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1、判断题 （14分）阅读材料，回答问题。
材料一?中国数千年之腐败，其祸及于今日，推其大原，皆必自奴隶性而来，不除此性中国万不能立于世界万国之间。而自由云者，正使人自如其本性，而不受钳制于他人。今日非施此药，万不能愈此病。
——摘自《梁启超年谱长编》
材料二?国者何？积民而成也。国政者何？民自治其事也。爱国者何？民自爱其身也。故民权兴则国权立，民权灭则国权亡。爱国必自兴民权始。
——摘自梁启超《爱国论》
请回答：
（1）材料一中的“病”与“药’’分别指什么？（4分）根据材料一和材料二，概括其核心思想。（4分）
材料三? 20世纪初，中国近代诗人蒋智由作《卢骚》云：“世人皆欲杀，法国一卢骚。民约开新义，君威扫旧骄。力填平等路，血灌自由苗。文字收功日，全球革命潮。”
请回答：
（2）分析材料三中的“世人皆欲杀”卢骚的原因。（2分）“文字收功日，全球革命潮”概括了该历史人物的影响，试举中外历史各一例说明。（4分）
2、选择题 康德的思想主张有
①主权属于人民?②法律应保护个人的权利?③反对为了个人自由而妨碍他人自由?④赞成为了自由进行暴力革命
A.①②③④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
3、判断题 思想的光辉照耀着人类前进的行程。阅读下列材料。
材料一 为学者，必有初。小学终，至四书。论语者，二十篇。群弟子，记善言。 孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。 作中庸，子思笔。中不偏，庸不易。 作大学，乃曾子。自修齐，至平治。孝经通，四书熟。如六经，始可读。 诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。
——《三字经》
材料二 没有人因为知道了善而不向善的。唯有理智最为可贵。智慧意味着自知无知。无知即罪恶。德性即知识。
——苏格拉底
材料三 守旧而维新、复古而开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去、一手指向未来……
——张岱年《中国文化概论》
材料四 恩格斯说：启蒙思想家 “不承认任何外界的权威，……一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利……思维着的无形成了衡量一切的唯一尺度。”
请回答：
（1）材料一涉及了儒家的哪些主要思想？承载这些思想的儒家经典在历史上发挥了怎样的积极作用？
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（2）古希腊思想家苏格拉底被马克思称为“哲学之父”。依据材料结合所学指出苏格拉底的主要思想主张。
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（3）明清之际儒学发生了巨大变化。结合所学，概括明末清初三大思想家的进步思想主张及重大影响。
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（4）请结合所学指出法国的启蒙思想家提出了哪些思想主张？有何重大影响？
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4、判断题 杰斐逊曾经这样写道：“我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门，只要他们胜任。这是保证长期并正直的管理国家权力的唯一方法。”“对于一切人都同样严格的公平对待。而不论他的社会地位、宗教信仰。”对这两句所体现的政治原则归纳最完整的是（?）
A．人民主权、社会契约
B．人民主权、天赋人权
C．民主法治、分权制衡
D．三权分立、自由平等
5、判断题 雕塑家罗丹在参观博物馆时，面对一些人物塑像时，曾有感而发说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是十八世纪诸人物的共同性格。”依你的推论，“十八世纪诸人物的共同性格”指的是
[? ]
A．以理性的方法，思考人类社会的现象
B．提倡归纳或实验的方法
C．尊崇人文主义，否定天主教的教规
D．倾向自由、平等、反对君主政体
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