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高考历史高频试题、高中历史题库汇总-压中真题已成为一种习惯

古代史
古代中国的政治制度 商周时期的政治制度 秦中央集权制度的形成 汉到元政治制度的演变 明清君主专制制度的加强 古代中国政治制度的特点 古代中国的经济 农业的主要耕作方式和土地制度 手工业的发展 商业的发展 资本主义萌芽 主要经济政策 中国传统文化主流思想的演变 春秋战国时期的百家争鸣 汉代儒学成为正统思想 宋明理学 明清之际的儒学思想 古代中国的科学技术与文学艺术 科技成就 汉字的起源演变和书画的发展 文学成就 京剧等剧种的产生和发展 古代希腊、罗马的政治制度 古希腊的民主政治 罗马法 西方人文精神的起源 智者学派 苏格拉底
近代史
西方人文精神的发展 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 资本主义世界市场的形成和发展 新航路的开辟 西欧列强的殖民扩张 两次工业革命 欧美代议制的确立与发展 英国君主立宪制的确立 美国共和制的确立 法国共和制的确立 德意志帝国君主立宪制的确立 科学社会主义理论的诞生和国际工人运动 《共产党宣言》 巴黎公社 近代科学技术 经典力学 生物进化论 改良蒸汽机 电气技术的应用 19世纪的世界文学艺术 文学的主要成就 有代表性的美术作品 有代表性的音乐作品 近代中国反侵略、求民主的斗争 两次鸦片战争 太平天国运动 甲午中日战争与八国联军侵华 辛亥革命 五四运动和中国共产党的成立 国共合作与北伐战争 国共政权的对峙 抗日战争 解放战争 近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展 鸦片战争后自然经济的逐步解体 洋务派近代工业的创办及其影响 民国初期和国民政府前十年民族工业的发展 抗战时期和解放战争时期的民族工业 资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用 民族资本主义的产生和初步发展 近代中国的思想解放潮流 新思想的萌发 维新思想 新文化运动 马克思主义在中国的传播 三民主义 新潮冲击下的社会生活和交通通讯的变化
现代史
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选修部分
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高中历史高考知识点《古代中国的政治制度》试题特训(2017年最新版)(四)
2017-08-08 14:18:30 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、选择题  公元116年的一天,罗马街头。长期定居罗马的小亚细亚(罗马帝国的一部分)商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢,艾哈迈德立即投诉法庭。法庭很快开庭审理了此案,无赖们收到严惩。这一事件表明当时的罗马法律
①承认自由民的私有财产神圣不可侵犯?②注重维护帝国的社会稳定
③提倡自由民的法律面前人人平等?④是帝国范围内的国际法
A.①②
B.①②④
C.①②③
D.①②③④


参考答案:D


本题解析:试题分析:本题主要考查对所学知识的迁移分析能力。由时间公元116年及“小亚细亚商人”受法律保护,可判断当时使用的是罗马万民法,适用于罗马帝国境内的一切自由民,故④正确;由哄抢货物的“无赖们”受到严惩,可以得知法律保护私有财产不受侵犯,维护社会稳定,提倡自由民的法律面前人人平等,①②③正确。故选D。
考点:罗马法的内容和发展历程。
点评:罗马法泛指罗马奴隶制国家的全部法律,分为广义和狭义两种。广义的罗马法指通行于罗马统治的整个地中海世界的法律制度。狭义的罗马法指罗马公民法。从形式上可以区分为成文法与习惯法;从整体结构上看包括公民法、万民法和自然法。公元前6世纪以前罗马法制的特点是不成文法(习惯法)为基本形态、法律本身具有很大的伸缩性和不确定性。当时罗马没有成文法,处理诉讼只依习惯法,习惯法本身就很模糊,贵族法官又操纵着法律的解释权,贵族祭司控制着复杂的法律程序,他们得以利用职权袒护贵族,欺压百姓。贵族随心所欲地解释法律,为保护贵族特权提供了方便。公元前6世纪末罗马奴隶制共和国形成后存在着平民与贵族的斗争,虽平民不断争取自己的权利。但是早期罗马国家只有习惯法,没有成文法。公元前3世纪中期之前,罗马法律的适用范围仅限于罗马公民,用来调整罗马公民之间的关系,被成为公民法。具有明显的狭隘性。随着罗马的对外扩张,适应于罗马统治范围内一切自由民的法律,称为“万民法”。


本题难度:一般



2、判断题  历史课堂上老师让学生再现皇帝处理朝政的情景:①“三公”坐着对自己所管辖的事情提出自己的处理意见,皇帝只是听取情况汇报。②中书省按照皇帝的决定起草文件,交由门下省审核,通过后交给尚书省,尚书省再按事情所属部门交给六部办理。情景①、②分别反映了哪个朝代的中央官制 ?( ? )?
A.秦朝、唐朝
B.唐朝、明朝
C.汉朝、宋朝
D.秦朝、汉朝


