次考查，关注的焦点应该是材料题，本题即是典型之一，因为在此题型中可以全面考查明治维新的内容：①明治维新的时代背景②明治维新的具体举措③明治维新的目的和性质④明治维新的影响。

本题难度：一般

2、判断题  日本西乡隆盛曾公开说过“失之于欧美之物，取偿于朝鲜、满洲之地”。从这句话可以看出，明治维新的负面影响是（?）
A．保留了君主专制政体
B．保留了思想上的盲从
C．走上对外扩张的道路
D．保留了封建剥削制度

参考答案：C

本题解析：略

本题难度：简单

3、判断题  1889年《日本帝国宪法》(　　)
A．使“臣民”变为“公民”　
B．没有任何进步意义
C．是一部资产阶级宪法　
D．巩固了封建君主政体

参考答案：C

本题解析：1889年《日本帝国宪法》的颁布，标志着日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立。它是一部资产阶级性质的宪法。

本题难度：简单

4、判断题  日本“文明开化”政策的最主要的内容是
A．废除封建身份制度
B．允许不同阶层的人通婚
C．引进西方生产技术
D．提倡西方文化，发展近代教育

参考答案：D

本题解析：本题考查的是日本的明治维新，题目要求的是其在思想文化中的内容，所以选择D项，A B是政治方面的内容C是经济上的内容。

本题难度：简单

5、判断题  19世纪六、七十年代初，日本明治维新有一个相对宽松的国际环境。这主要指西方列强
A．集中力量侵略中国和镇压中国人民抗击侵略的斗争
B．集中力量争夺非洲殖民地
C．资本主义世界爆发严重的经济危机和政治危机
D．忙于准备世界战争

参考答案：A

本题解析：
此题主要考查从时间和空间上进行横向联系和比较的历史思维能力。在分析时，要注意中日两国是近邻，而且列强一直把侵略中国作为重点。

本题难度：简单