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高中地理知识点总结《太阳对地球的影响》试题预测(2019年最新版)(十)
A.M点正午太阳高度角大于P点 B.Q点的昼长等于M点的夜长 C.N点日出时物体影子朝向西北 D.P点昼长大于14小时 |
参考答案:
【小题1】D
【小题2】B
本题解析:
【小题1】因为MQ为晨昏线的一部分,且M点的地方时为5:00,由此可知MQ应为晨线的一部分,则此时北半球昼长夜短,并可以计算出MN纬线上各地的昼长为14小时,MN经度相差30°,可推知Q点的地方时为7:00,该地的昼长为10小时,可以看出M地的昼长等于Q地的夜长,说明两地的纬度相等,但半球相反, MN纬线在北半球,且在P地以北,故其纬度应高于30°;所以选择D选项。
【小题2】MN经度相差30°,NQ为经线的一部分,可推知Q点的地方时为7:00,该地的昼长为10小时,可以看出M地的昼长等于Q地的夜长,说明两地的纬度相等,但半球相反,因此可以判断Q点的纬度可能是35°S。因为M、P均位于北回归线以北,故此日M地的正午太阳高度小于P地;此时北半球为夏季,故各地日出东北方,物体的影子朝向西南方;此时北半球各地随纬度增高,昼长逐渐变长,故P点的昼长应小于14小时,所以选择B选项。
考点:地球运动的一般特点,地球自转的地理意义,地球公转的地理意义
点评:本题组考查了地球运动的一般特点,地球自转的地理意义,地球公转的地理意义。关键是学生充分掌握晨昏线、地方时、昼夜长短计算、正午太阳高度、物体影子等基础知识,对已掌握知识的灵活运用,例如:晨昏线上地方时5:00,即可推断出为晨线,此纬线上昼长为14小时。M与N的经度差为30°,N即为7:00,NQ在同一条经线,即Q地方时为7:00,找到Q所在纬线昼长为10小时,判断出Q的纬度。其他对已学知识带入到题干当中即可。
本题难度:一般
3、单选题 下图为我国沿30°N几种地理参数随经度的变化趋势示意图,读图回答2题。
小题1:图中三条曲线代表的地理事物分别是
A.①地势②年太阳辐射量 ③7月均温
B.①地势②7月均温③年太阳辐射量
C.①7月均温②年太阳辐射量 ③地势
D.①年太阳辐射量 ②地势 ③7月均温
小题2:关于a、b、c三地叙述正确的是
A.地壳厚度相同
B.太阳高度相同
C.自转线速度相同
D.自转角速度相同
参考答案:
小题1:C
小题2:D
本题解析:
小题1:根据图中信息可知,①是7月均温,②是年太阳辐射量,③是地势变化。选择C项。
小题2:根据地球自转的特征可知,角速度除二极外,处处相等,约15?|小时。选择D项。
本题难度:一般
4、单选题 人类探索宇宙的过程中,对太阳的认识在逐渐深入,下列说法正确的是
[? ]
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
5、单选题 下图中AB、AC为两条经线(局部),弧线a为晨昏线,B、C两点纬度相同,D为BC的中点。据此完成下列问题。
【小题1】A、D间的球面距离不可能是( )
A.10千米 B.1000千米
C.2000千米 D.3000千米
【小题2】若A为北极点,C点位于晨线上,则D点地方时为( )
A.0:00
B.6:00
C.12:00
D.18:00
参考答案:
【小题1】D
【小题2】A
本题解析:
【小题1】仔细审题,结合地球运动的地理意义、光照图中的一般规律进行合理判断。由于AB、AC为两条经线,而且相交与A点,所以A为极点;由题意可知B、C两点是晨昏线与同一纬线的两个交点,而且D为BC的中点,那么B、C两点应该关于经线AD对称;由于D在晨昏线上,根据晨昏线的特点可知,D点是晨昏线与某一纬线切点,其最小纬度是66°34′,即与极圈相切;根据经线长度的计算方法可知,A、D间的球面距离最大为(90°-66°34′)×111=2608km,所以不可能超过3 000千米,故选项D符合题意。
【小题2】若A为北极点,地球自转方向呈逆时针,C点位于晨线上,根据晨线的含义:顺着地球自转方向由夜半球进入昼半球的界线,所以该界线左侧为夜半球,D点所在经线为夜半球中央经线,地方时为0时或者24时,故选项A正确。
考点:本题考查经纬网及其地理意义、光照图的综合判读。
本题难度:困难
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