1、选择题  英国掌握世界殖民霸权的有利条件有
①新航路的开辟使英国拥有了优越的地理位置
②英国经济、海军实力强大
③英国政治制度先进，政局稳定
④英国政府极力保护和促进商业航运和工业的发展，并积极进行殖民扩张对外战争
A.②③④
B.①②④
C.①②③④
D.①③④

参考答案：C

本题解析：

本题难度：困难

2、判断题  （10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】
以下是选自法国《人权和公民权宣言》的一段文字。阅读材料，回答问题。
组成国民议会之法国代表们认为，无视、遗忘或蔑视人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因，所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中。……第一条：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。……”第三条：“整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。”第六条：“法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲自或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。”第十一条：“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一……”第十七条：“私人财产神圣不可侵犯……”
（1）据材料概括《人权和公民权宣言》关于人权和公民权的主张，（4分）这些主张在当时有何进步意义？（2分）
（2）结合材料和所学知识，仿照示例续写内容。（4分）
【示例】颁布《独立宣言》的主要目的是为北美独立确立合法的理论依据，因此侧重于谴责英王侵害北美人民天赋权利的罪行。
【仿写】颁布《人权宣言》

参考答案：
（1）主张：天赋人权；国家的最高权力来自于人民（人民主权）；全体公民享有参与制定法律的权利，法津面前人人平等；自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺的人权。（4分）
进步意义：否定了封建等级和君主专制制度，成为资产阶级革命的思想武器；鼓舞人民群众革命热情，推动大革命深入发展等。（2分，答出1点即可）
（2）仿写：颁布《人权宣言》目的在于确立资本主义新制度，在将矛头指向封建旧秩序的同时，更重视对“自由”、“平等”、“法治”这些基本民主原则的阐述。（4分）

本题解析：（1）第一小问根据材料信息“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。……”说明主张自由平等、天赋人权； “整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。”说明主张主权在民； “法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲自或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。”说明主张法律至上，法津面前人人平等；全体公民享有参与制定法律的权利； “自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一……” “私人财产神圣不可侵犯……”说明主张自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺的人权。第二小问根据《人权宣言》的进步意义以及法国大革命的背景回答。
（2）参考【示例】“颁布《独立宣言》的主要目的是为北美独立确立合法的理论依据，因此侧重于谴责英王侵害北美人民天赋权利的罪行”，可以得出主要是强调颁布《独立宣言》的主要目的和侧重点，结合材料和所学知识，从主要目的和侧重点的角度进行仿写。

本题难度：一般

3、判断题  （15分）近代社会的民主思想与实践
材料一人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等……
——卢梭《社会契约论》
材料二?第一条?在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的，只有在公共利用上面才显出社会上的差别。第二条?任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。第三条?整个主权的本原主要是寄托于国民。任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的权力。
——法国《人权宣言》
材料三?公民享有《人权宣言》中规定的自由权利，还增加了迁徙、请愿、信仰、言论、出版、集会、结社等自由权利。实行三权分立原则。宪法规定国王是“国家的第一公务员”，必须宣誓忠于国家和法律。宪法规定按照公民纳税额来确定选举权。每年缴纳直接税达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”；未达到者无选举权，称“消极公民”。
——法国《1791年宪法》
（1）拿破仑曾说“无卢梭则无法国大革命”，结合材料一、二对此进行说明。（9分）
（2）据材料二和材料三，评价1791年宪法的规定。（6分）

参考答案：（1）卢梭主张：建立契约国家，人民主权高于一切，人民主权就是共同意志，法律面前人人平等。而作为法国大革命成果颁布的《人权宣言》强调主权在民；自由、平等，法律面前人人平等，天赋人权等体现了卢梭所倡导的民权平等思想，充分体现了卢梭对法国大革命的作用。因此拿破仑说“无卢梭则无法国大革命”。（9分）
（2）在原则上提出权利自由、平等和在国家权力上实行三权分立，从反封建贵族特权和专制制度的角度看，具有进步意义；但用种种条件限制公民的选举权，违背了《人权宣言》中法律面前人人平等的原则，存在局限性，反映了其资产阶级的本质。（6 分）

本题解析：（1）本问主要是从卢梭的启蒙思想对法国大革命的作用的角度剖析。
（2）从进步性与局限性两个角度全面评价1791年宪法。关键信息：每年缴纳直接税达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”；未达到者无选举权，称“消极公民”。

本题难度：一般

4、判断题  （15分）【近代社会的民主思想与实践】
阅读材料，回答问题：
材料一?我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有的、不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利。
——美国《独立宣言》
材料二?合众国公民的选举权，不得因种族、肤色或以前是奴隶而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》第十五条修正案（1870年）
合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案（1920年）
（此前年满二十一岁的公民才拥有选举权，现规定）年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权不得因年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案（1971年）
（1）根据材料一，概括《独立宣言》确立的政治原则及其历史作用。（4分）
（2）根据材料二，指出美国公民的选举权是如何变化的？对此，你有何认识？（11分）

参考答案：
（1）原则：天赋人权（或自由平等）。（2分）
作用：鼓舞美国人民为争取自由独立而战。（2分）
（2）变化：取消了选举权在种族、肤色和奴隶身份上的限制；取消了选举权在性别上的限制；放宽了选举权在年龄上的限制。（6分）
认识：美国公民的选举权在历史上长期受到限制；美国的选举制度日趋完善等。（答对一点给3分，两点给5分）

本题解析：（1）题目要求是根据材料一，所以从材料中找答案即可，材料一当中可以看出《独立宣言》的政治原则是：天赋人权，自由平等。作用：鼓舞美国民众为美国独立而战。答案直接来自于课本的知识点，比较简单。
（2）根据材料二概括，答案是出自材料，所以变化可以直接从材料当中概括：先后取消了选举权在种族、肤色和奴隶身份上的限制；取消了在性别上的限制；放宽了在年龄上的限制。回答认识类的题目就是要由此彼里，从材料美国公民的选举权的变化可以看到美国民主制度或者选举制度不断完善。

本题难度：一般

5、判断题  （15分）近代社会的民主思想与实践
材料?代表认为，无视、遗忘或蔑视人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因，所以决定把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中。
凡个人权利无切实保障和分权未确立的社会，就没有宪法。私人财产神圣不可侵犯，除非当合法认定的公共需要所显然必需时，且在公平而预先赔偿的条件下，任何人的财产不得受到剥夺。
——《人权宣言》
（1）概括材料中《人权宣言》的观点。（8分）
（2）根据材料并结合所学知识，评价《人权宣言》。（7分）

参考答案：
（1）观点：保证人权能够防止政府腐败；人权神圣不可侵犯；没有民主的社会无法保证宪法实施；私有财产神圣不可侵犯。（8分）
（2）评价：是在法国大革命时期颁布的纲领性文件；采用18世纪的启蒙学说和自然权论；肯定了言论、信仰、著作和出版自由；阐明了司法、行政、立法三权分立，法律面前人人平等等原则；对世界民主发展有重要意义。（每点2分，任答四点得7分）

本题解析：（1）根据材料中“无视、遗忘或蔑视人权是公众不幸和政府腐败的唯一原因。”可知可以防止腐败；材料中可知私人财产神圣不可侵犯；由“凡个人权利无切实保障和分权未确立的社会，就没有宪法”可知民主是宪法实施的保障。（2）评价可以分对法国和对世界两个方面。是法国大革命时期颁布的纲领性文件，利用了启蒙运动的学说，阐述了天赋人权，自由平等以及三权分立和法律面前人人平等等原则；对世界而言，影响了其他国家的革命斗争。

本题难度：一般