高考地理试题《水的运动》考点强化练习（2017年押题版）(六) 2017-07-31 16:04:44 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【大 中 小】 微信搜索关注"91考试网"公众号,领30元,获取公务员、事业编、教师等考试资料40G! 1、单选题  位于长江中下游地区的鄱阳湖是我国面积最大的淡水湖,下图为湖口水文站月平均水位与月平均流量对比图。读图回答以下问题。 【小题1】 鄱阳湖洪、枯水期面积变化很大,呈现出“高水(水位高于14米)是湖,低水(水位低于9米)似河”的独特自然景观。从图中可看出鄱阳湖是“湖”的时间有（   ） A．2个月 B．4个月 C．6个月 D．8个月 【小题2】湖陆风是湖泊与周围陆地热力性质差异形成的风，晴天多,在湖区的大气环流微弱的情况下最明显。根据图中信息分析鄱阳湖湖区湖陆风显著的时期最可能在（   ） A．3、4月 B．5、6月 C．7、8月 D．9、10月

参考答案：
【小题1】C
【小题2】C

本题解析：
【小题1】从图中可看出鄱阳湖是“湖”的时间即水位高于14米的时间，从图中可以看出约6个月。
【小题2】湖陆风最显著的时间是湖泊水温最高，湖面面积最大的时间，从图中可以看出，7、8月份时水位最高。
考点：湖泊水文特征、热力环流

本题难度：一般

2、单选题  读我国南方某地区河流分布示意图及南方部分地区河川夏季平均径流量占年平均径流量百分比示意图，回答下列小题。

图甲?图乙
小题1:对图甲所示地区的河流水文特征的描述正确的是(　　)
A．水量小，水能贫乏
B．有很长的封冻期及凌汛现象
C．多曲流、有冰期
D．多支流、水量大
小题2:图乙中①地区夏季河流径流量占全年百分比较小的原因是(　　)
①全年受副热带高气压带控制，盛行下沉气流　
②该地带夏季受副热带高压控制，形成伏旱天气，降水少　
③此时受台风影响较小　
④河流以冰雪融水为主，流量有限
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④

参考答案：
小题1:D?
小题2:B

本题解析：
小题1:通过经纬网定位，判断该地区为长江中下游，故可知该地区河流水文特征为多支流、水量大。
小题2:图中乙地区为江西省，每年夏季7、8月份会出现伏旱天气，此时台风影响也不大，故降水少，河流径流量占全年百分比较小。

本题难度：一般

3、单选题  有关水循环地理意义的正确叙述是
A．使陆地水资源不断更新
B．使水呈三态变化
C．加速了冰川的融化
D．使海平面上升

参考答案：A

本题解析：通过海陆间水循环使陆地的淡水资源得到不断的更新和补充；水循环还能通过地表径流塑造各种地表形态；水循环也促进了全球的物质和能量的迁移和转化。故A项正确。
点评：本题难度低，学生只要掌握水循环的三大地理意义即可判断，对于此类试题，学生应加强对课本基础知识的落实。

本题难度：简单

4、单选题  下面左图为“水循环示意图”(图中序号表示水循环环节)，右图为扬州西部商务区一角，读图完成以下问题。

【小题1】左图中①③⑤⑦分别表示（   ）
A．地表径流、水汽输送、蒸发、降水
B．水汽输送、蒸发、地表径流、降水
C．降水、地表径流、蒸发、水汽输送
D．蒸发、降水、地表径流、水汽输送
【小题2】右图中的水泥路面可能导致图4中水量减少的环节是（   ）
A．①
B．②
C．④
D．⑥

参考答案：
【小题1】B
【小题2】D

本题解析：
【小题1】根据水循环的原理可知，图中①到⑦分别表示水汽输送、降水、蒸发、蒸发、地表径流、地下径流、降水，因此正确答案为B。
【小题2】水泥路面阻止了地表水下渗，是地表径流速度加快，地表径流量增大，下渗减少，地下径流量减少，因此D正确。
考点：水循环

本题难度：一般

5、单选题  为缓解“昆明水少、滇池水脏冶的问题,云南省已建成螳螂川、牛栏江调水工程,并规划建设金沙江调水工程,如下图所示。读图回答小题。

小题1:“滇池水脏冶与滇池水体更新周期长有关。滇池水体更新周期长的主要原因有（?）
流域面积小,汇入水量少
B. 季风气候,径流季节变化大
C. 水体总量大,进出水量小
D. 全年高温,湖水蒸发量大
小题2: 跨流域调水工程对滇池流域的主要影响有（?）
A．改变滇池流域降水总量
B．提高滇池水体自净能力
C．减少昆明污染物排放总量
D．缓解昆明用水紧张状况

参考答案：
小题1:AC
小题2:BD

本题解析：
小题1:滇池湖泊内水流速度很小，为典型的静水水体，更新周期长。根据图示：滇池的流域面积小，入湖径流量小；水体总量大，但是进出水量小，湖泊水与外界水的交换极其缓慢；所以更新周期长。所以本题选择AC选项。
小题2:跨流域调水工程可以增加流域内入湖水量，增加水体自净能力；滇池流域水量增加，也可以缓解流域内的用水紧张状况。所以本题选择BD选项。
点评：本题通过滇池治理来考查水体更新和跨流域调水工程对区域地理环境的影响，难度较大。主要锻炼学生结合地图和图例进行分析问题的能力。

本题难度：一般

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