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高考地理知识大全《人口增长与人口问题》考点预测(2017年强化版)(三)
A.高出生率、高死亡率、低自然增长率 B.高出生率、低死亡率、高自然增长率 C.低出生率、低死亡率、低自然增长率 D.高出生率、高死亡率、高自然增长率 2、单选题 下图为我国第五次人口普查时绘制的“江苏某市迁入人口的年龄结构金字塔图”,读图回答下列问题。 |
3、单选题 读“2007年中国、老挝、韩国和俄罗斯人口年龄构成统计图”,回答问题。
小题1:四国中,人口再生产类型与其它三国不同的是
A.中国
B.老挝
C.韩国
D.俄罗斯
小题2:下列措施有利于缓解俄罗斯人口问题的是
A.计划生育,控制人口增长
B.鼓励提前退休,减小就业压力
C.鼓励生育,接纳海外移民
D.鼓励移民国外,减小环境压力
4、单选题 甲图表示某国人口自然状态下的增长轨迹示意图,M表示增长初期,N表示末期。乙图为该国人口增长过程的中期阶段,农村人口的年龄结构呈现“两头大、中间小”的“哑铃型”特征,读图完成各小题。
下列有关该国人口变化的描述正确的是( )
A.图甲中代表该国人口自然增长从M到N转变的轨迹一般是曲线①
B.图甲中代表该国人口自然增长从M到N转变的轨迹一般是曲线④
C.图乙显示年龄结构中中青年所占的比重较少,一般是政策因素引起的
D.该国人口增长处于图甲中N阶段时劳动力资源丰富
5、单选题 下图显示某国在50年内的人口变化。读下图完成下列各题。
小题1:1951—2000年,该国
A.人口总数不断增长
B.人口迁入是维持人口增长的最主要方式
C.人口的出生率一直高于死亡率
D.一直是人口净迁入国
小题2:“丁克”(DINKY)是“Double Income, No Kids Yet”缩写的音译,其含义为“双份收入,不要孩子”。最 能体现丁克文化的阶段是
A.1951-1960年
B.1971-1980年
C.1981-1990年
D.1991-2000年
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