1、选择题  下列历史人物中，促成社会性质转变的是
A.康熙帝
B.罗斯福
C.亚历山大二世
D.康有为

参考答案：C

本题解析：亚历山大二世实行农奴制改革，为资本主义的发展开辟道路，促使俄国由封建国家成为资本主义国家，由此看社会性质发生改变。故选C，符合题意。

本题难度：困难

2、选择题  1918年2月末的一天，布尔什维克的领袖们在列宁的办公室激烈争吵。列宁愤怒地说：“够了，够了，别玩弄词句了！我一秒钟都不能忍受了！要进行革命战争就得有军队，可我们没有。革命的夸夸其谈该结束了……我再不能忍受空谈了！我说完了，恳请接受我的辞职！”列宁以辞职相威胁，是为了迫使布尔什维克的领袖们通过
A.《四月提纲》
B.对德和约
C.战时共产主义政策
D.新经济政策

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

3、选择题  加尔文教所产生的国际政治影响有
①成为尼德兰革命的旗帜
②在英国出现了清教运动，引发了英国资产阶级革命?
③在法国与天主教派进行了十年的战争?
④推动了英国社会经济的变革
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  最能体现商鞅变法性质的措施是：
A.改变了“刑不上大夫”
B.奖励耕织，重农抑商
C.废除“世卿世禄制”
D.“废井田，开阡陌”，从根本上确立土地私有制

参考答案：D

本题解析：本题考查学生分析问题解决问题的能力。商鞅变法的性质封建化改革。选项中D
符合题意。反映了所有制发生了变化，由井田制到土地私有制。所以选D。

本题难度：简单

5、选择题  1804年3月21日是法国人民忧喜交加的日子：刚颁布的《拿破仑法典》规定了法国人民享有的民事权利，但已婚妇女仍未享有公民权。对这部法典比较确切的评价是：
A.进步意义大于缺陷
B.歧视妇女一无可取
C.因有局限无法实行
D.长久实行没有改变

参考答案：A

本题解析：本题主要考查对《拿破仑法典》的全面评价，结合材料中的“忧喜交加”可知这部法典的颁布适应了资本主义的发展，具有重大的积极意义，但仍存在局限性，联系当时的时代潮流，可知进步意义大于缺陷。

本题难度：困难