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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考地理答题技巧《大气的热状况与大气运动》试题预测(2017年最新版)(十)
2017-09-24 05:38:06 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  下图为西亚三个城市的气温、降水量图。不论降水量多寡,三地都冬雨较多,其主要原因是冬季(   )

A.信风强盛
B.受印度洋影响明显
C.风带南移
D.暖流带来的水汽多


参考答案:C


本题解析:
三地纬度都在北纬30°~40°之间的地中海沿岸,故气候类型判断为地中海气候,该气候冬季受盛行西风带南移影响,降水以冬雨为主,夏季受副高控制,炎热干燥,所以本题C正确。
考点:本题主要考查气候类型的综合运用。


本题难度:一般



2、综合题  (13分)古代阿拉伯人把今突尼斯、阿尔及利亚和摩洛哥所在地区统称为马格里布地区。下面上图为马格里布地区示意图,下图为该地区瓦德市的气候统计图,下表为上图中①、②两城市各月平均日照时数表(单位:小时)。完成下列问题。


表1

月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

5.8
6.5
7.5
8.5
9.4
9.6
10.2
9.9
8.7
7.6
6.3
5.8

8.1
8.7
9.6
10.5
10.7
11.2
10.2
9.5
8.9
8.8
8.1
8.0
 
(1)描述马格里布地区的地理位置特点。(3分)
(2)比较图1中①、②两城市冬季日照时数的差异,并分析原因。(6分)(提示:从纬度位置、昼夜长短、气候状况、海陆位置、地形等方面分析)
(3)瓦德地区种植了大量的椰枣树,请结合当地自然环境特点,分析椰枣树的生长习性。(4分)


参考答案:
(1)大部分地区位于280~360N(亚热带);地处非洲西北部;北临地中海,西临大西洋。(3分)
(2)冬季①地比②地日照时数少(2)。原因:①地比②地纬度高,冬季昼长更短(1分);①地较②地更靠近沿海,冬季受西风影响更强,阴雨天气更多(1分);①地处于迎风坡,多阴雨(1分);①地比②地海拔低,日出较晚(1分)。
(3)当地总体年均温较高,说明其耐炎热(1分);当地年降水量少(周边多沙漠分布),说明其耐干旱(1分;当地有大量盐沼分布,说明其耐盐碱(1分,同时又喜湿润(1分。


本题解析:
(1)地理位置特点从纬度位置、海陆位置、相对位置来描述。读图可知,马格里布地区大部分地区位于280~360N(亚热带);地处非洲西北部;北临地中海,西临大西洋。
(2)从表中数据可以看出冬季①地比②地日照时数少。影响日照时数的直接原因有昼长和天气状况。根据图中①地和②地的位置特征来分析气候差别,从纬度和地形地势分析昼长。
(3)影响椰枣树生长习性的自然环境主要是气候、土壤方面,根据当地气候特征分析椰枣树对水热、土壤性质的适应状况,从而了解其生长习性。
考点:本题考查世界主要地区。


本题难度:一般



3、单选题  霾是一种灾害性天气现象,它是指大量极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中, 使水平能见度< 10km, 造成空气普遍浑浊。近年来霾天气在我国越来越频繁出现。
【小题1】下列所示的曲线图中,近地面气温变化有利于霾天气形成的是(   )

【小题2】下列我国应对霾天气的措施中,可行的是(   )
A.形成以核能为主的能源消费结构
B.形成以第三产业为主的产业结构
C.大力推进城市化发展
D.大力发展公共交通


参考答案:
【小题1】D
【小题2】D


本题解析:
【小题1】气温上冷下热,有利于空气的对流运动,尘埃物质容易扩散,不容易出现霾。A、B、C三图中气温基本上随高度增加而降低,有利于空气的对流运动,污染物容易扩散。D图的近地面气温随高度增加而上升(产生逆温现象),不利于空气的对流运动,污染物不易扩散,最容易出现霾,故D正确。
【小题2】使用核能可以减少空气中的尘埃物质,但核能作为新能源对技术要求高,建核电站投资比较大,一般只在常规能源短缺的地区发展,因此我国不可能形成以核能为主的能源消费结构,A措施不可行;我国是发展中国家,工业是国民经济的主导产业,根据我国的经济发展水平,目前还不可能形成以第三产业为主的产业结构,B措施不可行;大力推进城市化,不能减少空气中尘埃物质,因此C措施也不可行;大力发展公共交通,可以减少私人汽车的使用,可以减少空气中尘埃物质的数量,因此是减少霾的切实可行的措施。
考点:大气的受热过程,逆温现象。


本题难度:一般



4、综合题  (11分)阅读分析材料,结合有关知识,完成下列各题。
材料一 棉花是喜光作物,棉花生长最适宜温度在25C -30C。棉花对水分要求十分敏感,湿度大易遭病虫害,缓吐絮,土壤干旱又会使棉铃提前开裂,提前停止生长,降低产量和品质。
材料二  W国是世界主要产棉国和出口国,是中亚人口最多、人口密度最大的国家。具有将欧亚交通线连为一体的发达的交通基础。工人素质较高,工资水平不高。天然气、重油、柴油、电等能源价格相对低廉。为了促进纺织业的投资活动,出台了一系列优惠政策。
材料三 下图是中亚五国区域图和A地各月气温降水量统计图。

