1、判断题  阅读下列材料（共12分）
材料一　自秦始皇建立君主专制制度后，历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手，参与国家大事的决策，处理全国政务。《新唐书》记载：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事，其任重矣。”
材料二　明太祖认为：“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君者，其故在擅专威福。”
根据材料并结合所学，在君权与相权关系的处理上，概述秦始皇、汉武帝、唐太宗、宋太祖、明太祖分别采取了怎样的措施？（10分）他们的共同点是什么？(2分)

参考答案：
秦始皇设置三公九卿制（2分），不给丞相以兵权，让御史大夫牵制丞相；汉武帝设置“中朝”决策机构，（2分）剥夺了宰相的决策权；唐太宗规定三省长官都是宰相（2分），相权一分为三；宋太祖以枢密使、参知政事和三司使分（或二府三司）（2分）割宰相的军、政、财权。明太祖裁撤中书省（2分），废除丞相，设置殿阁大学士。共同点：皇权加强（2分）

本题解析：宰相制度是中国古代一种重要的政治制度。由于宰相拥有很大的权力，威胁到皇权的高度集中，所以历朝统治者都采取措施，加强皇权，削弱宰相的权力，直至明太祖废除丞相，皇权与相权的矛盾最终得以解决。本题考查了秦、汉、唐、宋、明五个朝代加强君主专制、削弱（或废除）宰相权力的措施，联系所学知识归纳概括。
点评：中国古代政治制度演变的特点是：相权不断削落，皇权不断加强；地方权力不断削落，中央的权力不断加强。

本题难度：一般

2、选择题  汉武帝时期，为了适应和平年代的需要，中央和地方官府向社会征聘人才的制度是指
A.征辟制
B.察举制
C.军功爵制度
D.科举制

参考答案：A

本题解析：试题分析：联系时间“汉武帝时期”，察举制虽然时间符合，但是是自下而上选拔人才，与题意“自上而下”不符；军功爵制度流行于战国时期的秦国；科举制是隋唐时期创立。考点：本题考查中国古代选官制度。点评：本题的关键在于把握中国选官制度的发展演变。

本题难度：简单

3、判断题  明代以前的王朝大多遵循“君使臣以礼，臣使君以忠”，明初则有廷杖之法“殿陛行杖，习为故事”，重者立毙，轻者杖毕仍督催照常工作，且有臣僚在节日朝贺时被“朝服予杖”，史谓“公卿之辱，前所未有”。这一变化反映出，明代
A．内阁行政中枢地位遭受冲击
B．传统君臣等级观念已经颠覆
C．君主专制制度有了新的发展
D．严刑峻法、重典御下现象普遍

参考答案：C

本题解析：明朝时期内阁始终没有取得丞相这样的法定中央一级行政机构地位，排除A；材料没有反映出传统君臣等级观念已经颠覆，而是君臣等级观念进一步强化，排除B；严刑峻法并非明朝独有，秦朝时期就实行严刑峻法，排除D；廷杖是明朝皇帝对大臣的一种刑罚，它通常是由皇帝下旨，由禁卫军执行，廷杖的对象主要是那些皇帝认为不听话的文武大臣，尤其是那些敢于仗义执言的大臣和言官。因此反映了君主专制的强化，故选C。

本题难度：简单

4、选择题  据记载，“周之子孙，荀不狂惑者，莫不为天下之显诸侯”，“（周）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人，而天下不称偏焉”，对此理解最准确的是
A．分封制的推行是要达到“以藩屏周”的目的
B．分封的同姓诸侯位居显要之地
C．同姓诸侯是分封的主体
D．同姓诸侯比异性诸侯重要的多