参考答案：D

本题解析：A是在原始社会后期，B在夏朝已经出现，C在秦朝正式确立，西周为巩固统治实行分封制，因此选D。
考点：分封制
点评：复习时要注意对历史概念内涵、外延的把握，要特别突出对分封制、的分析理解，应从概念制度的前因后果、发展过程、历史特点等方面准确理解和全面把握。复习中应特别注意从宗法制与分封制的关系进行分析。

本题难度：简单

2、判断题  “创新”是一个国家，一个民族不断发展的灵魂。根据所学知识判断秦始皇的哪些措施属于首创
①确立皇帝制度②推行郡县制③修筑长城④统一货币、文字、度量衡
A．①②④
B．①④
C．①③④
D．①②③④

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。依据所学可知，秦统一后，秦王嬴政认为，王已不能显示其权势和地位，因此自称始皇帝，创立了皇帝制度；郡县制在春秋战国时期就已出现；战国时期，赵、燕等已修筑长城；秦统一后，统一了全国的度量衡、货币和文字。所以应选B。

本题难度：一般

3、判断题  （60分）阅读下列材料：
材料一 1792年(清乾隆59年)，清廷命福安康会同西藏八世达赖、七世班禅等共同筹议西藏善后章程，1793年，《钦定藏内善后章程》颁布。《章程》主要规定："驻藏大臣督办藏内事务，应与达赖喇嘛、班禅额尔德尼平等，所有噶伦以下的首脑及办事人员以至活佛，皆是隶属关系，无论大小都得服从驻藏大臣。廓尔喀、布鲁巴克、哲孟雄等毗邻国家写给达赖、班禅的书信，必须报明驻藏大臣译出查验，并代为酌定回书......达赖、班禅圆寂后，将寻认的转世灵童的姓名、生年月日用满汉藏三种文字写在签牌上，特赐一金瓶，放进瓶内，选派真正有学问的活佛，祈祷7日，然后由各呼图克图和驻藏大臣在大昭寺释迦佛像前正式认定，然后再呈请中央政府批准，方为有效。"
——摘自戴逸《简明清史》
材料二 1959年5月，中共中央在给西藏工委《关于当前在平叛工作中几个政策问题的决定》的批示中指出：目前西藏地区的任务是，结合平息叛乱的斗争，采取边打边改的方法，完成全区的民主改革。西藏地区的民主改革可以分为两个步骤进行。第一步，以三反(反叛乱、反乌拉、反奴役)双减(减租减息)为内容；第二步，以实行分配土地为内容。......明令宣布那些参加叛乱的上层反动分子、寺庙和原西藏地方政府的土地，由原耕种的农民耕种，并在今年实行"谁种谁收"，以后再行分配土地的政策。对于没有参加叛乱的贵族的土地和多余的农具、耕畜、房屋，一律仿照内地对待民族资产阶级的办法，实行赎买政策，对牧区的政策，应当同农区有所不同。......彻底废除封建农奴制度，废除人身依附，解放农奴和奴隶，废除农奴主及其代理人的一切封建特权，废除寺庙的一切封建特权(包括委派官员，管理市政，私设法庭、监牢、刑罚，没收财产，流放人民，私藏武器，干涉民刑诉讼，干涉婚姻自由，干涉文化教育事业，破坏生产等)。......必须迅速地确定所有制，以安定牧区人民的生产情绪，没收参加叛乱的牧主的牲畜分配给牧民，实行“谁放牧归谁所有”的政策；对于没有参加叛乱的牧主的牲畜仍然归牧主所有，实行牧工牧主两利政策。
——摘编自《中共西藏党史大事记》
回答：
（1）《钦定藏内善后章程》在对西藏的治理上主要采取了哪些措施?(6分)其对促进清中央政府加强对西藏的管辖有何重要意义?(4分)
（2）依据材料二，归纳当时中央人民政府在西藏进行的民主改革的特点， ( 6 分)根据所学知识列举出西藏在新中国成立后的一五计划期间交通方面建设成就？ ( 4 分）
材料三?与全国平均水平相比，西藏商品能源供应严重不足，大部分农牧民的生活用能仍然依靠薪材、畜粪和枯杆等生物质能源，对全区的生态环境构成了压力。加快实现传统能源替代已经成为保护西藏生态环境、保护我国西南生态屏障的迫切任务。

参考答案：（1）加强了驻藏大臣的行政权利；加强了驻藏大臣对外事务的交涉权利；确立了金瓶掣签制度，加强了中央政府对西藏的监督与任授权力（6分）
意义：《钦定藏内善后章程》的颁布与执行，标志着清政府对西藏的统治与管理进一步制度化与法律化。（4分）
（2）特点：将民主改革与平息叛乱相结合；分步骤逐步推行；在改革中采取和平赎买政策；对农区和牧区采取不同政策。（6分）成就：建成了康藏、青藏、和新藏公路（4分）

