1、判断题  “文艺复兴时代是一个既伟大又阴暗的时期……许多有进取心的个人主义者对犯罪事件的频发、重现的社会问题等熟视无睹……拜金主义、享乐主义风靡一时。”这一评价
A．注重了对历史史料的考据
B．坚持了辩证唯物主义观点
C．运用发展的眼光看问题
D．否定了人文主义思潮

参考答案：B

本题解析：此题解决的关键在于对材料的理解。材料中的“文艺复兴时代是一个既伟大又阴暗的时期”就表明了作者对文艺复兴持一分为二的观点，也就是辩证唯物主义的观点。再有后边的“许多有进取心的个人主义者对犯罪事件的频发、重现的社会问题等熟视无睹……拜金主义、享乐主义风靡一时”用实例说明了文艺复兴的局限性，它过分的注重人性的自然欲求，而忽视了人类的理性，所以导致了社会的混乱。
考点∶西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·文艺复兴

本题难度：简单

2、判断题  根据材料并结合所学知识回答问题。
材料一：文艺复兴时期的人文主义者和艺术家发现有可能用多种方法，把古典思想和哲学同基督教信念、对人的信任和对上帝的信任结合起来，或者至少互相容纳起来。彼得·盖伊在《启蒙运动》一书中认为：“在文艺复兴时期的文人中间，完全世俗的、完全清醒的世界观，相对来说是很少见的……神圣的东西仍是文艺复兴时期雕塑家、建筑师和画家的中心主题。”
——阿伦·布洛克：《西方人文主义传统》
材料二：启蒙运动时期体现出一个显著的特征：人们热切地从各个层面来审视宗教信仰。虽然基督教在很多方面受到抨击，抨击者本身却潜心研究宗教信仰和神学一直在探讨的问题……人们考察宗教信仰的基础，运用启蒙运动的基本方法和观念来求得答案。宗教批判者和宗教学者充分运用理性、比较分析和历史研究的方法……确实，18世纪下半叶，法国启蒙运动开启了使法国社会世俗化合基督教化的运动，但他们对待宗教的态度只是启蒙人士所持的多种宗教现中的一种。启蒙运动的一个特点是强烈地要求实行宗教宽容。?
——摘编自彼得·赖尔等编《启蒙运动百科全书》
（1）根据上述材料。指出文艺复兴时期的人文主义者、艺术家和18世纪的启蒙学者怎样对待宗教问题。?
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（2）根据材料并结合所学知识，概括指出文艺复兴、宗教改革和启蒙运动在打破教会和宗教神学思想禁锢上所起的作用。
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参考答案：（1）文艺复兴时期：反对神学对人的束缚，利用基督教；将古典思想与基督教相结合；以宗教的形式表现人文精神。启蒙学者：以理性的、历史的态度审视和探讨宗教神学问题；批判宗教对人性、自由的束缚；要求宗教宽容。
（2）文艺复兴：确立人的尊严、人的价值，要求人的解放；抨击教会腐败，冲破教会和宗教神学愚昧思想束缚；宗教改革：否定教皇权威，破除神权统治；启蒙运动：弘扬理性精神，推动思想解放，更彻底地摆脱思想束缚。

本题解析：

本题难度：一般

3、判断题  古希腊哲学中有一个著名命题：“有甲乙两人，甲很干净，乙很脏。如果请他们洗澡，他们中间谁会洗？”该命题有四种可能：一是甲洗，因为他有爱干净的习惯;二是乙洗，因为他需要洗;三是两人都洗，一个是因为习惯，另一个是因为需要;四是两人都没洗，因为脏人没有洗澡习惯，而干净人不需要洗。你认为最有可能提出此命题的哲学家是（?）
A．普罗泰格拉
B．苏格拉底
C．亚里士多德
D．法律与宗教信仰

参考答案：A

本题解析：根据所学可知：题目中的“著名命题“和”四种可能“属于古希腊智者学派的雄辩术。故排除B、C、D三项。选择A项。

本题难度：简单

4、判断题  文艺复兴运动出现的根本原因是

参考答案：B

本题解析：略

本题难度：一般

5、判断题  (11分）在“人与社会”这一哲学命题上，西方人文主义者的探索和奉献精神，彰显了个人在社会发展中的真正价值。阅读下列材料：
材料一?希腊神话用神的形象体现人的智慧和力量，体现出古典人本主义。……人类对于自然相对独立，对于自身社会具有一定的自主权……人不是社会与国家的消极附属品，而是宇宙中万物的尺度。
——杨师群《中西方上古宇宙观及相关文化之比较》
材料二?归根到根本点，应该说文艺复兴对世界文明最大的贡献，还是它通过自己各方面的重大成就，昭示了一种个人主义的伦理观……”只有解决了个人主义的合法性（或正当性）问题，一切阻碍个性自由发展的传统束缚……才有可能统统被冲破。
——马克垚《世界文明史》
材料三?这些哲人受万有引力定律的影响很大，相信存在着不仅像牛顿所证实的那样控制物质世界、也控制人类社会的自然法则……更重要的是，他们发展起一系列革命原则，打算通过这些原则实现大规模的社会革命。
——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
（1）材料一是古希腊哪一学派“人文主义”的诉求？结合所学知识，简述这一诉求的历史意义。（2分）
（2）据材料二和所学知识，列举文艺复兴时期在文学艺术领域取得的重大成就。（2分）
（3）据材料三，指出科学与思想的关系。（2分）结合所学知识，简述这些“革命原则”的主要内容。（3分）
（4）上述材料表明西方人文主义精神经历了怎样的演变过程？（1分）据此，你认为在今天社会发展中，我们应该怎样彰显个人价值？（1分）

参考答案：
（1）智者学派。（1分）人类自我意识的第一次觉醒（或是西方人文精神的起源）。（1分）
（2）但丁《神曲》；薄伽丘《十日谈》；莎士比亚《哈姆雷特》等。（任答一点得1分，总计不超过2分）
（3）科学促进了思想解放。（1分）天赋人权；自由平等；人民主权；社会契约；三权分立等。（任意一点1分；共3分）
（4）起源与发展（或从人文主义到理性主义）（1分）。以人为本；追求美德；服务社会等。（言之有理即可；1分）

本题解析：
（1）本题考查了古希腊的智者运动及该运动的影响。第一小问根据材料一中的信息“希腊”“体现人的智慧和力量，体现出古典人本主义”“人类……是宇宙中万物的尺度”可知这应为古希腊的智者运动；第二小问可根据第一小问的答案结合所学知识作答。
（2）本题考查了文艺复兴时期的文艺成就。旨在考查学生对所学知识再认再现的能力。注意设问的要求“文艺复兴时期在文学艺术领域取得的重大成就”。根据分值可知答案至少应回答两位人物及其代表作品。结合所学知识回答即可。
（3）本题考查了启蒙运动爆发的背景及运动期间的主要思想观点。第一小问可根据材料三中的信息“受万有引力定律的影响很大”作答；第二小问应先作出该运动应为“启蒙运动”的判断，然后根据分值可知答案至少应回答三点。结合所学知识回答即可。

本题难度：困难