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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中地理知识点复习《环境与环境问题》试题强化练习(2017年最新版)(十)
2017-09-25 13:16:15 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【
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1、单选题  环境是一个十分庞大和复杂的体系,分类的标准和依据各不相同,如依据时间尺度. 空间尺度和组成要素等分类,以下选项中哪一个不是属于按照组成要素来划分的(?)
A.大气环境
B.聚落环境
C.水环境
D.生物环境


参考答案:B


本题解析:本题考查环境组成。大气环境、水环境和生物环境都以其组成要素来划分。


本题难度:简单



2、单选题  我国农村目前仍有许多地方使用农作物秸杆作燃料,回答27-28题:
小题1:将秸杆作燃料,产生的最大问题是?
A.产生炊烟,污染环境
B.导致水土流失
C.家畜饲料减少,破坏生态平衡
D.有机质不能还田,土壤肥力下降

小题2:从生态角度看,农作物秸杆最好的利用方式是?
A.发展沼气
B.编织工艺品
C.焚烧回田
D.饲养牲畜


参考答案:
小题1:D
小题2:A


本题解析:略


本题难度:简单



3、单选题  美国东北部工业区的废气,通过高烟囱“越境”到北方邻国加拿大,引起了国际纠纷。这主要反映了环境问题产生原因中的矛盾?
A.短期经济利益与长远环境效益
B.局部利益与整体利益
C.个人行为和大众利益
D.资源的有效性与人类需求的无限性


参考答案:B


本题解析:本题考查环境问题。通过高烟囱的做法,虽然保护了当地的大气环境,但污染了其他地区环境,反映了局部利益与整体利益的矛盾。


本题难度:一般



4、综合题  选择下列选项的字母代号填入图中空格内。
A.破坏生态平衡
B.土地退化
C.人均耕地减少
D.植被破坏

E.农业单产不稳不高 F.毁林开荒
G.自然灾害频繁?H.燃料需求增加

人口增长和开垦荒地引起的恶性循环示意图


参考答案:自上而下,自左至右依次是:C、H、D、B、G、E、F、A(说明:H与C、A与F位置可互换)。


本题解析:尖锐的人地矛盾是黄土高原水土流失的地理背景之一。


本题难度:简单



5、综合题  阅读下列材料,分析回答问题。(15分)
材料1?由中国、美国、瑞士、日本、英国、德国6个国家的25名国际一流专家组成,以“寻找最后的白鳍豚”为主题的2006年长江豚类科考活动于12月13日结束,该科考队遗憾地宣布:在为期30多天、来回3 336千米的考察中未发现一头白鳍豚,这种比大熊猫更珍贵的种群的复壮希望已经极为渺茫。
白鳍豚主要捕食长江中的鱼类,它处于长江水生生物食物链的顶端,在长江水域中没有任何天敌。白鳍豚的眼很小,它利用声纳信号来寻找食物或识别目标。声纳信号还用于白鳍豚个体之间的通讯联系。
材料2?相关示意图

(1) 上述材料反映的生态环境问题是什么?
(2) 以白鳍豚为例分析该问题产生的原因。
(3) 东北虎、藏羚羊和朱鹮等,都如白暨豚一样濒临着灭绝。人类应采取哪些措施保护这些珍稀物种。


参考答案:
(1) 生物多样性的减少 (锐减)(3分)
(2) 主要是人为因素:酷捕滥捞经常误杀白鳍豚,或导致白鳍豚食物匮乏。繁忙的水上交通威胁着白鳍豚的安全,航道的日益繁忙使白鳍豚的生活空间越来越小。?大规模的水利工程设施建设日渐压缩白鳍豚的生存空间,破坏其栖息地,并阻断白鳍豚的洄游路线。?严重的水污染破坏了白鳍豚的食物资源,危害其健康。(6分)
(3) 强化宣传生物的多样性有关法律规定;严禁乱捕滥猎;建立珍稀动物保护基金;建立自然保护区,保护野生动物栖息地。(6分)


本题解析:本题考查环境问题。
(1)图示反映生物多样性的减少。
(2)注意题目要求白鳍豚为例分析;结合图片材料反映:生物灭绝与人口的增长关系密切,主要是由于人类直接的滥捕滥猎及人类活动破坏生物的栖息地,导致物种的灭绝;还有环境污染的影响等等。
(3)保护措施可结合产生的原因分析。


本题难度:一般



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