本题解析：本题主要考查的是对于进行西藏的管理。第一问可以由《钦定藏内善后章程》中提取有效信息进行归纳和总结得出结论，“驻藏大臣督办藏内事务，应与达赖喇嘛、班禅额尔德尼平等，所有噶伦以下的首脑及办事人员以至活佛，皆是隶属关系，无论大小都得服从驻藏大臣。”表明加强了驻藏大臣的行政权利；“廓尔喀、布鲁巴克、哲孟雄等毗邻国家写给达赖、班禅的书信，必须报明驻藏大臣译出查验，并代为酌定回书”表明加强了驻藏大臣对外事务的交涉权利；“达赖、班禅圆寂后，将寻认的转世灵童的姓名、生年月日用满汉藏三种文字写在签牌上，特赐一金瓶，放进瓶内，选派真正有学问的活佛，祈祷7日，然后由各呼图克图和驻藏大臣在大昭寺释迦佛像前正式认定，然后再呈请中央政府批准，方为有效。”表明实行金瓶掣签制度，加强了中央政府对西藏的监督与任授权力。意义从中央与西藏的关系回答。第二问从材料二中获取有效信息进行归纳和总结，“目前西藏地区的任务是，结合平息叛乱的斗争，采取边打边改的方法，完成全区的民主改革。”表明将民主改革与平息叛乱相结合；“西藏地区的民主改革可以分为两个步骤进行”表明分步走，按部就班的进行；“实行赎买政策，对牧区的政策，应当同农区有所不同。”表明在改革中采取和平赎买政策；对农区和牧区采取不同政策。根据所学知识回忆西藏在新中国成立后的一五计划期间交通方面建设成就：建成了康藏、青藏、和新藏公路。

本题难度：简单

4、综合题  阅读下列材料：
材料一：本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。
——朱熹《朱子语类》卷
材料二：元朝大政委于中书省，今冀、晋、鲁、内蒙及河南的黄河以北地区称“腹里”，由中书省直辖。中书省也称都省，为全国行政中枢。总领各行省，又兼辖腹里。地方设行中书省，简称“行省”。元制，凡有重大军事，则遣中书省官员前往督之，其班底仿中书省建制，故称“行中书省”。《元史·地理志》中载：“自封建变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。”
材料三：雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处。地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。
——赵翼《蘑曝杂记》
回答：
（1）据材料一并结合所学知识，说明北宋初年是如何“尽夺藩镇之权”的？它带来了怎样的后果？（3分）
（2）据材料二，元朝设置的中书省与唐朝的中书省有何不同？元朝在地方设置行中书省，其主要职能是什么？设置的原因是什么？（3分）
（3）材料三中军机处的主要职能是什么?军机处的设置反映了怎样的时代特征?（3分）

参考答案：（1）解除统军将领的兵权，把他们调到外地充当节度使，继而削减节度使的实权，收回节度使兼领州郡的管辖权，使其“直属京师”；转运使管财政。枝弱外虚，在对少数民族政权的战争中屡战屡败。
（2）不同：唐朝的中书省是中央机构之一，掌管国家政令的草拟；元朝设置的中书省是全国最高行政机关。
职能：元代中书省加强对地方的军事控制。
原因：元朝实行行省制是为了对全国辽阔的疆域进行有效的统治。
（3）职能：跪受笔录，将皇帝旨意传达给中央各部门和地方官员去执行。
时代特征：标志着我国封建君主专制主义中央集权制度发展到顶峰，表明封建制度的衰落。

本题解析：第（1）问，主要考查学生准确解读史料及知识迁移的能力，第一小问的解答需要联系北宋时期加强中央集权的措施，依据已学知识可知北宋时期解除统军将领的兵权，把他们调到外地充当节度使，转运使管财政，最终导致枝弱外虚，在对少数民族政权的战争中屡战屡败。
第（2）问，主要考查学生比较分析归纳的能力，第一小问旨在考查学生对唐朝与元朝中书省的准确理解与区别，第二小问联系已学知识归纳即可，如加强对地方的军事控制，第三小问联系元朝建立之初的社会背景分析归纳。
第（3）问，主要考查学生准确理解与分析的能力，第一小问结合已学知识归纳即可，依据已学知识可知军机处的主要职能是跪受笔录，将皇帝旨意传达给中央各部门和地方官员去执行；第二小问主要从军机处的设置标志君主专制达到顶峰的角度分析归纳即可。
考点：古代中国的政治制度?明清君主专制制度的加强?军机处

本题难度：一般

5、判断题  据史书记载，孔子看到季氏士大夫跳“八佾舞”(64人跳的宫廷舞蹈)，曾愤慨地说：“是可忍孰不可忍!”在孔子看来，季氏士大夫所作所为
A．有伤风化
B．生活奢侈
C．违背礼制
D．挑衅国君

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，西周时期为了维护分封制和宗法制的正常运行，在社会中实行严格的社会等级规定即礼制制度，如天子和诸侯的服饰，住宅，出行的车辆等方面都有明确的规定，材料中只有天子才能观赏的“八佾舞”现在诸侯也在跳，这严重违反了礼制规定，孔子对此感到异常的愤怒是因为孔子的目的在于维护西周统治秩序，这一现象也说明春秋晚期原有社会的统治秩序已遭严重破坏趋于崩溃，所以答案选C，A B D三项与上述特征不符。
点评：中国的礼乐制度起源于西周时期，它和分封制度、宗法制度一起，构成整个中国古代的社会制度，对后世的政治、文化、艺术和思想影响巨大。礼乐制度分礼和乐两个部分。礼的部分主要对人的身份进行划分和社会规范，最终形成等级制度。乐的部分主要是基于礼的等级制度，运用音乐进行缓解社会矛盾。

本题难度：简单