参考答案：D

本题解析：“三十老明经，五十少进士”这句话的意思是明经科是古代科举科目，内容较浅，所以说三十岁人才考中明经，实在是太老了。五十少进士，因为进士科较难，所以五十岁人考中，已经算年轻了。所以这种选官制度应该是依靠考试来选官的，只有科举制符合。故此题应选D项。
考点：科举制
点评：科举制要注意两点：
①过程：隋文帝开始采用分科考试的方式选拔官员；隋炀帝时开始设立进士科；唐宋元各朝继承并完善了科举制。
②影响：扩大了官吏人才来源，提高了官员文化素质；把选拔人才和任命官吏的权力从世家大族手中集中到中央政府，大大加强了中央集权；为历朝沿用，影响深远。

本题难度：简单

2、判断题  下面是某电视专题片中出现的一组镜头：徐州府爆发洪灾，阁臣据皇帝旨意写成诏书，直送工部、户部执行赈灾，据所学知识判断，上述历史场景最早出现的朝代是
A．唐朝
B．元朝
C．明朝
D．清朝

参考答案：C

本题解析：从材料“阁臣”、“写成诏书，直送工部、户部执行赈灾”可以判断是明代的内阁制度。故选C。A项是三省六部制，三省之间分工合作；B项实行一省制，也是保有丞相职位；D项内阁权力下降，只是负责日常的事务。因此ABD均错。
点评：朱元璋废除丞相制度，皇帝直接管理六部，因此加强了中央集权。同时为了确保治国的效率，逐渐的发展起来内阁制度，内阁依据皇帝的旨意写成诏书，下发相关各部负责执行。与此相关的其他朝代的中枢权力机构知识也需要掌握。

本题难度：简单

3、综合题  （12分）阅读下列材料，回答问题。
问题一    皇权与相权
自秦朝以后，皇帝为了集中权力，不断削弱相权。唐朝曾以中书令、侍中、尚书令共议国政，行使宰相职权；清朝又以满汉大学士等出任军机大臣，主持全国军政要务。
（1）下图反映了汉、唐、明、清四朝中枢的演变过程，按示例完成空格。(3分)
（2）从上述材料中归纳出皇帝集权的两种方式及其作用。(4分)
问题二    中央与地方
自周代以后，我国开始确立了一套地方行政制度。秦代为了加强中央集权，由皇帝直接任命郡守和县令；汉代借鉴秦朝灭亡的教训，在继承秦代地方制度的同时也部分恢复了周朝旧制。到了元代，为了加强对辽阔疆域的控制，开始设立行中书省，标志着中国地方行政制度进入了一个新时代。
（3）按示例完成周、秦、汉初、元四朝地方行政制度的演变过程，按示例完成空格填写。(3分)

（4）从上述材料中归纳中国古代地方行政制度的发展趋势。(2分)

参考答案：
（1）内朝或中朝；三省六部制或三省制；内阁制度或内阁。
（2）一种是起用身边的亲信近臣，以成决策核心；另一种是令多人共行“宰相”之职，以相互牵制(分权)。
（3）分封制或封邦建国制；郡县制；行省制。
（4）总体上呈现中央集权的趋势，中央政府对地方的控制不断加强。郡县制与分封制在历史上交替出现，说明郡县制取代分封制是一个漫长的过程。

本题解析：（1）根据题干信息“问题一 ：皇权与相权”，可知，本题考查中国古代历代王朝在加强专制主义中央集权的进程中，要处理好的两对矛盾之一，即皇权与相权。在这一进程中，其总趋势是：不断加强皇权，不断削弱相权。回忆、再现所学知识，结合图表，可以这样组织答案：?汉代：内朝或中朝；?唐朝：三省六部制或三省制；?明朝：内阁制度或内阁；④清朝：军机处。
（2）结合所学知识，解读“问题一：皇权与相权”图表信息，可知，中国古代历代王朝在加强专制主义中央集权的进程中，在处理皇权与相权一事上，尽管其总趋势是一样的，即不断加强皇权，不断削弱相权。但皇帝具体集权的方式又不太一样，主要有两种方式：?一种是起用身边的亲信近臣，以成决策核心；?另一种是令多人共行“宰相”之职，以相互牵制(分权)。
（3）本问考查中国古代历代王朝在加强专制主义中央集权的进程中，要处理好的两对矛盾之一，即中央与地方。结合所学知识，可知，在这一进程中，体现的总趋势就是：中央不断集权，不断加强对地方的控制。回忆、再现所学知识，结合图表，可以这样组织答案：?周朝：分封制或封邦建国制；?秦朝：郡县制；?汉初：郡国并行制；④元朝：行省制。
（4）从第三问图表信息，结合所学知识，可知，中国古代历代王朝在加强专制主义中央集权的进程中，要处理好的两对矛盾之一，即中央与地方。在处理“中央与地方关系”这一进程中：?体现的总趋势是，中央不断集权，不断加强对地方的控制；?同时，郡县制与分封制在历史上交替出现，郡县制取代分封制是一个漫长的过程等。
考点：古代中国的政治制度·专制主义中央集权制度的加强·皇权与相权关系的处理；古代中国的政治制度·专制主义中央集权制度的加强·中央与地方关系的处理

本题难度：一般

4、判断题  唐长安四年，监察御史肖至忠弹劾宰相苏味道后，御史大夫李承嘉曾责之曰：“近日弹事，不咨大夫，礼乎？”肖至忠却答曰：“故事，台中无长官。御史人君耳目，比肩事主，得各自弹事，不相关白。若先白大夫而许弹事，如弹大夫不知白谁也！”李承嘉无言以对。由此可见唐代
A．监察权独立于行政权之外
B．监察官员不受长官节制
C．监察官员有独立奏事传统
D．监察机构内部分工混乱

参考答案：C

本题解析：把握材料的关键信息即可。根据材料“监察御史肖至忠弹劾宰相苏味道后...御史人君耳目，比肩事主，得各自弹事，不相关白...如弹大夫不知白谁也！”李承嘉无言以对”即可知唐朝的监察官员有相对独立的权力进行监督。

本题难度：简单

5、判断题  “（隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核……通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科，一律按才学标准录取……增设进士科，放宽录取标准。”由此可见，隋朝官吏制度的特点（ ）
A．官吏任免权和考核权由中央掌握
B．官员选拔制度包括九品中正制和科举制
C．才学是选拔官员的唯一标准
D．中央官员是从地方官员中选拔的

参考答案：A

本题解析：由材料中的“九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核”和“通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科，一律按才学标准录取”可以得出当时官吏的考核与任免权贵中央掌握，故选A，BCD与材料原意不符。

本题难度：简单