参考答案:A


本题解析:情景①中“三公”即丞相、太尉、御史大夫,这是秦始皇在中央设立的官职,他们可以坐着与皇帝面对面议论朝政,发生于秦朝;情景②中的中央机构有中书省、门下省、尚书省和六部,反映的是唐朝的三省六部制。故选A。
点评:封建君主专制主义中央集权下,削弱相权、强化皇权的斗争一直存在,但每个王朝的措施、特点各不相同。2012年高考在考查本部分内容时,仍以考查各个历史阶段强化皇权、削弱相权的措施及其特点为主。


本题难度:一般



3、判断题  “创新”是一个国家,一个民族不断发展的灵魂。根据所学知识判断秦始皇的哪些措施属于首创
①确立皇帝制度②推行郡县制③修筑长城④统一货币、文字、度量衡
A.①②④
B.①④
C.①③④
D.①②③④


参考答案:B


本题解析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。依据所学可知,秦统一后,秦王嬴政认为,王已不能显示其权势和地位,因此自称始皇帝,创立了皇帝制度;郡县制在春秋战国时期就已出现;战国时期,赵、燕等已修筑长城;秦统一后,统一了全国的度量衡、货币和文字。所以应选B。


本题难度:一般



4、判断题  阅读下列材料:
材料一:(唐太宗语)……以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通,皆委百司商量,宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也?且日断十事,五条不中,中者信善;其如不中者何?以日继月,以至累年,乖谬既多,不亡何待!
———《贞观政要·论政体》
材料二:(明太宗语)自秦始皇置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。我朝罢相,置五府、六部……分理天下庶务,彼此颉颃不敢相压,事臂朝廷总之,所以稳当。
———《明史纪事本末》
材料三:人尝谓辅臣(内阁大臣)拟旨,几于擅国柄,乃大不然。见其所拟,帝一一省览审定,有不留数字者。虽全当帝心;亦必更易数字,以示明断。有不符意,则驳使再拟,再不符意,财谯让随之矣。故阁臣无不惴惧者。
———《皇明大政记》
请回答:
(1)根据材料一、二指出唐太宗和明太祖对丞相(宰相)作用的看法有何不同?
(2)根据材料一、二指出唐太宗认为“稳便”的方法是什么?明太祖认为“稳当”的方法又是什么?
(3)根据材料三说明明朝中期内阁大臣的地位和职权。
(4)综合以上材料,评价唐、明两朝皇权和相权关系的异同。


参考答案:(1)唐太宗认为设置宰相有利于提高行政效率,可避免君主的决策失误。明太祖认为设置丞相是动乱的根源,秦置丞相而亡,汉、唐、宋等朝丞相多有专权现象。丞相不起好的作用,不如废之。
(2)唐太宗:宰相先议政、筹划,皇帝最后决断。明太祖:废丞相,中央各部分理政务,彼此牵制,皇帝直接管理。
(3)明中期内阁大臣协助皇帝草拟政令,表面上官位相
当于宰相(丞相),权力好像很大;其实完全按照皇帝的旨意行事。
(4)相同:最高决策权都在皇帝手中,相权的存废都服从于专制主义中央集权的需要。不同:唐太宗把相权、君权协调起来发挥了宰相的参政辅佐作用。明太祖从制度上
取消丞相,保证君主在中央集权统治上的绝对权威。


本题解析:本题考查学生理解材料,提取有效信息的能力。前三问可从材料中提取信息回答,第(4)问要从宏观上归纳相同点,从微观上总结不同点


本题难度:一般



5、选择题  秦朝郡县制和西周分封制最大的不同是        ( )
A.属于中央的地方行政设置
B.具有行政、军事和监察职责
C.郡县长官由天子任免而非世袭
D.直接接受中央政府命令和监督


参考答案:C


本题解析:A为二者相同点,都属于地方行政体制;B项也是二者相同点,二者很大程度上都具有具有行政、军事和监察职责。D项是二者的不同点,郡县制受中央政府命令,但是分封制则有很大的自主权。但是这不是二者最大的不同。郡县制长官有中央任命,分封制下是世袭的,这确保了郡县制下中央集权的加强。这也是二者最大的不同。故选C
考点:郡县制与分封制的比较
点评:郡县制与分封制都是地方行政体制。分封制下,地方官员是世袭的,地方拥有较大的自主性和独立性,不利于中央集权的加强,但是在郡县制下,长官由皇帝任命,可以随时撤换,加强了中央集权。


本题难度:一般



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