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高考地理高频考点《宇宙环境及其对地球的影响》答题技巧(2019年最新版)(一)
①太阳系 ?②地月系? ?③总星系? ?④银河系 ?⑤河外星系 A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②③④⑤ |

2、单选题 下图为天体系统的绕转关系示意图,其中S表示太阳,a表示卫星,b表示行星,分析回答下列各题。
小题1:下列推断正确的是(?)
A.此图包含二级天体系统
B.图中b一定是地球
C.此时一定会产生日食现象
D.图中a可能是彗星
小题2:若b是地球,则太阳辐射对地球影响有(?)
①直接为地球提供光、热资源?
②人们可以直接利用太阳辐射能来发电?
③其能量是促进地球上大气运动和生物活动的主要动力
④地球上的许多自然现象都与之密切相关
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
3、综合题 阅读材料,回答下列问题。(12分)
材料1:据英国每日邮报报道,2011年11月3日,科学家观测到一个巨大的耀斑从太阳表面喷射,其强度达到X 1.9级,是迄今观测到的最大的耀斑。此次太阳耀斑非常强烈,中断了地球通讯系统长达45分钟。
材料2:我国多年平均年太阳辐射总量(亿焦耳/米2)
(1)耀斑发生在太阳大气的 来源:91 考试网; 层,与耀斑活动同步的太阳活动还有 ,因此它们可以作为太阳活动强弱的标志。(4分)
(2)除材料1中提到的以外,太阳活动对地球的影响还有哪些?(4分)
(3)材料2中等值线a为 ,b为 。(4分)
4、单选题 下图为太阳系局部示意图,读图,回答下列小题。
【小题1】图中的M天体可能是( )
A.月球或水星
B.水星或金星
C.金星或木星
D.火星或土星
【小题2】与天体M相比, 地球具有生命存在的根本原因是( )
A.地球的质量比M星大很多
B.具有适宜生命生存的温度、大气和水等条件
C.既有自转运动,又有公转运动
D.地球比M星温度高
5、综合题 (10分)阅读下面材料,回答有关问题。
材料一 所谓“食”就是指一个天体被另一个天体或其黑影全部或部分掩遮的天文景象,日食和月食就是这样出现的。下图为日食形成原理图。

日食形成原理图 日全食
材料二 2009年7月22日,我国出现了500年一遇的日全食奇观,此次日食将是自1814年至2309年的近500年间,在中国境内日全食持续时间最长的一次,时间可超过6分钟。在我国形成了从西藏东南部、云南西北部、四川、重庆、湖北、湖南北部、安徽、江西北部、江苏南部、浙江北部和上海的巨大最佳观测带。
8时12分,重庆合川看到“初亏”,8时16分,湖北罗田看到“初亏”,8时24分,浙江舟山看到“初亏”……太阳逐渐复圆。江苏的苏州、浙江的嘉兴和杭州、安徽的铜陵等城市由于观察日食角度好而成为“日全食经济圈”。
7月22日日全食自西向东扫过我国的地区示意图。
(1)由材料一可知,日食产生的根本原因在于___________________________。(2分)
(2)当天,小王由于工作原因,只能在长沙观看,他能看到的是( )(2分)
A.月食 B.日全食 C.日环食 D.日偏食
(3)家住上海的杨先生得知自己位于此次日全食最佳观测带上,十分兴奋,但在22日当天他并未观测到壮观的日食景观。原因最可能是( )(2分)
A.观测方法不当 B.观测仪器故障
C.此日上海为阴雨天气 D.预报不准确,上海地区不能观测到日全食
(4)报道中称苏州、嘉兴、杭州、上海、铜陵等城市成为“日全食经济圈”,是分析其经济活动具体包括哪些?(4分)
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