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1、判断题 东西方对人性的不同态度,导致了两种截然不同的价值取向,深刻地影响了以后社会的发展方向。阅读下列材料:
材料一 “人之一心,天理存,则人欲亡;人欲胜,则天理灭,未有天理人欲夹杂者。学者须是革尽人欲,复尽天理。”?——《朱子语类》
材料二 彼得拉克认为,人的本性、人生的目的和幸福,应该是研究的主题。他说:“任何人都不愿成为一个不幸者,这是违背人的本性的。”“应该用人的学问代替神的学问”。
材料三 启蒙思想家们“不承认任何外界的权威……宗教、自然观、社会、国家制度,一切都要受到了最无情的批判;一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。理性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理、正义,以及基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤”。?——恩格斯
请回答:
(1)概括指出材料一的主要观点及其实质。(4分)
(2)材料二反映出的思想主旨是什么?(2分)与材料一相比有何不同?(2分)
(3)材料三所体现的思想与材料二相比有何发展?(6分)
参考答案:(1)存天理,灭人欲。维护封建专制统治。(4分)
(2)人文主义思想。材料一是泯灭人性,材料二是提倡重视人性。(4分)
(3)从人文主义发展到理性主义;从主要批判神学到整个封建专制制度及其宗教思想体系;构筑了未来社会的理想蓝图。(6分)
本题解析:本题主要考查学生对中西思想的理解。
第(1)问,根据材料即可得出答案。
第(2)问,根据材料,在对材料信息整合、归纳的基础上回答即可。
第(3)问,根据材料结合文艺复兴和启蒙运动的相关史实来回答问题。发展主要回答不同的地方。
本题难度:一般
2、判断题 近代以来,中国传统文化在与西方文化交融碰撞中孕育出了许多独具特色的新生事物。以下具有中西合璧性质的是

①旗袍?②中山装?③四合院?④里弄住宅
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
参考答案:C
本题解析:解答本题的关键是理解“中西合璧”。 ①是传统的旗袍改进,袖短等特点说明中西合璧特征,②有西服的特点,但有四个口袋等,具有中西合璧特征,③传统的建筑,④里弄住宅具有传统建筑特点,但从建筑风格来看,又具有西方建筑特点,具有中西合璧性质。故C项正确。
本题难度:简单
3、判断题 在1962年9月通过的《农村人民公社工作条例》中明确规定:自留地一般占生产队耕地面积的百分之五到七,长期不变;鼓励社员饲养家畜家禽;进行家庭手工业生产及副业生产;房前屋后的果树竹木,永远归社员所有。由此可以看出(? )
A.党中央对农村政策作适当调整
B.从根本上否定人民公社化运动
C.在农村开始推行经济体制改革
D.恢复发展自然经济
参考答案:A
本题解析:BC是在1978年十一届三中全会决定改革开放后;? D不对,恢复发展自然经济是历史的倒退;60年代初面对三年经济困难,党和政府提出“调整”等八字方针,因此选A.
点评:调整国民经济的“八字方针”:背景:大跃进、人民公社化运动运动造成国民经济比例严重失调,生产力遭到严重破坏;内容:调整、巩固、充实、提高(中心是调整)
;意义:从1962年起,经济逐步得到恢复和发展。到1965年,国民经济调整任务基本完成,并在一些领域取得重大成就。
本题难度:简单
4、判断题 阅读材料,回答问题。
材料一?古希腊智者学派的代表人物之一普罗塔哥拉提出了“人是万物的尺度”;
与智者学派同一时代的苏格拉底提出“认识你自己”“如何认识自己”“知识即美德”;
中国儒家思想的创始人孔子提出“敬天地,远鬼神,近人事”“为政以德”“克己复礼”“己所不欲,勿施于人”。
材料二?人文主义的思想核心是反对中世纪神学抬高神、贬低人的观点,强调人的可贵;反对神学的禁欲主义和来世观念,提倡人们对现世生活的追求;反对宗教束缚和封建等级观念,追求人的个性解放和自由平等;反对中世纪的蒙昧主义,推崇人的经验和理性;提倡人类认识自然、征服自然,以造福人生。
材料三?刘祚昌认为,宗教改革猛烈地冲击了天主教会,促成了教会的分裂,有力地削弱了封建统治,从而有利于资产阶级的活动,为资本主义生产时代的到来铺平了道路,在政治上、经济上加强了君主专制,加强了新兴的民族国家;改革中产生的路德教和加尔文教对资本主义的发展起了积极作用,为其提供了强大的精神武器,为其发家致富作辩护,并为他们不择手段掠夺大开绿灯。
材料四?启蒙思想家们把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜,呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。他们集中力量批判专制主义、教权主义,号召消灭专制王权和等级制度,追求政治民主、权利平等和个人自由。
(1)根据材料一,结合所学知识,归纳孔子与古希腊思想家探究对象的相似之处和各自的根本目的。(6分)
(2)根据材料二、材料三、材料四,结合所学知识,归纳文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是如何发展人文主义的。(10分)
(3)根据材料三、材料四,分析宗教改革与启蒙运动中资产阶级与专制王权的关系。(4分)
参考答案:(1)相似之处:把人、人类社会作为探究的对象。根本目的:古希腊思想家是发展和完善城邦民主政治;孔子是巩固奴隶主贵族政治。(6分)
(2)文艺复兴明确提出人应该具有各项权利,反对天主教神学对人的束缚。宗教改革以“信仰得救”的理论证明灵魂得救的关键在于自己,而不是教会和教皇,证明人自己力量的伟大。启蒙运动不仅强调人的各项权利,更进一步论证各项人权的理论依据,如“天赋人权”“社会契约论”“主权在民”等;在此基础上,进一步设计未来理性王国的方案,以保障人权,如“君主立宪”“民主共和”“三权分立”等。(10分)
(3)宗教改革中,资产阶级与专制王权联合起来反对天主教会;启蒙运动中,随着资产阶级力量的壮大,把斗争的矛头直接指向专制王权,号召消灭专制王权。(4分)
本题解析:略
本题难度:一般
5、判断题 “近代化”也称“现代化”,是指传统的农业文明转变为现代工业文明。回答下题。
小题1:鸦片战争后,表明中国进入现代化建设的史实是
①洋务运动?②清末新政?③义和团运动④实业救国?⑤一五计划?⑥改革开放
A.①④⑤⑥
B.①②③④
C.①②④⑤⑥
D.②③④⑥