1、判断题  有古语曰：“不尚贤，使民不争。不贵难得之货，使民不为盗。不见所欲，使民心不乱。是以圣人之治，虚其心。实其腹，弱其志，强其骨。常使民无知无欲，使夫智者不敢为也。”下列观点与其对社会产生的影响相违背的是?
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A．君主与民休养生息?
B．唐太宗的“存百姓”思想
C．建立君主专制统治?
D．黄宗羲主张“天下为主、君为客”

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

2、判断题  书籍承载文化，传播知识，是人类的精神食粮和社会进步的阶梯。阅读材料，回答问题。
材料一：为学者，必有初。小学终，至四书。
论语者，二十篇。群弟子，记善言。
孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。
作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。
作大学，乃曾子。自修齐，至平治。
孝经通，四书熟。如六经，始可读。
诗书易，礼春秋号六经，当讲求。
——《三字经》
（1）材料涉及了儒家的哪些主要思想？承载这些思想的儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用？
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材料二：若是我们要指定中世纪科学终结是哪一年，我们就推举1543年，那年根据实验方法而确立的两本基本的近代著作出世了，一本是维萨留斯所著《人体结构》，一本是哥白尼所著《天体运行之道路》。
——桑戴克《世界文化史》
（2）上述两本著作对“人体”和“天体”的研究，反映出当时在思想和科学领域出现了哪些新的变化？
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材料三：下表是梁启超《西学书目表》（1896年）

——据黄爱平等《西学与清代文化》
（3）据材料并结合所学知识，说明“上卷”诸书的传播对近代中国社会发展的积极影响。“中卷”诸书的翻译出版反映出当时“西学东渐”有何新的发展？
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（4）关于人文知识和科技知识在社会发展中的作用，有人认为前者重要，有人认为后者重要，结合史实谈谈你的观点。
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参考答案：（1）主要思想：礼、仁、义、中庸、孝、修齐治平。
积极作用：传承了儒家思想文化，汇成了中国传统文化的主流；起到了道德教化的作用，有利于社会稳定和国家统一。
（2）思想领域的变化：冲破封建神学束缚，关注人的价值，强调以人为中心认识世界。
科学领域的变化：科学逐渐从神学的桎梏中解放出来，进入了一个面向现实世界，重视科学实验的新时代。
（3）积极影响：促进了近代科学技术在中国的传播，推动了中国经济的近代化。
新发展：西学传播的重点由科学技术向制度和思想转变。
（4）①科技知识重要：科技是第一生产力。科技发展为思想解放创造有利条件。
②人文知识重要：促进人的思想解放和道德养成，推动人类精神文明进步，思想解放促进科技发展。
③两者同等重要，二者相辅相成，共同促进社会发展。

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  在历史发展进程中，人类社会逐步告别“小国寡民”时代，世界从分散走向整体，下列选项中，与“小国寡民”相关的是
①老子向往的理想社会?②屈原追求的“美政”理想
③罗马法的基础?④雅典民主制的重要条件
A.①②③
B.①③④
C.①④
D.③④

参考答案：C

本题解析：试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，春秋时期老子创立了道家学派，其政治上追求无为而治，“小国寡民”的原始农村公社是其理想中的社会，同样古希腊山多地狭的独特地理环境有助于其“小国寡民”的城邦政治的形成，所以①④两项说法符合题意要求，②③表述与“小国寡民”无关，答案选C。
考点：中西政治发展的特征
点评：本题属组合型选择题，此类选择题试将同一类事件或现象按一定的关系进行组合的选择题，解答此类型题的方法主要是筛选法，大体可以分为肯定筛选法和否定筛选法。肯定筛选法是先根据试题要求分析各个选项，确定一个正确的选项，这样就可以排除不包含此选项的组合，然后一一筛选即可；否定筛选法即 是排除法。

本题难度：简单

4、选择题  《汉书·艺文志序》载：“王道既微，诸侯力政，时君世主，好恶习姝方，是以九家之术，蜂出并作各引一端，崇其所善，以此驰说，取合诸侯”。在这里，班固说的是
A.春秋战国诸子百家、百家争鸣局面的出现
B.秦末汉初时期儒、道诸说沉渣泛起
C.东汉末年以后儒、释、道三家合流的出现
D.三国两晋南北朝时期思想混乱局面

参考答案：A

本题解析：材料中，讲的是国家分裂，诸侯纷争，思想界百家争鸣，纷纷著书立说，所以选A项。

本题难度：一般

5、选择题  孟子发展了孔子的学说，主要表现在
A.提出了“大一统”的政治主张
B.提出了争取小生产者政治权利的主张
C.构建了以人为核心的道德思想体系
D.提出了崇民惠民的具体措施

参考答案：D

本题解析：

本题难度：困难