1、单选题  下图表示我国主要运输方式的运量和速度的特点。回答问题。

图中数字代表的运输方式为
A.①水运　②铁路　③空运④公路
B.①公路　②铁路　③空运④水运
C.①铁路　②水运　③空运④公路
D.①公路　②水运　③空运④铁路

参考答案：C

本题解析：试题分析：根据图示不同交通运输方式的速度和运量的比较分析，③速度最快，运量最小，故判断为航空；②运量最大，速度最慢，判断为水运；铁路和公路比较，铁路的运量更大，故判断①为铁路，④为公路。
考点：本题考查交通运输方式的比较分析。
点评：本题难度较低，学生只要能比较四种主要交通运输方式的运量和速度的差异，结合读图判断即可。

本题难度：困难

2、单选题  我国古代《庄子·齐物论》中出现了“天地与我并生，而万物与我为一”的思想。据此回答问题。1.该思想体现了2.下列做法符合上述思想的是
A.环境决定论
B.人类中心论思想
C.人定胜天论思想
D.人地协调论思想
E.使用化肥和农药提高粮食产量
F.围湖造田，扩大人类的生产空间
G.“珠三角”地区建设桑基鱼塘
H.变“北大荒”为“北大仓”

参考答案：1. D
2. C

本题解析：本题考查人地关系思想的演变。
1.材料反映天人合一，人地协调发展的思想。
2.A项使用化肥、农药破坏环境；错误；B项围湖造田导致湖泊的生态环境功能减弱；错误；D项变“北大荒”为“北大仓”导致东北地区沼泽地减少，环境功能减弱；错误。“珠三角”地区建设桑基鱼塘属于生态农业，符合人地协调发展。

本题难度：简单

3、单选题  图4为甜菜制糖废水的末端处理示意图，读图回答7——8题

小题1:从可持续发展的角度看，该流程（?）
A．实现了废弃物的零排放
B．促进了技术的进步和提高
C．提高了糖的产量和质量
D．实现了生态、经济、社会三种效益的和谐统一