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1、判断题 日本在明治政府时期对待世界文明的态度表现为( ?)
①实行义务兵役制?②翻译西方著作
③许多政府官员提出“脱亚入欧”④生活习俗的西化
A.①②④
B.②③①
C.①②③④
D.①③④
参考答案:C
本题解析:本题考查日本“文明开化”的表现,①②③④都表明日本积极向西方学习,学习西方资本主义文明,倡导“文明开化”。
点评:2009年高考福建文科综合卷选考题就考戊戌变法与明治维新题,注重考查学生依据课程标准对基础和主干知识的掌握,如了解两次变法内容,理解近代化的多样性;注重对三维目标学科知识能力考查,尤其突出对学生学习方法的运用,如考查两国变法比较,探讨改革原因与成败等;此外还考查学生利用新情境、新材料进行知识理解运用的能力,如要求学生据材料说明康有为建议学习明治维新的理由等。
本题难度:简单
2、判断题 明治政府的开国元勋之一井上馨说:“化我国为欧洲帝国,化我人为欧洲国民。只有如此,我帝国方能与泰西各国齐跻于同等地位。”他的说法是指
[? ]
A.殖产兴业
B.文明开化
C.废藩置县
D.四民平等
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
3、判断题 风物长宜放眼量。
日本天皇颁布《五条誓文》 一、广兴会议,万机决于公论; 二、上下一心,大展经纶; 三、官武一体以至庶民,各遂其志,务使人心不倦; 四、破例来之陋习,基于天地之公道; 五、求知识于世界,大力振兴皇基。
| 康有为《应诏统筹全局折》 “观大地诸国、皆以变法而强,守旧而亡。……观万国之势,能变则全,不变则亡,全变则强,小变仍亡。”“夫病症既变,宜用新方;岁步既更,宜革旧历。”
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?上述表格中的史料分别反映了什么重大历史事件?(4分)依据材料并结合所学知识分析上述历史事件之间的联系。(6分)
参考答案:(10分)
明治维新:戊戌变法。(4分)内在联系:明治维新使日本成为亚洲强国,(1分)走上对外扩张的道路,发动了甲午中日战争,(1分)加深了中国的民族危机。(1分)为挽救民族危亡,以康有为为代表的资产阶级维新派发起了戊戌变法,(1分)促进了中国人民的觉醒,成为中国近代史上第一次思想解放潮流。(1分)日本明治维新的成功为中国资产阶级维新派提供了借鉴。(1分)
本题解析:日本天皇颁布《五条誓文》和康有为的《应诏统筹全局折》反映的重大历史事件分别是明治维新、戊戌变法。第二小问结合戊戌变法的历史背景,探讨明治维新和戊戌变法之间的联系。
本题难度:一般
4、判断题 美国内战、德意志的统一和日本的明治维新之所以都推动了本国资本主义经济的迅速发展,主要是因为三者都直接
A.清除了本国封建势力
B.促进了国内统一市场的形成
C.促成了垄断组织的产生
D.解决了资本积累的问题
参考答案:B
本题解析:美国通过内战,不但避免了国家分裂,更重要的是实现南北方经济的协调发展,建立了统一的国内市场;德意志的统一,结束了以前的四分五裂局面,实现了国内市场的统一;日本明治维新期间,采取“废藩置县”,结束了原来幕府统治时期的地方割据局面,这对促进国内统一市场的形成起到了很大作用。
本题难度:简单
5、判断题 下列国家通过改革摆脱了殖民危机并走上了狄立发展道路的是
①俄国?②日本?③中国?④埃及
A.②④
B.①
C.①②④
D.②
参考答案:D
本题解析:本题考查学生对日本改革的理解。结合所学知识即可得知通过改革摆脱了殖民危机并走上了狄立发展道路的是日本。所以选D。
本题难度:简单