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高中地理知识点复习《地球》试题巩固(2017年最新版)(十)
A.a=b=c=d B.b=c>a=d C.b=c>a>d D.d>c>b>a 参考答案: 本题解析: 本题难度:一般 3、单选题 该图是“中心点为地球北极的示意图”,阴影部分为黑夜,非阴影部分为白昼。据此回答问题。 |
参考答案:
小题1:B
小题2:A
本题解析:本题考查晨昏线图的综合分析。
小题1:顺地球自转方向由夜半球到昼半球的晨线,由昼半球到夜半球是昏线。所以OB是晨线,时间是6时,甲与OB相差3小时,其时间是9时。选择B项。
小题2:日界线有二条:一是0时的经线,一是180?.0时的经度是60?W。所以昨天的范围是180?--60?W;今天范围是60?W--180?。
本题难度:一般
4、单选题 下图中MQ、MN、NQ分别为晨线、纬线、经线的一部分,P点的纬度为30°N,M与N的经度差为30°,此时M点的地方时为5点。
【小题1】Q点的纬度可能是
A.0°
B.20°N
C.30°S
D.35°S
【小题2】有关该日各地的叙述,正确的是
A.M点正午太阳高度角大于P点
B.Q点的昼长等于M点的夜长
C.N点日出时物体影子朝向西北
D.P点昼长大于14小时
参考答案:
【小题1】D
【小题2】B
本题解析:
【小题1】因为MQ为晨昏线的一部分,且M点的地方时为5:00,由此可知MQ应为晨线的一部分,则此时北半球昼长夜短,并可以计算出MN纬线上各地的昼长为14小时,MN经度相差30°,可推知Q点的地方时为7:00,该地的昼长为10小时,可以看出M地的昼长等于Q地的夜长,说明两地的纬度相等,但半球相反, MN纬线在北半球,且在P地以北,故其纬度应高于30°;所以选择D选项。
【小题2】MN经度相差30°,NQ为经线的一部分,可推知Q点的地方时为7:00,该地的昼长为10小时,可以看出M地的昼长等于Q地的夜长,说明两地的纬度相等,但半球相反,因此可以判断Q点的纬度可能是35°S。因为M、P均位于北回归线以北,故此日M地的正午太阳高度小于P地;此时北半球为夏季,故各地日出东北方,物体的影子朝向西南方;此时北半球各地随纬度增高,昼长逐渐变长,故P点的昼长应小于14小时,所以选择B选项。
考点:地球运动的一般特点,地球自转的地理意义,地球公转的地理意义
点评:本题组考查了地球运动的一般特点,地球自转的地理意义,地球公转的地理意义。关键是学生充分掌握晨昏线、地方时、昼夜长短计算、正午太阳高度、物体影子等基础知识,对已掌握知识的灵活运用,例如:晨昏线上地方时5:00,即可推断出为晨线,此纬线上昼长为14小时。M与N的经度差为30°,N即为7:00,NQ在同一条经线,即Q地方时为7:00,找到Q所在纬线昼长为10小时,判断出Q的纬度。其他对已学知识带入到题干当中即可。
本题难度:一般
5、单选题 太阳释放出的巨大能量来自于(?)
A.中心高温高压下的核聚变反应
B.太阳内部的核裂变反应
C.日冕层的太阳风
D.色球层的日珥
参考答案:A
本题解析:主要考察学生对基础知识的掌握和理解。要让学生明白,太阳释放出的能量来自于其本身的质量,符合物理学的质能转换方程;是通过氢原子聚变为氦原子的过程来实现质能转换的。故选A项。
本题难度:简单
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