1、判断题  古往今来，不同的政权组织形式体现了人类政治文明的多样性。阅读下列材料：
材料一?从独相到群相再到兼相，致使相权逐渐削弱，这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征，也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。
——齐涛《资政通鉴·中国历代政治制度得失》
材料二?（我们雅典）让一个人负担公职优先于他人时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们所具有的真正才能。……在我们这里，每一个人所关心的，不仅是他自己的事务，而且也关心国家的事务。……我们雅典人把决议提交适当的讨论，因为我们认为议论和行动间是没有矛盾的，最坏的是没有适当地讨论其后果，就冒失地开始行动。
——伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
材料三?雅典民主不是现代意义上的民主。现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富，凡是年满18周岁的公民，都享有民主权利，也就是参政、议政、选举权和被选举权这样的权利。但雅典的民主，又是一个伟大的创举，它不是古代中国式的一个统治，一家之言。
——郭小凌《雅典民主制的得失》
小题1:依据材料一并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表现。（6分）
小题2:依据材料二概括指出雅典民主政治的优势。（3分）
小题3:结合所学知识指出，材料三中为什么说“雅典民主不是现代意义上的民主”？“伟大的创举”指什么？（4分）

参考答案：
小题1:秦设丞相，辅助皇帝处理全国政务；唐实行三省六部制度，相权一分为三，加强了皇权；明废丞相，设内阁，作为皇帝的顾问机构。（6分）
小题1:有利于选拔人才；调动了公民参政议政的积极性；避免了盲目决策。（3分）
小题1:原因：雅典的民主仅是男性公民的民主，妇女、奴隶、外邦人等都不享有政治权利。（2分）
创举：雅典民主创造了一种集体管理的新形式。（2分）

本题解析：本题考查了古代中国的专制主义和雅典的民主政治。
小题1:考查中国专制主义发展过程中君权和相权矛盾发展的过程，要求学生能够从秦、唐、明三代的基本史实中列举表现。
小题1:考查雅典民主政治相对于专制的优势，要求学生能够从材料中概括出来，考查了学生概括史料的能力。
小题1:考查对雅典民主政治的评价，要求学生能够从雅典民主政治的范围的角度指出其不足，同时从集体管理的角度指出这是其“伟大的创举”。

本题难度：一般

2、判断题  王国维在《殷商制度论》中认为“周人制度大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制，君天下臣诸侯之制”，实质上说明了（?）
A．商周政治制度存在差异性
B．宗法制与分封制互为表里
C．宗法制与礼乐制之间是因果关系
D．周文化的稳定性与延续性

参考答案：B

本题解析：A项说的是表面现象，不是实质差异；C项礼乐制度材料未体现出来；D项说法错误，西周文化在后代王朝发生了很大的改变。因此ACD三项均错。从材料“周人制度大异于商者，一曰立子立嫡之制，由是而生宗法及丧服之制，并由是而有封建子弟之制”可以看出，宗法制和分封制二者是相互联系，互为表里的，宗法制是分封制的基础，分封制是政治表现。故选B
点评：西周时期的政治制度是早期政治制度的重要组成部分，也是考试中常考的部分。宗法制的核心及其对后世的影响、分封制与郡县制的比较等都需要掌握。

本题难度：简单

3、判断题  阅读下列材料回答问题（18分）
材料一?：《阿房宫赋》：“六王毕，四海一”。
李白：“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
材料二 ：自秦始皇建立君主专制制度后，历代都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”
材料三： 清代一位军机大臣形容自己的工作：“依样葫芦画不难，葫芦变化有千端。画成依样旧葫芦，要把葫芦仔细看。”
（1）上述材料中的“秦王”指谁？上述材料主要反映了“秦王”的哪一功绩？（4分）
（2）根据材料二，概括宰相的主要职责。（2分）在君权与相权关系的处理上，汉武帝、唐太宗、宋太祖分别采取了怎样的措施？（6分）
（3）根据材料三和所学知识，分析军机处的设置对皇权的加强有何作用？（3分）
（4）根据上述材料并结合所学知识，概括中国古代政治制度的演变趋势。（3分）

参考答案：（1）秦始皇，统一中国。（4分）
（2）辅助皇帝，统率百官，处理政务。（2分）
汉武帝设立中朝与外朝对抗；唐太宗规定三省长官都是宰相，相权一分为三；宋太祖以参知政事等官职分割相权。（6分）
（3）军机处的设置使全国的军政大权完全集中到皇帝手中，君主专制加强，中央集权进一步得到巩固。（3分）
（4）君权日益加强，相权日益削弱，中央集权制度发展到绝对君主专制。（3分）

本题解析：略

本题难度：一般

4、判断题  “（楚庄王十六年）伐陈，杀夏征舒。……已破陈，即县之。”“（韩桓惠王十年）我上党郡守以上党郡降赵。”这说明春秋战国时期
A．楚国和赵国分别分封了陈国和韩国
B．楚庄王完成了对全国的统一
C．秦国在新征服的地方设立了郡县
D．出现了分封制与郡县制并存的局面

参考答案：D

本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料的大体含义是楚国攻破陈国后设置县进行管理，韩国上党郡守投降了赵国，这说明春秋战国时期郡县已经出现，D项符合题意和史实，A B两项表述错误，C项材料中没有体现。
点评：郡县制通行于秦代、汉代和隋唐时期，至元代行省制出现，中国地方管理制度再次出现重大变化，但县级模式始终未变，所以可以说郡县模式一直发展使用至今，成为中国古代政治制度的一大亮点。但春秋战国时期的郡县模式并非秦汉之后的郡县制，因为当时并非是以郡统县而是郡县处于平行地位的关系。

本题难度：简单

5、选择题  中国古代地方势力威胁中央政权的危险基本解除始于：
A．隋唐时期
B．北宋时期
C．元朝时期
D．清朝时期