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高考地理高频试题、高中地理题库汇总-压中真题已成为一种习惯

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高考地理试题《自然环境的整体性和差异性》试题特训(2019年最新版)(八)
2020-01-08 13:20:25 【

1、填空题  图是“地理要素相互关系示意图”,读图完成下列各题。(5分)

(1)此图反映地理环境具有_________特征。
(2)图中各字母,表示形成长江三峡的地质作用是______,表示不同温度带生长着不同植物的是______,表示植被对城市空气具有净化作用的是_______,表示人为原因引起黄土高原水土流失过程的是_________。


参考答案:(1)整体性?(2) C? A? B? D


本题解析:(1)图示反映了自然环境各要素之间相互影响、相互作用,故判断为整体性的特征。(2)长江三峡的形成是受流水侵蚀而形成的特殊地貌,故判断为水文对地貌的影响。不同温度带生长的植物不同反映了气候对植被的影响;植被对城市空气的净化作用反映了植被对气候的影响。黄土高原的水土流失的人为原因主要是人类破坏植被,而导致了水土流失,故属于植被对土壤条件的影响。
点评:本题难度低,学生只要掌握自然环境整体性的表现,并能结合实例分析,注意各个环境要素之间的相互影响关系。


本题难度:简单



2、单选题  自然地理环境具有整体性特征。据此回答下列各题。
小题1:下列地理现象的变化反映地理环境整体性的是?
A.从东南沿海到西北内陆,植被有明显的变化
B.秦岭南坡的太阳辐射比北坡太阳辐射强度大
C.黄土高原地区由于植被破坏,水土流失严重
D.干旱地区的一些地方生长着芦苇等水生植物

小题2:亚热带季风气候区的自然植被是?
A.常绿阔叶林
B.落叶阔叶林
C.常绿硬叶林
D.常绿针叶林


参考答案:
小题1:C
小题2:A


本题解析:
小题1:本题考查自然地理环境的整体性。组成地理环境的各要素(地貌、气候、水文、植被、土壤等)是一个整体,各要素相互联系,相互制约构成一个整体。黄土高原地区由于植被破坏,水土流失严重,体现牵一发而动全身。所以本题选择C选项。
小题2:亚热带季风气候区的自然植被是亚热带常绿阔叶林。所以本题选择A选项。


本题难度:简单



3、单选题  滥伐森林可能引起的生态环境问题是
①?河流含沙量增大? ?②?地下水位持续上升? ?③?土壤肥力下降? ④?河流水位下降
A.①②
B.③④
C.①③
D.②③


参考答案:C


本题解析:本题考查环境问题。由于植被破坏严重,故导致水土流失加重,河流含沙量增大,土壤肥力下降,故选C项。
点评:知识性试题,简单题。


本题难度:困难



4、单选题  如图为世界某地区图。读图,回答下题
1.M自然带在此处分布的最高纬度低于45°,其主要的影响因素是2.关于该地区地理事物的叙述,正确的是
A.洋流
B.降水条件
C.地形
D.陆地的纬度分布
E.①处洋流自南向北流
F.②处全年高温多雨
G.④处为荒漠景观
H.③处全年盛行西北风


参考答案:1. D
2. B


本题解析:1.M自然带为温带海洋性气候区的温带落叶阔叶林带,可分布在40°~60°之间,但此处45°~60°之间为海洋,无陆地分布。
2.①处洋流为东澳大利亚暖流,自北向南;②处位于信风迎风地带,加之沿岸暖流影响,终年高温多雨;④处为亚热带季风性湿润气候区;③处在南半球,夏季盛行西北风,冬季为东南风。


本题难度:困难



5、单选题  埃及阿斯旺大坝的建设,导致尼罗河中下游的渔业、土壤、入海口、地下水等自然要素出现异常,这充分说明了自然地理环境的
A.数量有限性
B.地域差异
C.利用潜力无限
D.整体性


参考答案:D


本题解析:
本题考查自然地理环境的整体性。组成地理环境的各要素(地貌、气候、水文、植被、土壤等)是一个整体,各要素相互联系,相互制约构成一个整体。埃及阿斯旺大坝的建设,导致尼罗河中下游的渔业、土壤、入海口、地下水等自然要素出现异常,这充分说明了自然地理环境的整体性。牵一发而动全身。所以本题选择D选项。


本题难度:简单



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