2、判断题  世纪中期以后，世界第三次科技革命到来，科技发展在这种形势下，摆在我国科技界面前的主要奋斗目标和科技工作者必须应有的态度是?
①自强、自立、自信，迎头赶上
②虚心学习外国先进成果，发明创造有中国特色的科技
③加强技术交流，加速培养新的科技人才，为赶超世界先进水平作准备
④赶超世界先进水平?

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3、判断题  19世纪中期随着工业革命的完成，自由主义思潮兴起，这反映在科学领域就是?
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A．牛顿完成力学体系
B．拉马克提出“用进废退”和“获得性遗传”原则
C．达尔文确立进化论
D．爱因斯坦提出相对论

4、判断题  材料一　近代欧洲之所以优越者。科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之两轮。……思想言论之自由，谋个性之发展也。法律之前，个人平等也。个人之自由权利，载诸宪章，国法不得而剥夺之，所谓人权是也。——任建树《陈独秀著作选》
材料二　到了国家能够行动自由，中国便是强盛的国家。要这样做去，便要大家牺牲自由。
——孟庆鹏《孙中山文集》
材料三　争你们个人的自由，便是为国家争自由！……自由平等的国家不是一群奴才建造起来的！——《胡适文存》
请回答：
(1)据材料一和所学知识，以物理学和生物学的主要科学理论为例，说明近现代欧洲的“科学之兴”。
(2)材料一中的“人权”是指什么？它与“科学”是什么关系？
(3)材料二、三中的“国家自由”与“个人自由”的关系有何区别？并结合所学知识分析胡适产生这种认识的时代背景。

5、判断题  下图是19世纪一位科学家用来说明“获得性遗传”的例子，这位科学家是

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A．拉马克
B．普朗克
C．胡克
D．施莱登

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