高中地理知识点复习《地图》在线测试（2019年最新版）(十) 2019-06-29 13:55:42 【大 中 小】 1、单选题  下列各地地壳最厚处在 A.华北平原　 B.青藏高原 C.云贵高原 D.塔里木盆地 参考答案：B 本题解析：试题分析：地壳有两层组成，上层为硅铝层，下层为硅镁层；地壳大陆部分厚，大洋部分薄，且硅铝层是一不连续圈层。A、B、C、D四处中青藏高原海拔最高，所以青藏高原处地壳最厚。 考点：本题考查地壳内部圈层结构。 点评：本题属基础知识识记题，难度小。学生熟练掌握地壳内部圈层结构即可轻松作答。地球内部大致分为三个圈层，从地心向地表依次为地核、地幔和地壳。其中地壳是一个连续圈层，陆地部分较厚，海洋部分较薄；软流层位于地幔（圈层）的上部，是岩浆的重要发源地；岩石圈是由软流层以上的地幔部分与地壳构成。地核以古登堡面与地幔分界，分为内核和外核。 本题难度：一般 2、单选题  左图为某地等高线地形图，右图为左图中甲、乙两点（穿越d点）间地形剖面示意图（S为南方），据此回答下列小题。 【小题1】陡崖M最大落差（米）可能为 A．198 B．290 C．380 D．450 【小题2】图中王村位于乙地的 A．东北方向 B．西南方向 C．正西方向 D．正东方向

参考答案：
【小题1】C
【小题2】D

本题解析：
【小题1】图中等高距为100米。图中陡崖处有三条等高线重合，因此其高差：（n—1）×h≤H＜(n+1)×h，其中n为重合的等高线数量，h为等高距。故（3—1）×100≤H＜（3+1）×100，200≤H＜400，故C正确。
【小题2】右图给出了甲、乙两地剖面线和指向标，图中乙地位于甲地正南方。故王村位于乙正东方向。D正确。
考点：高差计算、地图上的方向

本题难度：简单

3、单选题  钓鱼岛面积约4.38平方千米，自古以就是我国的固有领土。读钓鱼岛等高线地形图，回答下列各题。
 
【小题1】关于钓鱼岛的叙述正确的是（    ）
A．位于板块的张裂处，由火山喷发形成
B．地势南高北低，中央山脉南北走向
C．受季风气候影响，降水多，水资丰富
D．岛上植物矮小粗壮，适应海上大风的自然环境
【小题2】据图估算钓鱼岛到台北市(25°N，12l°E)的距离约为（    ）
A．500km
B．250km
C．100km
D．50 km

参考答案：
【小题1】D 
【小题2】B   

本题解析：
试题分析:
【小题1】钓鱼岛是由板块挤压而形成的岛屿；该海域地壳运动活跃；属于板块的消亡边界。根据图示信息判断，钓鱼岛地势背部平坦，南部陡峭，中央为山脉横贯东西。该岛位于我国东海海域，气候类型为亚热带海洋季风气候，降水多，但河流短小，储水能力差，淡水资源短缺。植物为适应海上强风环境，都长得矮而粗壮。
【小题2】根据两地的经纬度位置可知，钓鱼岛与台北两地纬度相差不打，经度大约相差2.5个经度，在赤道上2.5个经度对应的纬线圈的长度为111*2.5=277.5千米，纬度越高，相同经度差对应纬线圈长度越短，故钓鱼岛岛到台北的距离小于这个距离。
考点：该题考查钓鱼岛的概况和距离计算。

本题难度：一般

4、单选题  某次地理夏令营活动的主办者策划了一次“寻宝”活动。在活动前，每位营员均会获得一张地图(图3)和一张瀑布照片(图4)。据此回答问题。

【小题1】图3中藏宝地及其相对于营地的方位是
A．甲，西北方
B．乙，东北方
C．丙，西南方
D．丁，东南方
【小题2】为更好地欣赏瀑布美景，拟修建一处观瀑台。最佳选址是
A．①
B．②
C．③
D．④

参考答案：
【小题1】D
【小题2】C

本题解析：
【小题1】从每位营员均会获得一张地图(图3)和一张瀑布照片(图4)可以看出，瀑布位于陡崖处。在瀑布的右侧有一个提示，藏宝地海拔220m。乙点处没有瀑布，所以不合要求。再根据图3中的指向标，可以准确的读出方位。甲点位于西南方（甲瀑布的底部大于300m），乙点也位于西南方，丙点位于南方，丁点位于东南方，只有丁符合。
【小题2】一般地人们欣赏瀑布美景多采取仰视，而图中备选的①②④地，均位于丁地所在地的山脊的另一侧，视线被遮挡；只有③地位置最佳。
考点：本题组主要考查等高线及方位判读。
点评：本题综合性强，即考查等高线的判读又考查旅游景观的欣赏角度，这需要学生平时的知识积累与扎实的基本功。

本题难度：一般

5、单选题  下列图示的湖泊（或湖群）为咸水湖的是（   ）

参考答案：B

本题解析：河流穿过等高线，河流流向与等高线凸向相反，咸水湖应为内流湖，故只有流入的河流，而没有流出的河流，故A图湖泊流向河流，为外流湖；B图河流流入湖泊，为内流湖，为咸水湖，正确；CD图示既有河流流入，也有河流流出为外流湖。
考点：本题考查等高线与河流分布。
点评：本题解题的关键是掌握河流流向与等高线的关系，并掌握湖泊类型的判断方面，难度一般。

本题难度：一般

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