高中地理知识点总结《人口增长与人口问题》高频考点特训（2019年必看版）(八) 2019-12-26 23:24:16 【大 中 小】 1、单选题  读图2“A、B两国人口年龄分布统计图”，完成问题。 小题1:下列叙述正确的是 ①A国人口自然增长率高，属于“高高低”模式 ②B国人口出生率低，属于“三低”模式 ③A国可能是日本，主要问题是人口增长过快 ④B国面临的主要问题是人口老龄化 A．①②④ B．①③④ C．②④ D．①③ 小题2:解决B国人口问题的措施有 ①控制人口数量?②鼓励生育 ③吸纳一定外国移民④鼓励人口迁出 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ 参考答案： 小题1:C 小题2:C 本题解析： 小题1:根据图中信息可知。A国是传统型模式，B国是现代型模式。所以现代型的特征是低出生率、低死亡率、低自然增长率。人口老龄化现象严重。选择C项。 小题2:B国人口是现代型模式，劳动力短缺，老龄化现象严重。所以一方面是鼓励人口生育，一方面是接纳移民。所以正确的是C项。 本题难度：简单 2、单选题  读图，回答问题。 小题1:上图地区人口文化的特点是（?） ①早婚之风盛行?②多育多子?③人口出生率高 ④婚姻关系不够稳定?⑤妇女的生育年龄小，生育时间延长 A．①②③④⑤ B．①③④⑤? C．②③④⑤ D．①②③⑤

小题2:上图地区人口增长模式是（?）
A．“高—高—低”模式
B．“高—低—高”模式
C．“低—低—低”模式
D．以上皆错

参考答案：
小题1:D
小题2:B

本题解析：本题考查世界的人口增长。
小题1:非洲地区经济发展水平低，人口出生率高；故婚姻关系不够稳定不符合当地的人口文化。故选D项。
小题2:该地区人口出生率高，死亡率低，自然增长率高，故选B项。

本题难度：一般

3、综合题  阅读材料，回答下列问题。
材料一：国务院决定，我国于2010年11月1日0时进行第六次全国人口普查。此次普查主要调查人口和住户的基本情况，内容包括性别、年龄等。图为2000年与2050年中国人口的年龄性别结构图。

材料二：下面甲图为1950－2010年中国人口增长预测统计图，乙图为1950—2050年中国和全球14岁以下与65岁以上人口百分比统计折线图(2010—2050年数据为预测值)。

小题1:据材料一中信息判断，2000年与2050年中国人口的年龄性别结构的共同特点是(　　)
①人口总量庞大
②人口老龄化现象十分严重
③0—4岁年龄段男性人口多于女性
④老年人口女性多于男性
A．①②
B．③④
C．①②③
D．①②③④
小题2:结合材料二中1950—2010年中国人口增长统计图，说明我国人口的基本特点。
小题3:根据材料二中1950－2050年中国14岁以下与65岁以上人口百分比统计折线图可以看出，我国65岁以上人口数量首次超过14岁以下人口数量的时间大约在_______年，试说明造成中国人口老龄化加速的原因以及对我国经济的发展将带来的负面影响。

参考答案：
小题1:B
小题1:人口增长快、人口基数大、年龄结构偏年轻；农村人口比重大、文化素质低。
小题1:2030；
原因：一是长期以来实行计划生育政策出现的较低生育率；二是经济的快速增长、科学技术的进步、医疗卫生条件的改善和生活水平的提高，使人口寿命大大延长。
负面影响：劳动力不足，老年人口比例大，社会负担重等。

本题解析：考查人口问题。
小题1:注意题干要求“年龄性别结构”，①并没有说到年龄性别结构，不选；从2000年人口年龄结构看，人口老龄化现象还不是很严重，②不选。
小题1:根据图甲看出，人口增长快、人口基数大，由5亿增长到13亿；农村人口比重大，农村人口超过60%以上。
小题1:两条折线在2030年相交，之后65岁以上人口数量超过14岁以下人口数量。
实行计划生育政策出现的较低生育率，使得14岁以下人口比重下降；社会经济发展，使得人口寿命大大延长，65岁以上人口比重上升。老龄化会增加社会负担，导致青壮年劳动力不足。

本题难度：一般

4、判断题  我国当前人口增长速度快，老龄化不断加剧。

参考答案：错

本题解析：我国人口实施计划生育政策后，人口增长速度慢；新生人口比重小，老龄人口比重大，老龄化严重。

本题难度：一般

5、综合题  描点画折线。（7分）
该图给出了芬兰人口出生率和死亡率的变化曲线，根据图中提供的数据，在此图中描出B、
C、D、E、F、G六个点相对应自然增长率的点，并连线。可参照图中的A点所示。

参考答案：（自然增长率线为黑细线。描点正确6分，连折线1分）

本题解析：
本题考查地理图表的绘制。根据出生率和死亡率数据绘制自然增长率数据图。首先计算自然增长率的数值。自然增长率的计算方法为出生率减去死亡率，用公式表示为自然增长率=出生率-死亡率。根据A、B、C、D、E、F、G各点出生率和死亡率，计算各个阶段的自然增长率。根据计算结果，将计算结果在图中的坐标轴中找出相应的数值，描点。描出A、B、C、D、E、F、G各点后，用连接A、B、C、D、E、F、G各点，即为所求图形。
总结：地理图表的绘制一定要注意方法和步骤。

本题难度：一般

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