高考地理知识大全《自然环境的整体性和差异性》高频试题巩固（2019年最新版）(一) 2019-06-26 12:36:03 【大 中 小】 1、单选题  东北森林大量砍伐会造成的后果中下列说法错误的是 A.森林面积锐减，天然次生林变成天然原始林和人工林 B.土壤肥力下降 C.水土流失面积增加 D.森林滞留降水的能力下降，降水时会形成洪灾 2、单选题  下图为“低、中、高三个不同纬度的自然带（生态系统）物质流动示意图”（图中圆圈的大小表示所储存养分百分比的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小）。读图完成5-6题。 小题1:图中所示三个自然带纬度由高向低排列的顺序是?（?） A．①②③ B．②①③ C．③①② D．③②① 小题2:图示反映了地理环境整体性的?（?） A．地理要素间进行着物质和能量的交换 B．地理要素相互作用产生新功能 C．自然地理环境具有统一的演化过程 D．地理要素的变化会“牵一发而动全身” 3、单选题  读“我国某区域自然环境各要素的关系图”，完成15～16题。 小题1:下列叙述中，属于M环节的是(　　) A．植被破坏严重，易形成红色沙漠 B．山区坡陡，水力资源丰富 C．高温多雨，有机质分解快，积累少 D．水系发育，山、丘、盆、谷交错分布

小题2:图中N环节导致(　　)
A．河流径流量平稳
B．河流泥沙含量大
C．冬季有结冰现象
D．河流夏季出现汛期

4、综合题  阅读材料，完成下列问题。（28分）
材料一? 1997年，149个国家与地区的代表在东京召开《联合国气候变化框架公约》第三方会议并通过了旨在限制发达国家温室气体排放量以抑制全球变暖的《京都协定书》，但2012年美国政府以“减少排放量会影响美国经济”和“发展中国家也应该承担同样的义务”为借口，拒绝执行该协定。
材料二? 印度尼西亚巴厘岛联合国气候变化大会孕育出备受瞩目的“巴厘岛路线图”。该路线图第一项第一款指出，依照“共同但有区别的责任”原则，考虑社会、经济条件以及其他相关因素，与会各方同意长期合作，共同行动，把“减排温室气体”作为全球长期目标。
材料三? 北极圈里的爱斯基摩人看着不断融化的冰川，高兴得手舞足蹈；而远隔数万千米的图瓦卢人，却越来越日夜难眠，北极不断融化的冰川就像一个个巨型炸弹，随时都会将他们轰入海底永远再难见蓝天。?
（1）材料二中“巴厘岛路线图”第一项第一款指出的内容主要体现了可持续发展的?原则。美国以要求发展中国家承担同样义务为借口，拒绝在协定书上签字，违背了?原则。（4分）
（2）设计一个联系框图以表示下列选项之间的相互关系（框内填写字母代号）。（10分）
A、全球海平面上升?
B、海洋表面出现膨胀?
C、极地冰雪融化
D、沿海低地、良田、城市被淹没?
E、大气中温室气体浓度增高
F、大量燃烧矿物化石燃料?
G、全球平均气温上升?
H、大量森林植被遭到破坏

（3）上面的联系框架图体现了地理环境的______________性特征。（2分）
（4）近年来，随着全球气候变暖，我国部分地区的自然环境也出现了一系列反常现象。下列现象中，与全球气候变暖有关的是(? )（4分）
①天山博格达峰雪线上升? ②东海出现南海的鱼种
③华北柳树树枝提前抽芽? ④我国西部山地冰雪总量增加
A.②③④? B.①②③? C.①③④? D.①②④
（5）为抑制我国气候变暖的趋势，减轻气候变暖所带来的危害，应采取哪些措施？(8分)

5、单选题  地理环境的整体性表现在
A．自然地理环境各要素具有独特的功能，各要素相互作用不会产生新功能
B．地理环境各要素虽构成一个整体，但是它们是独立存在与发展的
C．某一要素的变化，会导致其他要素甚至整个环境状态的改变
D．各要素对环境的影响作用是相同的

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