1、判断题  武昌起义后，李四光当选为实业部部长，袁世凯上台后，他辞官前往英国求学；新中国成立时，正在欧洲讲学考察的李四光辗转回到祖国，后出任中华人民共和国地质部部长。从这些经历可以看出李四光（ ? ）?
①在研究学问的同时也关注政治?
②始终把实现政治抱负放在首位?
③怀有满腔的报国热忱
④发挥所学开拓新中国的地质事业

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  (15分)【中外历史人物评说】阅读下列材料:
材料一?在牛顿时代，牛顿的道路是一位具有最高思维能力和创造力的人所能发现的惟一道路；牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想。——爱因斯坦
材料二?作为科学家，他的理论非常深奥，一般人无法领悟。作为思想家，他的见解相当深邃，普通人难以理解。可是，这样一位科学精英和思想精英，为什么会走进大众的生活，成为家喻户晓的人物，并受到全世界男女老少的尊敬和爱戴昵?……爱因斯坦是一位有社会责任感和科学良心的世界公民。——《爱因斯坦与大科学的诞生》
（1）材料一中“牛顿创造的概念”、材料二中爱因斯坦的“理论非常深奥”分别指的是什么?它们之间的关系如何?（10分）
（2）1952年11月8日，以色列总理本·古里安提名爱因斯坦为总统候选人。根据材料二和所学知识，说明爱因斯坦被提名为以色列总统候选人的原因。（5分）

参考答案：(1)牛顿:经典力学,爱因斯坦:相对论、光子理论。爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的继承与发展。（10分）
(2)爱因斯坦在科学上做出杰出贡献;具有强烈的正义感、社会责任感和科学良心;是犹太民族的杰出人物。

本题解析：（1）“牛顿所创造的概念，至今仍然指导着我们的物理学思想”是指经典力学；爱因斯坦“他的理论非常深奥，一般人无法领悟。”是指相对论、光子理 论。牛顿的理论属于经典物理学，爱因斯坦的理论属于现代物理学。（2）由材料信息“作为科学家”、“作为思想家”、“一位有社会责任感和科学良心的 世界公民”可以的得出答案。

本题难度：一般

3、判断题  电视政论片《大同崛起．工业先声》的解说词说：“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。”这表明?
[? ]
A．牛顿是工业革命的倡导者?
B．科技为牛产发展提供了条件?
C．改良蒸汽机问世标志着工业革命开始?
D．科学与技术紧密结合推动生产力进步

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

4、判断题  在人类历史发展的浩瀚长河中,诞生了许多伟大的科学家,他们为人类社会的发展与进步做出了巨大贡献。阅读下列材料,回答相关问题:
材料一?李时珍，字束璧，祖某，父言闻，世孝友，以医为业。……年十四，补诸生；三试於乡，不售。读书十年，不出户庭，博学，无所弗覼（叙述）。善医，即以医自居。
——顾景星《白茅堂集》卷三十八
材料二?时珍曰∶“蘋，乃四叶菜也。……《韩诗外传》谓浮者为杏 ，沉者为蘋。 曜仙谓白花者为蘋，黄花者为杏。苏恭谓大者为蘋，小者为杏。杨慎《卮言》谓四叶菜为杏。……皆无一定之言。盖未深加体审，惟据纸上猜度而已。时珍一一采视，颇得其真云。其叶径一、二寸，有一缺而形圆如马蹄者，莼也。似莼而稍尖长者，杏也。其花并有黄白二色。叶径四、五寸如小荷叶而黄花，结实如小角黍者，萍蓬草也。……四叶合成一叶，如田字形者，蘋也。如此分别，自然明白。”
——《本草纲目》第十九卷草部
材料三?曼陀罗花是一种具有麻醉作用的重要药物。由于方言不同，名称不一，以致无人认识。李时珍按照古书对曼陀罗的描写，到武当山访问药农，重新确定了这味药物。……首先是经过尝试证实了关于它的传说：“相传此花笑采酿酒饮，令人笑；舞采酿酒饮，令人舞。”李时珍试验之后更正说：”予尝试之，饮须半酣，更令一人或笑或舞引之，乃验也。”说明笑或舞不是来自采花者，而是麻醉后的表现。其次，证实曼陀罗花，须与火麻子花同用，才具有麻醉作用。他说：“八月采此花，七月采火麻子花，阴干，等分为末，热酒调服三钱，少许昏昏如醉。割疮、灸火，宜先服此，则不觉苦也。”不难想象，曼陀罗花同火麻子花，合药的方法，服药的剂量，李时珍经过多次尝试才弄得如此准确。
——唐明邦《李时珍评传》
请回答：?
（1）据材料一，概括影响李时珍走上从医之路的主要因素。
（2）据材料二、三归纳以往医药典籍存在的问题。
（3）据材料和所学知识说明李时珍是如何解决以往医药典籍存在问题的？
（4）综合上述材料概括指出李时珍的治学特点。

参考答案：
（1）因素：出身医学世家（或受家庭熏陶）；（1分）科举受挫；（1分）博学。（1分）
（2）问题：没有深入实践仔细观察（或照搬或套用前人结论）；（1分）药物分类或名称表述混乱（或名称不一）；（（1分）药性记录不准。（1分）
（3）解决： 研读；请教；实践；总结。（任答三点给3分）
（4）特点：理论与实践相结合。（1分）

本题解析：本题考查阅读材料提取有效的能力。第（1）问，考查阅读材料，归纳分析的能力，由材料中“以医为业”（出身医学世家）、“年十四，补诸生；三试於乡，不售”（科举受挫）、“博学，无所弗覼（叙述）”（博学）等关键信息直接归纳即可。第（2）问，考查对材料反映信息的归纳分析能力，材料二主要阐述了以往药典对草药没有深入详实的描述，材料三主要阐述了药物的分类或名称表述不一，药性的记录不准确等，从这两方面归纳即可。第（3）问，考查运用已学知识解决历史问题的能力。依据材料信息及所学知识可知李时珍在实践中采取了研读、请教、实践、总结等方法解决以往药典的不足。第（4）问，本问的解答需要结合上述问题的分析归纳，依据所学及上述分析可知李时珍在治学过程中始终坚持把理论与实践结合。

本题难度：一般

5、判断题  李四光在日本留学期间就立志报国，他当时的志向是
A．学习铁路建筑技术，为祖国建造世界一流的铁路
B．学习造船技术，为祖国建造第一流的兵舰和轮船
C．学习地质构造理论，为祖国寻找石油
D．学习采矿技术，为祖国开发矿藏

参考答案：B

本题解析：甲午战争中，中国北洋海军的惨败，给中国人以极大的震动，童年时期的李四光就从父亲对中国战败在于舰船不如日本的直观分析中，萌生了建造一流战舰的愿望。

本题难度：简单