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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高中地理知识点总结《自然环境中的物质运动和能量交换》高频试题强化练习(2019年最新版)(十)
2019-05-29 04:50:28 【

1、单选题  读图,回答1~2题。


1、图中所示山岭的形成是

[? ]


A.背斜形成的山岭
B.向斜形成的山岭
C.岩浆喷发形成的山岭
D.断层形成的山岭
2、以下地形区中,是由该图所示地质作用形成的是

[? ]


A.庐山
B.喜马拉雅山
C.阿尔卑斯山
D.唐古拉山


参考答案:1、D
2 、A


本题解析:


本题难度:一般



2、单选题  图为我国某地区正常年份地下潜水位年变化示意图,读图完成下列各题。
1.该地区最可能是2.该地区7、8月潜水位较低,原因是3.当该地区地下潜水接受补给最多时,下列叙述正确的是
A.云贵高原
B.松嫩平原
C.长江中下游平原
D.黄淮海平原
E.受准静止锋控制
F.受副热带高压控制
G.受气旋控制
H.处于夏季风背风坡
I.北印度洋季风洋流呈逆时针方向流动
G.巴西热带草原一片葱绿,生机勃勃
我国江淮地区正是梅子成熟的季节
我国北方地区出现沙尘暴天气


参考答案:1. C
2. B
3. C


本题解析:1.等潜水位的高度与河流水位有关,该地区6月份,河流水位高,可能为梅雨造成,7-8水位低,夏季气温高,蒸发旺盛,降水少,可能为伏旱,所以该地区可能为长江中下游平原地区。所以本题选择C选项。
2.7-8月水位低,夏季气温高,蒸发旺盛,降水少,可能为伏旱。受热带高压控制,降水少。所以本题选择B选项。
3.本题考查季节判断。接受补给最多,该地降水较多,可能为6月份梅雨季节,梅子成熟的季节。所以本题选择C选项。


本题难度:困难



3、单选题  图4为局部地区气压带和风带形成示意图。回答问题。
1.关于图中气压带和风带的说法,正确的是2.当③形成的气压带被大陆上的气压中心切断时,下列说法正确的是
A.①为气流受热上升形成
B.②为高空南风
C.③为气流遇冷下沉形成
D.④为东南信风
E.非洲西南部高温干燥
F.巴西高原绿草茵茵
G.大陆上等温线(相对同纬度海洋)向北凸出
H.西北太平洋温带大陆架海域上升流增强


参考答案:1. A
2. C


本题解析:本题考查全球气压带风带。
1.①为赤道位置,该处大气受热膨胀上升,②为高空中的西风,③处大气受重力作用而下沉,④为北半球的信风,应为东北信风,故A选项正确。
2.③处下沉形成的副热带高气压带被大陆上的气压中心切断时,可知被大陆上的低压切断,故北半球为夏季,在此季节:非洲西南部温和多雨;巴西高原一片枯黄。西北太平洋温带大陆架海域上升流增强应在冬季,故排除可知C选项正确。


本题难度:简单



4、单选题  下图阴影部分为沿30oN的部分区域垂直剖面图,平行四边形内为与该区域对应的6000米高空水平面某时等压线(单位:hpa)分布状况。读图回答下列问题。
1.N所对应的地面上的N′,与M所对应的地面上的M′相比2.有关M′、N′两地的描述正确的是
A.气压低
B.气温低
C.降水少
D.光照少
E.M′地的隆起,削弱东亚的季风气候
F.N′地在冬季时气温低于同纬度地区
G.M′地的隆起是由于亚欧板块与印度洋板块挤压所形成
H.N′地是我国紫外线辐射最强地区


参考答案:1. D
2. C


本题解析:1.N′与M′相比,N′海拔低,降水量多,因而气压高,气温高,光照少;
2.M′地的隆起,削弱南亚的季风气候,N′地在冬季时气温高于同纬度地区,M′地的隆起是由于亚欧板块与印度洋板块挤压所形成,N′地是我国紫外线辐射较弱地区。


本题难度:困难



5、单选题  下图表示重庆附近长江某水文站的气温降水状况及该江段补给类型,读图回答题:
1.图中①所示的补给类型为2.导致②类型补给春多夏少的主要因素是3.调节水资源地区分布不平衡的重要措施有
A.地下水补给
B.降雨补给
C.冰雪融水补给
D.湖水补给
E.春季增温快,冬季积雪多
F.夏季气温高,蒸发旺盛
G.春季多风,流域内多地形雨
H.夏季单一暖气流控制,少锋面雨
I.开采地下水
G.兴建大型水库
进行人工降雨
修建跨流域引水工程


参考答案:1. B
2. A
3. D


本题解析:试题分析:
1.分析图可知:图中①所示的补给水量多少是降水量的多少一致,所以应是降雨补给。故选B。
2.②补给类型为冰雪融水补给,因冬季积雪多,而春季气温回升快,所以春季融雪量大,夏季,因已没有积雪,只有常年冰川融化,所以融化量较少。故选A。
3.修建跨流域引水工程,可以把水资源多地区调往水资源缺乏的地区,进而调节水资源地区分布不平衡。故选D。
考点:河水的补给类型、水资源
点评:本题考查据图判断河水的补给类型及解决水资源地区分布不均的措施,试题难度较小,解题关键是会根据图判断河水的补给类型,掌握跨流域引水工程的作用。


本题难度:简单



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