1、判断题  从19世纪中叶开始，欧洲女权主义者提出了改革妇女服装的倡议，设计并试穿了短裙和女式长裤，但受到舆论责难。到第一次世界大战期间，大量妇女加入劳动大军，妇女裤装和短裙开始流行。这说明

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、判断题  列宁说：“一战后美国几乎把所有国家，甚至最富有国家，都变成了向自己进贡的国家。”这表明(　　)
A．美国成为世界最大的债权国
B．美国经济全面繁荣
C．美国取代英国成为世界工厂
D．美国工业产值居世界第一

参考答案：A

本题解析：本题考查学生解读获取信息的能力。从材料看出美国一战后国际影响力提高，变成世界最大的债权国。

本题难度：简单

3、判断题  （15分）
材料一：战争为人类之恶性……近百年来白种之物质进化，实超前古，而其心性进化尚未离乎野蛮，故战争之祸于今尤烈。
——孙中山
材料二：斯大林格勒之战，英美报纸比之为凡尔登战役，“红色凡尔登”之名已传遍于世界。这个比拟并不适当。今天的斯大林格勒之战，比起于第一次世界大战的凡尔登来，有性质的不同。……这一战，不但是苏德战争的转折点，甚至也不是但是世界反法西斯战争的转折点，而且是整个人类历史的转折点。
——毛泽东《第二次世界大战的转折点》
根据材料，结合所学知识回答问题：
（1）如何评价材料一中孙中山关于第一次世界的观点？（5分）
（2）如何理解材料二中两次战役性质的不同？（4分）为什么说斯大林格勒战役是世界反法西斯战争的转折点？（6分）

参考答案：（1）评价：认识到一战是人类“恶性”的体现；没有认识到战争的根源是资本主义政治经济的不平衡所致。（5分）
（2）不同：凡尔登战役是帝国主义间非正义的战争，斯大林格勒战役是苏联反对法西斯侵略的正义战役（4分）；
原因：斯大林格勒战役改变了苏德战场的形势，苏军转入战略反攻，加速了世界反法西战争的胜利。（6分）

本题解析：本题考查的知识点是两次世界大战，出自选修三《20世纪的战争与和平》。能力考查突出分析、理解和评价能力。试题难度一般。
（1）孙中山仅从表面现象进行了分析,认为“战争为人类之恶性”，并没有从这场帝国主义非正义掠夺战争的根源上去分析。
(2) 第一小问可以从两场战役的正义与非正义性的角度思考其不同点：凡尔登战役是帝国主义间非正义的战役；斯大林格勒战役是苏联反对法西斯侵略的正义战役。第二小问联系教材知识，从斯大林格勒战役在世界反法西斯战争中局部和整体上转折意义的角度分析原因。

本题难度：一般

4、判断题  有两位同学参加了一次夏令营，他们参观了福熙车厢，甲同学向乙同学介绍了同盟国失败的原因，下列说法正确的是：
①协约国集团在物质资源和人力资源方面都占有优势?
②英、美的海上封锁起了重要作用
③德、奥军队战略上的失误
④战争导致国内阶级矛盾激化。
A．①②③
B．①②④
C．①②③④
D．①③④

参考答案：C

本题解析：由于一战中协约国参战国家达到了27个，而同盟国集团只有4个国家，所以①符合史实；英美始终掌握着制海权，对同盟国是一个不利因素，②正确；德奥军队在战略上的失误表现在东西两线作战，而且陷入持久作战，故③正确；由于同盟国在前线的失败，导致了国内阶级矛盾激化，发生了革命或者起义，故④符合题意，所以选择C。

本题难度：一般

5、判断题  阅读下列材料：
材料一：“俾斯麦老早就承认……在欧洲存在不可调和的彼此对立的两大势力……假如德国昨天从地球上消失，那么后天在世界上就找不到一个因此而更富的英国人。”
——英国《星期天评论》
材料二：“我们对全世界提供相当大的款项，应当认识和了解这个世界，并且要全凭自己的知识和智慧管理这个世界。”
——威尔逊演说（1916年7月10日）
材料三：“我们现在接受这种敌对国的挑战……没有任何自私目的可追求。我们只是人类权利的一个捍卫者。当这些权利已经得到了保障，而各国的信义和自由可以保障这些权利，我们就如愿足矣。”
——威尔逊关于美国参加“一战”的演说
根据材料与所学知识回答问题：
（1）材料一的评论说明了什么实质问题？
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（2）根据材料二、三结合史实分析美国参加一战的直接目的和最终目的是什么？
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（3）材料一和材料二中，英美在参战后，没有达到的目的各是什么？为什么没有达到目的？
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参考答案：（1）英德矛盾成为帝国主义国家间的主要矛盾。
（2）直接目的：发战争财；最终目的：统治世界。
（3）英国没有因德国失败而更富。美国未能掌握世界霸权。一战严重削弱了英国，美国利用国际联盟控制世界各国的企图因英法等国的反对而未能得逞。

本题解析：

本题难度：一般