(1)从地理位置、地形因素分析该地区的主要气候特征。(4分)
(2)评价W国种植棉花的主要有利条件。(4分)
(3) 运用自然地理环境统一变化过程原理,说明图中棉花种植区棉花生产过程中,如果用水不当
造成的地理环境状态变化。(3分)


参考答案:
(1)(4分)
地处温带的欧亚大陆腹地,远离海洋(1分),东南多高山阻隔印度洋、太平洋的暖湿气流(1分)。冬冷夏热,降水稀少(1分),气温年较差(变化)、日较差(变化)大(1分)。
(2)(4分)
这里夏天温度适宜,光照充足(1分),降水少,但灌溉条件较好(1分);地形平坦,多为平原地区(1分);有充裕的劳动力(1分)、交通运输方便等(1分)。(五点中答出三点即可)
(3)(3分)
自然地理环境各个要素的发展演化是统一的,一个要素演化伴随着其他各个要素的演化(1分)。在内陆干旱区,由于上中游大量引水灌溉,造成下游河湖水量减少或干涸,湖泊萎缩(1分),地下水位下降、植被枯死、生物栖息地破碎、消失、土地沙化、荒漠扩大等生态环境退化(1分);在大中型灌区,由于灌溉不当,地下水位上升,造成土壤次生盐碱化(1分);在沙漠边缘地区,由于超采地下水,地下水位大幅度下降,造成植被枯萎,土地沙化(1分)。(五点中答出三点即可)


本题解析:
(1)中亚位于亚洲大陆内陆,距海洋较远,周围多高大的山脉阻挡的了海洋水汽进入,降水稀少,气候比较干旱,形成了温带大陆气候,冬冷夏热,气温年较差和日较差都较大。
(2)该地区为温带大陆性气候,夏季温度适宜,光照充足,有利于棉花生长;虽然降水量少,但位于河流沿岸,灌溉水源充足;根据图中等高线可知,地形平坦,多为平原地区,利于棉花种植;棉花采摘需要大量的劳动力,图中国家经济落后,劳动力充足,且成本低等优势条件。
(3)自然地理环境各要素是相互影响和相互制约的,一个要素的改变可能影响其他要素,甚至整个自然环境的变化。该地区位于中亚地区,气候比较干旱,棉花的种植需要引水灌溉,造成下游河湖水量减少或干涸,湖泊萎缩,地下水位下降、植被枯死、生物栖息地破碎、消失、土地沙化、荒漠扩大等生态环境退化;不合理的灌溉还会引起土地盐碱化。
考点:该题考查中亚地区。


本题难度:一般



5、综合题  (14分)根据下列材料,回答问题。

材料三:两大洲的纬度分布组合示意图。

(1)读材料一,该气压带、风带分布示意图位于       半球。在材料三中,D地的气候主要是受图中      气压带和       风带(填数码)的交替控制而形成的。(3分)
(2)读材料二,该气候类型的名称是                    ,其分布的规律是                                                 。在材料三的ABCD四地中,属于这种气候类型的是        。(3分)
(3)读材料三,分析图中阴影部分表示的气候类型在A处分布面积比B处大的原因。(4分)
(4)读材料三,简要评价A地区气候条件对农业生产的影响。(4分)


参考答案:(14分)
(1)北 (1分)②(1分) ⑤(1分)
(2)温带海洋性气候 (1分) 南北纬40°~60°的大陆西岸(1分)  C(1分)
(3)A处没有阻挡西风深入的高大地形;(1分)地中海深入大陆之间,利于西风气流深入大陆内部;(1分)B处有高大的南北向沿海山脉,阻挡了西风气流的深入。(2分)
(4)有利:热量充足(1分),光照强(1分)。  不利:雨热不同期(1分),作物生长期降水稀少(1分)。


本题解析:该题提供了气压带、风带分布示意图,气候资料统计图,区域图,考查气压带、风带的分布,几种气候类型的成因,以及气候对农业的影响。
(1)判断半球可以根据极地风向,由极地高气压吹向低纬度,风向向右偏,应为北半球;D地气候为热带沙漠气候,其主要受副热带高气压和信风带控制,即②、⑤。
(2)材料二中的气候资料显示各月均温都在0℃以上,并且全年降水均匀,故判断为温带海洋性气候,分布在南北纬40°~60°的大陆西岸,材料三的图中欧洲西部为该类型的气候。
(3)对比欧洲和北美洲的地中海气候分布差异的成因,主要因为两地地形的差异,即A处没有阻挡西风深入的高大地形,而B处有高大的南北向沿海山脉,阻挡了西风气流的深入。同时欧洲还受海陆分布的影响。
(4)评价一个地区气候对农业生产的影响,应该从利弊两个方面,涉及到热量、光照、降水等因素。地中海气候,夏季炎热干燥,冬季温暖湿润。
考点:
1、气压带、风带的分布。2、热带沙漠气候、温带海洋性气候、地中海气候的分布及成因。3、地中海气候对农业生产的影响。
点评:
本题所设计的图形均是高中的重要知识,在此基础上设置相关问题:半球的判读、三种气候类型的分布与成因、气候对农业生产的影响等问题,具有一定的综合性。


本题难度:一般



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