1、单选题 有益于环境的可持续性行为的是（ ）
A．使用一次性产品
B．购买和使用私人汽车
C．分类回收利用垃圾
D．禁止开发非可再生资源
参考答案：C
本题解析：使用一次性产品、购买和使用私人汽车均对环境有威胁，禁止开发非可再生资源不利于经济发展。分类回收利用垃圾，有利于废物利用，有益于环境保护。
本题难度：简单
2、单选题 2004年，“联合国亚洲及太平洋经济社会委员会”在上海召开了太平洋发展中岛国特别机构会议，参加会议的岛国目前面临最大的环境问题是?（ ?）
A．火山地震
B．大气污染
C．水体污染
D．海平面上升
参考答案：D
本题解析：海平面上升易淹没低地地区或岛屿.
本题难度：简单
3、综合题 2008年2月21日，河北省教育厅发布了《河北省农村义务教育阶段免费教科书循环使用办法(试行)》，规定从2008年春季学期起，小学《科学》，《音乐》、《美术》(或艺术)，《信息技术》；初中，《音乐》、《美术》(或艺术)，《信息技术》实行循环使用。循环使用的周期一般为三年
为了做好教科书循环使用工作，冀光中学在全校开展了“循环使用，节能减排”系列活动。
【政策解读】教科书循环使用主要针对的是哪些国情?
【主题探究】有同学认为，实行教科书循环使用主要是为了减轻学生家庭的经济负担。
请谈谈你的认识。
【社会实践】结合教科书循环使用，学校组织了“节能减排，我们在行动”社会实践活动,请联系实际完成下表内容。
江西省节能减排的具体事例(2分)
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青少年节能减排
的实际行动(2分)
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参考答案：(1)我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大。
(2)教科书循环使用不仅可以减轻学生家庭经济负担，还能够节省大量资金，更重要的是可以节约资源和保护环境；有利于实施可持续发展战略，有利于落实科学发展观，有利于建设资源节约型、环境友好型社会；还可以培养学生的节能环保意识和艰苦奋斗精神，培养学生勤俭节约的良好习惯。
(3)①江西省利用风能、水能发电；利用沼气解决农村家庭用电等。
②不使用一次性塑料袋；通过小发明、小制作活动节约资源等。
本题解析：教科书循环使用主要针对的国情有我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大
有同学认为，实行教科书循环使用主要是为了减轻学生家庭的经济负担。教科书循环使用不仅可以减轻学生家庭经济负担，还能够节省大量资金，更重要的是可以节约资源和保护环境；有利于实施可持续发展战略，有利于落实科学发展观，有利于建设资源节约型、环境友好型社会；还可以培养学生的节能环保意识和艰苦奋斗精神，培养学生勤俭节约的良好习惯。
江西省利用风能、水能发电；利用沼气解决农村家庭用电等。不使用一次性塑料袋；通过小发明、小制作活动节约资源等。
本题难度：简单
4、综合题 据专家预测：在未来30年内，全球将出现“十大新兴技术”。其中，“垃圾回收利用技术”被排在第二位。废弃物的资源化、减量化和无害化，是循环经济的一条重要原则。
据国家有关部门估计，我国城市每年“生产”的垃圾约有1.5亿吨，目前大多数城市处理垃圾的办法是将垃圾运到城外堆放、填埋或焚烧。随着积存垃圾的不断增加，有约2/3的城市已陷入垃圾的“包围”之中，有约1/4的城市已难以找到可供堆放垃圾的场所。根据资料完成下列问题：
（1）城市大量输出垃圾等废弃物的主要原因是(?)
A．城市缺少足够的能分解垃圾的分解者
B．城市的垃圾处理设施太 落后
C．城市人的生活方式不科学
D．城市消费资料的可回收性太低
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（2）城市垃圾主要来自?和?。
（3）目前，城市发展对垃圾处理方式一般都简便省钱，但是其可能产生的环境污染问题有：
?。
（4）有人说：“城市垃圾只是放错位置的资源。”下图是根据这种观点设计的城市垃圾处理流程示意图。试分析采用该图所示的垃圾处理方法比传统的垃圾处理方法所具有的优越性。
（5）结合自己的生活经验，谈谈如何在日常生活中减少垃圾的产生量。
参考答案：14.答案：（1）A?（2）工业生产活动?居民日常生活?（3）占用大量土地资源 、污染土壤 、污染地下水 、污染空气?（4）①废弃物的资源化，如把垃圾做成建筑材料和肥料；②废弃物的减量化，如各种废弃物的回收利用；③废弃物的无害化，如把废弃食品和废弃塑料回收后，减少了对土壤、大气等的环境污染。?（5）提高资源的利用率、减少使用量，如节约用纸，不买过度包装的商品，一物多用、循环使用等（言之有理即可）。
本题解析：（1）城市大量输出垃圾等废弃物的主要原因是城市缺少足够的能分解垃圾的分解者
（2）城市垃圾主要来自工业生产活动和居民日常生活。
（3）目前，城市发展对垃圾处理方式一般都简便省钱，但是其可能产生的环境污染问题有：占用大量土地资源 、污染土壤 、污染地下水 、污染空气
(4)采用该图所示的垃圾处理方法比传统的垃圾处理方法所具有的优越性就是①废弃物的资源化，如把垃圾做成建筑材料和肥料；②废弃物的减量化，如各种废弃物的回收利用；③废弃物的无害化，如把废弃食品和废弃塑料回收后，减少了对土壤、大气等的环境污染
（5）在日常生活中减少垃圾的产生量的方法有提高资源的利用率、减少使用量，如节约用纸，不买过度包装的商品，一物多用、循环使用等
本题难度：简单
5、单选题 臭氧层保护是当今全球最重要的环保议题之一。图2反映了9月份30°S～80°S平流层臭氧总量多年变化状况。读图2回答第1－2题。
小题1:随年份的推移，臭氧总量
A．最大值所在位置南移
B．随纬度的升高而递减
C．在高纬地区递减明显
D．随大气CO2浓度而增
考试问吧
