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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考地理答题模板《地壳物质循环及地表形态的塑造》在线测试(2017年最新版)(四)
2017-09-24 05:04:06 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  蒙古草原、黄土高原和华北平原因外力作用在成因上具有一定的联系。下图中各字母表示不同的主导外力作用类型,读下图,回答下列问题。

小题1:下列叙述正确的是(  )
①a表示风力侵蚀作用 ②b表示风力搬运作用 
③c表示流水溶蚀作用 ④d表示流水搬运作用
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④

小题2:在c过程中,可能发生的地理现象有(  )
①沙尘暴?②水土流失?③泥石流?④土地荒漠化
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④


参考答案:
小题1:A
小题2:B


本题解析:
小题1:蒙古高原多风沙,裸岩荒漠是风力的侵蚀作用形成的,所以a表示风力的侵蚀;黄土高原的沙源是受风力的搬运,来自西部,所以b表示风力搬运作用;华北平原主要是来自黄土高原的泥沙沉积形成的,所以c表示流水沉积作用;河口三角洲和冲积扇是流水的沉积形成的,所以d表示流水的沉积作用。故选A。
小题2:c表示流水的侵蚀作用,在此过程中,易发生水土流失和泥石流,而沙尘暴是风力的搬运作用,土地荒漠化是风力的侵蚀和沉积作用。故选B。


本题难度:简单



2、单选题  我国一些著名风景印在了人民币上。读图回答1—2题。

1、由流水溶蚀作用形成的景观是
[? ]
A、甲
B、乙
C、丙
D、丁
2、丁图上雄伟壮丽景观形成原因叙述正确的是
[? ]
A、由内外力共同作用形成
B、由印度洋板块与非洲板块碰撞形成
C、由冰川和流水侵蚀作用形成
D、由太平洋板块与亚欧板块碰撞形成


参考答案:1、B
2、A


本题解析:


本题难度:一般



3、单选题  据监测,某火山喷发时间约8个月,大多数时间火山灰(图中浅灰色部分)向东南方向飘去,火山灰几乎覆盖了整座山。完成下列问题。

【小题1】该火山最有可能位于(     )
A.南美洲西海岸
B.美国西海岸
C.东南亚
D.意大利

【小题2】在地壳物质循环过程中,覆盖在地表的火山灰可转化为(    )
A.沉积岩
B.侵入岩
C.变质岩
D.喷出岩


参考答案:
【小题1】A
【小题2】A


本题解析:
【小题1】根据材料,大多数时间火山灰向东南方向飘去,说明该地盛行西北风,应位于南半球的盛行西风带。B、C、D错。南美洲西海岸受盛行西风带影响,A对。
【小题2】在地壳物质循环过程中,覆盖在地表的火山灰沉积在地表,在一定的条件下,经过压紧固结成岩作用,可转化为沉积岩,A对。侵入岩、喷出岩属于岩浆岩,只能是岩浆冷凝形成,B、D错。变质岩是变质作用形成,C错。
考点:气压带风带分布及性质,三类岩石的转化关系。


本题难度:一般



4、单选题  下列有关板块构造学说的叙述中,错误的是
A.地中海处于亚欧板块和非洲板块的挤压带,故地中海面积在不断缩小
B.红海处于印度洋板块与非洲板块的张裂地带,故其面积在不断扩大
C.东亚岛弧是亚欧板块与太平洋板块碰撞形成的
D.冰岛、新西兰都处在两大板块的碰撞处,多火山和地震


参考答案:D


本题解析:
本题考查了板块构造学说的知识,六大板块为:亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、印度洋板块、太平洋板块,板块内部相对稳定,板块交界处地壳活动频繁。地中海处于亚欧板块和非洲板块的挤压带,故地中海面积在不断缩小;红海处于印度洋板块与非洲板块的张裂地带,故其面积在不断扩大;东亚岛弧是亚欧板块与太平洋板块碰撞形成的;冰岛位于两大板块的张烈处,新西兰都处在两大板块的碰撞处,多火山和地震。所以本题选择D选项。


本题难度:一般



5、综合题  下图是不同气候条件下风化壳深度变化示意图,读图分析回答下列问题。(12分)
?
(1)a、b、c 三条曲线,?曲线表示蒸发量。
(2)A、D、E、G 四个地带中能形成完整土壤剖面的有?( 填写字母 ) 地带,即使增加降水也很难形成完整土壤剖面的是?( 填写字母 ) 地带。
(3)一个发育成熟的土壤剖面一般具有?层,腐殖质层、?层、淀积层和母质层。
(4)B 范围内的气候类型是?, 对应的地带性植被、土壤类型分别是??
(5)D 范围内的植被类型是?, 开发该地区的关键性制约因素是?
(6)C、D 两个地带不能发育森林植被的共同原因是?F地带能形成深厚风化壳的原因是?


参考答案:(1)a? (2)E? D? (3) 枯枝落叶?淋滤
(4) 亚寒带针叶林气候?亚寒带针叶林?灰化土 (5) 温带荒漠?缺水
(6) 降水量小于蒸发量?高温、多雨、湿润 ( 降水量大于蒸发量 ) 、植物茂盛


本题解析:本题考查自然带各要素间的相互关系,土壤的形成受气候、植被的影响,各自然带各要素之间相互影响,相互制约。


本题难度:简单



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