1、判断题  柏杨在《中国人史纲》中说：“嬴政大帝摆脱了周王朝最洋洋得意的制度，这是一个划时代的突破和最骇人听闻的政治结构，没有封国封爵，没有公侯伯子男。”其中“周王朝最洋洋得意的制度”和“划时代的突破”分别是指
A．分封制、郡县制
B．宗法制、郡县制
C．分封制、行省制
D．郡县制、行省制

参考答案：A

本题解析：材料中秦朝突破了西周最得意的制度，说明秦与西周这两种制度之间是对立的关系，联系教材内容便不难发现，西周的分封制与秦代的郡县制正好是用意相反的两种制度，分封容易造成地方割据而郡县制的推行则是为了加强中央集权，至于宗法制秦代依然在继承和发扬，行省制开始于元代，故答案选A。
点评：解题的关键是要掌握这两种制度的具体内容，同时需要对此两项制度的异同作出仔细对比才能得出结论，也才能明了该题作者的意图。关于分封制，宗法制和郡县制的具体内容和异同点的比较必须在平时的学习中仔细思考和体会才可。

本题难度：一般

2、判断题  史书记载：“如置诸州通判，……故常与知州争权”，反映的朝代是（?）
A．汉朝
B．唐朝
C．宋朝
D．清朝

参考答案：C

本题解析：材料中出现通判二字，可以看出这是宋太祖时期为了加强中央集权采取的中央的措施。故选C。宋太祖为了加强中央集权，采取了收精兵、削实权、制钱谷三个方面的措施，在削实权方面，设置通判监察地方官员。其它明显错误。
点评：宋太祖加强中央集权的措施取得了较好的效果，唐代以来地方分权严重的局面得到改善。但是另一个方面也带来了冗官、冗兵、冗费的局面。此外宋太祖加强皇权的措施也需要掌握。

本题难度：一般

3、判断题  阅读下列材料：
材料一 我想，科举制度的最大优点是从根本上打破了豪门世族对政治权力的垄断，使国家行政机构的组成向着尽可能大的社会面开放。科举制度表现出这样一种热忱：凡是热爱这片国土的人才，都有可能被选拔上来，即便再老再迟，只要能赶上考试，就始终能为你保留着机会。
材料二 科举制度的直接结果，是选拔出了十万名以上的进士，百万名以上的举人。……就整体而言，却是中国历代官员的基本队伍，其中包含一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。
材料三 用八股文取士，不仅内容限定、格式限定，而且许多连接虚词也是限定的。……八股文的毛病首先不在形式而在内容。这是一种毫无社会责任和激情，不知究竟要选择什么样的人的昏庸考试方式。全国士子通过这项考试一年又一年地钻研八股文的写法，结果造成大量的废物。
材料四 科举废除后新式学校一所接一所办起来了，这不仅释放了一大批原先已经走上科举之途的读书人，而且实实在在地造就了一大批自然科学和社会科学方面的新型人才，二十世纪中国的光明面，基本上是由这些新型人才造就的。
——以上材料均摘自余秋雨《十万进士》
请回答：
（1）结合材料一、二，说明科举制度的特点和作用。
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（2）结合材料三，说明八股取士的特点。
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（3）结合材料一、四，说明科举制和新式学校培养的人才有什么不同？
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（4）结合上述问题，谈谈你个人对科举制度的看法。
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参考答案：（1）打破豪门世族对政治权力的垄断；培养了一大批出色的政治家和行政管理专家；具有开放性、公平性、客观性。
（2）形式僵化；内容缺乏社会责任感的考试；造就了大量无用之才。
（3）科举制主要是培养政治家和行政管理人才；新式学校培养掌握自然科学和社会科学知识的人才。
（4）一方面提高了官员的素质，扩大了统治基础；另一方面又限制了思想、科技的发展。（言之有理即可）

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  梁启超曾把中国古代的某一机构比喻成“将留声机器所传之声，按字誊出的写字机器”。这一机构是
A．汉朝的刺史
B．宋朝的通判
C．明朝的内阁
D．清朝的军机处