1、判断题  “国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想的指导下，明治政府
A．废藩置县，取消对下层人民的限制
B．改革土地制度，承认土地私有
C．大力发展近代资本主义工商业
D．大力推行文明开化政策

参考答案：C

本题解析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中明治政府认为要想实现国强民富必须发展实业，因此明治政府大力倡导发展经济的各种举措，如殖产兴业等，所以C项符合题意，A属政治改革，D是文化变革，B尽管是经济改革但与材料中发展工业的思想相违，故答案选C项。
点评：本题主要考查学生对明治维新内容的识记能力，涉及对变法或维新运动内容的考查，具体措施成为无法回避的现实问题，因此在解决此类问题时除了准确记忆每项具体内容之外，还应关注每项具体措施所产生的影响进行仔细的分析，找出利弊。

本题难度：一般

2、判断题  有人说“日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都孕育在明治维新中”。对此话最正确的理解是
A．日本因明治维新而走向富强
B．明治维新使日本在富强中走向战争
C．日本因明治维新而走向战争
D．明治维新使日本在战争中走向富强

参考答案：B

本题解析：明治维新为日本资本主义经济的发展创造了条件，走向了独立富强的道路；但明治维新的领导人把本民族的利益置于其他民族的主权之上，日本很快走上了对邻国侵略扩张的军国主义道路；D项说法错误；A、C不够全面；最能反映材料的是B项。

本题难度：一般

3、判断题  明治政府建立的新式军队，主要“新”在
[? ]
A．实行义务兵役制
B．仿照欧美建立近代化常备军
C．保留了浓厚的军国主义色彩
D．所有的军人都接受武士道教育

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

4、判断题  日本的君主立宪制同英国的君主立宪制在形式上是相同的，但在实质上有极大差异，下列有关表述，不正确的是
A．前者君主权力至高无上，后者君主权力受宪法制约
B．前者是封建政治体制，后者是资产阶级民主政治
C．前者天皇凌驾于议会之上，后者议会权力超过国王
D．前者内阁大臣对天皇负责，后者内阁大臣对议会负责

参考答案：B

本题解析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，日本明治维新后建立的是君主立宪政体，尽管封建专制色彩浓厚但已初步具备了资本主义性质，所以B项说法错误，A C D三项表述正确符合史实和题意，故答案选B。
点评：本题主要考查学生的比较能力，对于历史的比较分析能力的考查一直是高考关注的重点，就比较问题本身而言，关键是比较项的选取问题，这可分为两种类型，其一是题目中已经确立了比较项，其二是自己寻找比较项，前者难度较低，后者难度较大，多出现在材料题中。

本题难度：一般

5、判断题  “三千年来独立不受羁绊之大日本,一旦受人羁缚,凡有血性之人岂能忍视之乎?”吉田松阴这句话表明
A．幕府统治阻碍了社会进步
B．天皇专制阻碍了日本发展
C．美国叩关唤醒了民族意识
D．封建藩国林立成为了束缚

参考答案：C

本题解析：注意材料中的关键词“独立不受羁绊”“受人羁缚”“岂能忍视”等,可知美国的叩关打开了日本的国门，使日本面临严重的民族危机，唤醒了日本的民族意识。因此选C。

本题难度：简单