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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考地理知识大全《自然环境中的物质运动和能量交换》考点预测(2019年押题版)(十)
2019-06-06 01:18:10 【

1、多选题  图为岩石圈物质循环示意图,图中的字母表示内、外力作用,读图完成下列各题。
1.图中字母a、b、c、d所表示的内、外力作用,正确的是2.d过程最终形成的岩石可能是
A.a—外力作用
B.b—固结成岩作用
C.c—变质作用
D.d—侵蚀作用
E.沉积岩
F.花岗岩
G.玄武岩
H.砂岩


参考答案:1. AB
2. BC


本题解析:本题考查地质循环。
1.结合地质循环的基本过程判断,d表示岩浆生成岩浆岩,故判断为冷凝作用,D错误;c表示生成岩浆的作用,判断为重熔再生,故C错误。
2.图示d表示岩浆生成的岩石,一定为岩浆岩,故可能为花岗岩和玄武岩。


本题难度:简单



2、单选题  读“大气热力环流示意图”。据此结合下图回答下列问题。
1.据图中信息可知,甲、乙、丙三地近地面的温度中2.比较图中①②③④⑤⑥各点的气压值可知
A.甲>乙>丙
B.丙>乙>甲
C.乙>甲,同时乙>丙
D.甲>乙,同时丙>乙
E.①=③=500hpa>②
F.④=⑥=1010hpa>⑤
G.③>⑥
H.②>⑤


参考答案:1. D
2. A


本题解析:试题解析:
1.大气受热不均,受热,气流上升,形成低压,受冷,气流下沉,形成高压,所以根据图中气流的垂直运动特点,分析出气温比较:甲地>乙地,丙地>乙地。选D。
2.图中看出①、③在同一等压面上,气压相等;④、⑥在同一等压面上,气压相等;根据“高高低低”原则,判断⑤>④=⑥,②<①=③。选A。
考点:本题考查大气的受热过程


本题难度:一般



3、单选题  地球上的大气运动既复杂又有规律。读图回答问题。
1.若图1为热力环流示意图,有关甲、乙两地的说法正确的是2.如果图1甲、乙之间表示的是亚欧大陆和太平洋之间的季风环流,下列说法正确的是3.若图2表示的是三圈环流模式图,则下列叙述正确的是
A.甲地比乙地气温高、气压高
B.甲地比乙地气温低、气压高
C.甲地比乙地气温高、气压低
D.甲地比乙地气温低、气压低
E.该环流的成因是海陆热力差异
F.该环流的成因主要是气压带和风带的季节移动
G.甲一定是亚欧大陆,乙一定是太平洋
H.甲一定是太平洋,乙一定是亚欧大陆
I.甲是副热带高气压带,乙是赤道低气压带
G.甲是极地高气压带,乙是副极地低气压带
甲、乙之间是东北信风带
甲、乙之间是盛行西风带


参考答案:1. B
2. A
3. D


本题解析:本题考查大气运动。
1.图示甲处气流下沉,则近地面形成高压,判断地面温度较低;乙处气流上升,则近地面形成高压,判断地面温度较高。
2.若图示表示亚欧大陆和太平洋之间的季风环流,即东亚季风的形成,其成因为海陆热力形成的差异,故选A项。
3.图2表示三圈环流,则甲处形成副热带高压;乙处形成副极地低压带,甲乙之间为中纬西风带。


本题难度:困难



4、单选题  读几种气候的年降水量和气温年内变化范围图,完成问题。
1.图中各气候类型叙述正确的是2.各气候类型与发展的农业地域类型对应,正确的是
A.①气温年内变化较小,主要因素是纬度位置
B.②形成的原因是海陆热力性质差异
C.③地区多对流雨
D.夏季④地区河流补给地下水
E.①—乳畜业
F.②—大牧场放牧业
G.③—商品谷物农业
H.④—季风水田农业


参考答案:1. C
2. A


本题解析:本题考查气候类型的判断和读图分析能力。
1.图示①地气温在5——20之间,降水在600mm——1000mm之间可以断定是温带海洋性气候,故而不是海陆因素。②地气温在18——30之间,降水丰富,可以判断是是热带地区,而非海陆热力性质差异。③地气温在24——30之间,降水非常丰富,应该是低纬度,故多对流雨,正确。④地温度变化大,四季分明,可能为季风气候或地中海气候,故D错误。
2.结合上题分析,①地为温带海洋性气候,终年温和多雨,适宜牧草生长,故A正确。


本题难度:简单



5、单选题  某兴趣小组做了如下实验:制作规格大小相同的M、N、O、P四个水槽,现将底部具有透水性能的M、N水槽置于同一水平高度,水槽内分别放置带土草坪和小砾石;在M、N 水槽的正下方,斜放底部不透水的、倾角相同的O、P两水槽,如甲图所示。实验时,兴趣小组同时在M、N上方均匀洒入等量自来水,并立即观察记录O、P水槽出水口水流量的情况。据此,回答下列各题。
1.此实验可以模拟的地理现象是2.下图是兴趣小组两位同学分别绘制的上图中O、P水槽出水口水流量过程简图。你认为最能反映水槽O出水口的是

A.降水强度与水土流失
B.植被涵养水源
C.水污染的成因
D.地表水补给地下水
E.曲线甲
F.曲线乙
G.曲线丙
H.曲线丁


参考答案:1. B
2. D


本题解析:试题分析:
1.此题借实验考查抽象思维能力,本题通过带土草坪和小砾石的透水性来考查植被的涵养水源能力。带土草坪透水性较差,下渗少,故O水槽出水口水流量少,而小砾石的透水性能好,下渗多,P水槽出水口水流量多。设计降水强度与水土流失的关系通常通过流水的冲刷来体现对地表不同植被的侵蚀状况。地表水补给地下水通常通过下渗来体现,而此题也体现了带土草坪和小砾石的透水性,但并非体现地表水补给地下水的状况。此题的设计与水污染无关,水污染虽然也下渗,但又受其他一些因素影响,如污染源等等有重要关系。
2.此题是一道推理题,解决此题需理解带土草坪涵养水源及水的下渗机理。图4是兴趣小组两位同学分别绘制的图3中O、P水槽出水口水流量过程简图。由于带土草坪具有一定的吸收水份的能力,因此刚开始虽然从M上方均匀洒入一定量的自来水,但最初的水被带土草坪所吸收,故P水槽出水口刚开始并没有水流出,然后继续洒入的自来水逐渐超出了带土草坪所能涵养水源的能力,故而渗漏的水逐渐增多,O水槽出水口水流量也逐渐增加。随着洒水逐渐停止,水的渗漏也渐少,O水槽出水口水流量也逐渐减少。由于带土草坪具有涵养水源能力,故出水口水流量变化曲线比较平缓,因而曲线丁符合题意。
考点:本题考查水资 源的合理利用。


本题难度:困难



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