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1、判断题 ?思想家眼中的君民关系
在中外政治发展中,君与民的关系曾是东西方思想家们共同探索的课题。阅读下列材料,回答问题:
材料一:孟子认为君权的获得依赖于天命和民心两方面;董仲舒主张“天子受命于天,天下受命于天子”。
材料二:洛克(1632——1704)认为,“人类天生都是自由、平等和独立的”,因此人们缔结契约,组建国家,将政治权力分为立法、行政和对外权。人民推选代表组成拥有最高权力的立法机关,并选定国家的形式;其他两种权力由君主掌握。法律一经制定,任何人也不能凭借自己的权威逃避法律的制裁。
材料三:康有为在一份代拟奏折中说:东西各国之强,皆以立宪法开国会之故。国会者,君与国民共议一国之政法也。仁君与千百万之国民合为一体,国安得不强?吾国行专制政体,一君与大臣数人共治其国,国安得强?盖千百万之胜于数人者,自然之数矣。他在《日本变政记》按语中又说:吾今于此,尚非其时也。
(1)材料一中两位思想家的观点有何异同?
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(2)概括材料二中洛克的思想(不得照抄原文),其与孟德斯鸠主张主要差异是什么?
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(3)英国在走向近代民主国家过程中是如何体现洛克的基本思想的?
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(4)材料三中奏折的主旨是什么?结合所学知识说明“尚非其时”的社会原因。
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(5)概括说明康有为的思想与材料一所反映的中国传统思想、材料二所反映的西方近代思想的关系。
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参考答案:(1)同:神化君权;异:孟子在神化君权同时强调民本。
(2)自由平等,分权思想,法治思想(或议会政治)。洛克提出了分权说,孟德斯鸠明确提出立法、司法和行政三权分立的原则。
(3)1689年通过了《权利法案》,初步确立了君主立宪制。
(4)实行君主立宪是强国之路。长期的君主专制统治,民主思想影响有限;民族资本主义发展不充分,维新派力量单薄。
(5)批判了封建君主专制思想,(或继承和改造了中国传统的民本思想);借鉴了西方启蒙思想。
本题解析:
本题难度:一般
2、判断题 子曰:“为政以德,譬如北辰居其所而众星共(拱)之”。孔子强调的是
[? ]
A.宇宙就是“我”的产物
B.掌握自然的变化规律而利用它
C.天人合一的观点
D.用道德来治理国家
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
3、判断题 孔子在评论两支古曲(舜时的《韶》曲和周武王时的《武》曲)时,认为《韶》曲是"既完美,又善良";《武》曲则"虽完美,未尽善"。他认为“未尽善”的主要原因是
[? ]
A.武王暴政
B.武王武力夺权
C.《武》曲乐律不完整
D.《武》曲来源民间
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
4、判断题 在一次国际学术研讨会上,外国学者引用了2,300多年前中国思想家的名言:“天时不如地利,地利不如人和。”这们思想家是
[? ]
A.老子
B.孔子
C.孟子
D.荀子
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
5、判断题 阅读材料,回答问题。
材料一 “行仁政而王,莫之能御也。” “处无为之事,行不言之教。” “明法者强,慢法者弱。”
(1)概括材料中的三种主张。结合所学知识,分析这些主张出现的政治经济背景。
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材料二? “《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。” “道之大原出于天,天不变,道亦不变”;“以教化为大务”;“正法度之宜”。
——《汉书?董仲舒传》
(2)依据材料二中董仲舒的论述,指出其思想特征。结合所学知识,阐述董仲舒的思想对中国古代社会的影响。
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材料三 唐代儒学较多地吸取了佛教和道教的思想。而盛行于唐代的佛教,既有本土发展起来的禅宗,也有从天竺引进的法相宗,还有中印合璧的天台宗等。唐代敦煌壁画中的飞天形象,是印度的乾达婆、希腊天使和道教羽人等多元文化因素的混合物。唐代大型歌舞剧《羽衣霓裳舞曲》,则源于印度的婆罗门曲,并含有胡旋舞等中亚歌舞元素。?
——张国刚《唐代开放与兴盛的当代思考》等
(3)依据材料三概括唐代思想文化的特点,并结合所学知识分析其形成的原因。
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(4)综上,谈谈你对思想文化发展进程的认识。
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参考答案:(1)实行仁政;无为而治;强调法治。春秋战国时代,中国社会发生政治和经济大变动:政治上,分封制瓦解,诸侯争霸;?经济上,铁犁牛耕推广,井田制破坏。
(2)强调“大一统”;糅合各家思想,形成新儒学体系。儒学正统地位在汉代确立,儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流。
(3)多元性(兼收并蓄)。唐朝实行开放政策;政治稳定、经济繁荣、对外交往频繁等。
(4)思想文化随着社会经济政治的变化,在吸收融合诸多文化因素中发展和丰富。
本题解析:
本题难度:一般