1、选择题  阅读下列历史材料，从中可以获取关于活字印刷术的历史信息是
A.①④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④

参考答案：B

本题解析：试题分析：从材料图片信息可以看出，活字的原料有铜活子、木活字和铅活字等，显示原料丰富；活字印刷服务对象广泛，既有纸币印刷，也有大臣的奏议，还有报刊等，而且活字的制作技术不断地进步。因此①②③ 都是正确的。④错误，图四显示的信息是在中国第一家使用铅字排印中文报刊，并未说明第一家使用该技术。故选B。
考点：中国古代的科技：活字印刷书术
点评：中国古代的科技在明清以前处于世界领先地位，四大发明为中国和西方的社会进步做出了巨大的贡献，但是近代以来，科技领域发展缓慢下来。与此相关的知识点如古代科技取得辉煌成就的原因和近代科技落后的原因都需要掌握。

本题难度：困难

2、判断题  一次考古中发掘出古代刻石一方，上有纪文：“追念乱世，分土建邦……乃今皇帝，一家天下，兵不复起。”据此判断，这块刻石最早应出自（?）
A．西周? B．元代?Ｃ．汉代? D．秦代

参考答案：D

本题解析：本题考查学生阅读材料，获取有效信息的能力，解题的关键是对引文史料的准确理解，由“皇帝”可排除A，“一家天下，兵不复起”意为秦始皇统一天下后，废除分封制，实行郡县制，建立起统一的封建王朝，因此刻石最早出自秦朝，故选D。

本题难度：简单

3、判断题  假设周王有甲乙丙丁四个儿子，其中甲年龄最长，由妃子所生。乙也由妃子所生，天资聪颖。丙是王后的大儿子，天资愚钝。丁是王后的小儿子，机敏聪慧。从国家的长治久安出发，周王应立谁为太子（?）
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁

参考答案：C

本题解析：本体主要考察宗法制。根据宗法制原则，王位为嫡长子继承制，所以C正确。

本题难度：简单

4、综合题  （16分）阅读材料，结合所学，回答问题：
材料一 到了明代，土司制度日臻完备。明代将土官一律纳入国家统一的官制，而且将土、流截然分开，自成体系，界限十分清楚。有明一代，宣慰、宣抚、安抚、招讨、长官及蛮夷长官等司，纯属土职，是土司的专有名称。土司有文职和武职之分，文职属吏部验封司，武职属兵部武选司。隶验封司者布政司领之，隶武选司者都指挥使领之。土司官品共十四级，自从三品至从九品，皆按其名号为分等级。宣慰司宣慰使从三品，宣抚司宣抚使从四品……从官品上看，土府 、州、县等官与同级流官品级无异。宣慰使略低于布政使（从二品）而与布政司左、右参政（从三品）相当。土司承袭之权握于中央，没有朝命不得承袭。明代特别重视对土司子弟的教化，并把入学读书习礼作为土司替袭的必由之路，借以“变夷俗之陋，杜争夺之源”。明代以前，朝廷在经济上对土官的要求不严，或有贡无赋，或虽有贡赋而无定额。明代进了一步，每置一土司，皆定其赋税。土司平时必须“附辑诸蛮，谨守疆土”，防止境内发生骚乱、暴动及盗贼之事，维持地方治安，此即所谓“保境安民”。战时，土司必须听从征调，由朝廷任命的将帅统一调度指挥，配合有关军事行动。
——史继忠：《略论土司制度的演变》
材料二 民族的区域自治是中华人民共和国领土之内的、在中央人民政府统一领导下的、遵循着中国人民政治协商会议共同纲领总道路前进的、以少数民族聚居区为基础的区域自治。一切聚居的少数民族，都有权利实行民族的区域自治，建立自治区和自治机关，按照本民族大多数人民及与人民有联系的领袖人物的志愿，管理本民族的内部事务。这就是少数民族当家作主的权利。
请回答：
（1）根据材料一，请从政治、经济、思想文化和军事方面简要概括明朝土司制度的主要特点。（不能照抄原文）（10分）
（2）对比材料一、二，并结合所学知识，分析新中国的民族区域自治制度与中国古代土司制度相比有哪些优势。（6分）

参考答案：
（1）政治上，土官一律纳入国家统一的官制，土官与流官分治且也有文武官之分，且等级森严；承袭权掌握在中央手中；（4分）经济上，要向朝廷缴纳赋税；（2分）文化上 ，教化为先，不入学者无继承资格；（2分）军事上，有保境安民的责任和听候朝廷调遣作战的义务（2分）。
（2）（6分）可以体现少数民族自己当家作主的愿望；实现了各民族平等和各民族共同发展；打破了少数民族内部的等级和特权制，体现了人人平等的思想；体现了少数民族内部多数人的意志。（任意三点得6分）

本题解析：（1）主要特点依据材料一中的信息来概括归纳即可，注意划分材料层次，获取关键信息，政治特点依据“明代将土官一律纳入国家统一的官制，而且将土、流截然分开”“土司有文职和武职之分”“土司承袭之权握于中央，没有朝命不得承袭”等信息来概括归纳；经济特点依据材料一中“明代进了一步，每置一土司，皆定其赋税”来归纳；文化特点依据“明代特别重视对土司子弟的教化，并把入学读书习礼作为土司替袭的必由之路”的信息来归纳；军事特点依据“此即所谓“保境安民”“土司必须听从征调，由朝廷任命的将帅统一调度指挥，配合有关军事行动”的信息来概括归纳即可。
（2）优势注意从材料二中获取关键信息来归纳，依据“一切聚居的少数民族，都有权利实行民族的区域自治，建立自治区和自治机关，按照本民族大多数人民及与人民有联系的领袖人物的志愿，管理本民族的内部事务。这就是少数民族当家作主的权利”的信息可得出民族区域自治制度体现了少数民族自己当家作主的愿望，打破了少数民族内部的等级和特权制，体现了人人平等的思想，体现了少数民族内部多数人的意志；再联系所学知识可得出民族区域自治制度实现了各民族平等和各民族共同发展。
考点：古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·明代土司制度；现代中国的政治建设与祖国统一·民主政治制度的建设·民族区域自治制度

本题难度：困难

5、选择题  分封制的大规模实施是在周公摄政和成康时期，目的在于“封建亲戚以蕃屏周”。秦始皇灭掉东方六国,把封建君主集权制推广到全国,从而确立了封建皇帝专制主义的中央集权制。分封制被历史否定,代之以皇帝集权制,原是符合历史发展规律的事。可是到了汉代,分封制又在全国相当大范围内实行起来。西周的分封制与西汉初年的封国制：                                                             
A．都是中央集权制