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高考地理知识大全《宇宙环境及其对地球的影响》在线测试(2017年最新版)(一)
3、单选题 读“流星雨景观示意图”,回答问题。 |
4、综合题 读我国太阳年辐射总量的空间分布图,回答问题。(13分)
(1)读图可知,下列地区的太阳辐射总量属于贫乏区的是( )(2分)
A.四川盆地
B.东北平原
C.内蒙古高原
D.塔里木盆地
(2)青藏高原属于太阳年辐射总量 区,且该地区气温日较差 (填大或小)。(4分)从大气受热过程解释以上两现象。(7分)
太阳年辐射总量: (3分)
气温日较差: (4分)
5、单选题 阅读下列材料,并根据所学知识回答下列小题。
材料一 北京时间8月24日晚间,在捷克首都布拉格召开的26届国际天文学联合会闭幕大会上,2500位来自不同国家的天文学代表对四个关于确定太阳系行星身份的草案进行投票表决后决定,冥王星失去“行星”地位,被划为“矮行星”。这意味着,太阳系将只有八个行星。
【小题1】漫画“别了”反映了冥王星从行星大家族的出局,下列对其原因的分析,正确的是
A.太阳因受核聚变反应的影响,质量减小,能量不足,无法吸引冥王星的绕转
B.冥王星体积和质量太小,不能清除其轨道附近的其他物体
C.冥王星距离太阳最远,温度太低,表面物质呈液态或固态,不符合行星的一般特征
D.冥王星的轨道倾角过大,影响了太阳系内其它天体的正常运行
【小题2】材料中所反映的太阳系众行星,其绕日公转方面具有一定的共同性,这些共同性不包括
A.同向性——各行星的公转方向都与地球的公转方向相同
B.共面性——各行星的公转轨道面与黄道面在同一平面
C.近圆性——各行星绕日公转的轨道都为近似正圆的椭圆
D.各行星都在各自的轨道上按一定规律绕日运转,各行其道,互不干扰
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