1、判断题  阅读下列材料，回答问题。
材料一?南取百越之地，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。
——《过秦论》
材料二?贞观十六年,太宗谓侍臣曰:北狄世为寇乱，今薛延陀倔强,须旱为之所。朕熟思之,唯有二策，选徙十万，击而掳之，百年无患，此一策也；若随其来请，结以婚姻，亦足三十年安静，此一策也。?
——《贞观政要》
材料三?毛主席说，康熙皇帝头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土，我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。他三征噶尔丹，团结众蒙古部，把新疆牢牢地守住。他进兵西藏，振兴黄教，尊崇达赖喇嘛，护送六世达赖进藏，打败准噶尔人，为维护西南边疆的统一，迈出了关键性的一步。他进剿台湾，在澎湖激战，完成统一台湾的大业。他在东北收复雅克萨，组织东北各族人民进行抗俄斗争，和沙俄签订《尼布楚条约》，保证我永戍黑龙江，取得了独立自主外交的胜利，为巩固东北边疆做出了重大贡献。?
—— 《毛泽东与老舍谈康熙》
(1)根据材料，指出秦始皇、唐太宗和康熙面临的民族问题有何不同？（5分）
(2)结 合所学知识，说明秦始皇、唐太宗和康熙是怎样处理各自面临的民族问题，效果有何相似之处？（10分）

参考答案：
(1)秦始皇、唐太宗面临的是汉族与少数民族的矛盾，康熙帝面临汉族与少数民族分裂势力之间的矛盾；也面临中华民族与侵略势力之间的矛盾。（5分）
(2)秦始皇派人北伐匈奴、南击南越，设郡县加强管理；
唐太宗恩威并用，有和亲和军事征发，加强边疆管理
康熙平叛、结盟并用，加强中央与边疆地区的关系。
三者都妥善处理了民族关系，促进统一多民族国家的管理。（10分）

本题解析：略

本题难度：简单

2、判断题  根据联合国1999年的《人类发展报告》，分别占世界人口1/5的最富国家与最穷国家的人均GNP差距从1960年的30：1扩大到1990年的60：1，1997年又进一步扩大到74：1。上述材料可以作为下列哪些研究性学习主题的恰当例证
①“科技革命与经济结构”②“文明发展的多样性统一”
③“当代和平与发展问题”④“经济全球化浪潮的反思”
A．①②
B．②③
C．①④
D．③④

参考答案：D

本题解析：本题主要考查学生阅读材料的能力和对历史现象的说明能力。材料中未涉及科技革命和三大产业关系的变化，因此排除①。文明发展的多样性统一应该体现在不同文明之间的交流与融合，材料并未充分体现，排除②。从题目中“1999年的《人类发展报告》”这一信息可以说明③符合题意。根据所学可知，发达国家与发展中国家贫富差距不断扩大与经济全球化密切相关，表明经济全球化带来的利益不均衡，引起人们的关注与反思。因此④符合题意。

本题难度：一般

3、判断题  在由新民主主义社会向社会主义社会过渡的过程中，中国共产党的创举有（）
①用逐步过渡的形式改造个体农业和手工业?②用国家资本主义的形式与和平赎买的政策改造资本主义工商业?③实行土地改革?④用暴力方式将生产资料的私有改造成公有
A．①②
B．②③
C．③④
D．①③

参考答案：A

本题解析：根据所学，我国在向社会主义社会过渡的过程中的独创是①②，③④的内容在苏联进行经济建设的时候就实行过，排除。

本题难度：简单

4、判断题  （12分）历史上重大改革回眸
材料
民国建立之后，中国货币制度混乱，货币种类繁多，铜币贬值，地方钞券滥发无度。1929～1933年资本主义经济危机期间，世界市场白银价格猛涨，中国白银大量外流，国内通货紧缩，货物滞销。1933年，南京国民政府决定实施“废两改元”，统一币制，确立银本位，但辅币、纸币仍未统一。1935年11月，国民政府宣布币制改革：自本年11月4日起，以中央、中国、交通三银行所发行之钞票定为法币；所有完粮纳税，及一切公私款项之收付，概以法币为限，不得行使现金；并规定其他发行银行原有流通市面的钞票，逐渐以中央钞票换回，凡手中持有的银币或生银应到指定银行兑换；确立法币外汇本位制，改革后的法币与英镑、美元挂钩。到1936年底，法币的国币地位得以确立。
——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》等
（1）根据材料并结合所学知识，指出国民政府实行币制改革的原因。（4分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析国民政府币制改革的作用。（8分）

参考答案：（12分）
（1）国内货币制度混乱；世界经济危机波及到中国；巩固统治，发展经济。（4分）
（2）遏制白银外流，稳定金融；促进了经济和贸易发展；有利于缓解经济危机影响；加强了政府的经济控制力，推动国家垄断资本形成；与世界经济联系加强，增加了对外国资本的依赖。（8分）

本题解析：本题考查学生获取和解读材料信息的能力，第（1）问原因的回答，依据材料中“民国建立之后，中国货币制度混乱”和“资本主义经济危机期间，世界市场白银价格猛涨”这两个关键的信息，得出答案。第（2）问作用的回答，可从稳定金融、促进经济发展、缓和经济危机、密切世界经济联系等角度来组织答案。
【考点定位】国民政府的经济政策

本题难度：一般

5、判断题  读刘大年1960年著的《中国史稿》第四册(近代)统计数据，该书

参考答案：A

本题解析：本题主要考查学生准确解读图表信息的能力，从表格数据中能够看出20世纪60年代政治、军事内容成为国家社会生活的中心，经济、思想文化等内容略显次要，这反映出中国在近代化过程中各领域进展步调并不协调一致，所以A项表述较为全面客观，B C D三项内容与A项相比略显片面不足，且材料数据也无直接体现，故答案选A。

本题难度：简单